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“线”上有约 “研”无止境——宜良县清远小学数学教学培训

  清早,微风轻抚着我们的脸颊,初升润红的骄阳也开始触拥着大地,为这浓浓的夏日增添了一抹色彩。2023年6月17日民盟市委沪滇合作“空中课堂”宜良县小学数学教师培训(第四期),继续在清远小学直录播教室进行。清远小学全体数学老师在朱秀琼副校长、张巨伟主任的带领下参加了此次活动。

  本次培训由上海嘉定区教育学院陈春芳老师进行,主题为“明确单元教学价值 有效实施教学策略”——以沪教版“等式与方程”单元为例。

  陈老师主要从四个方面进行讲解,一、单元教学内容的理解;二、单元教学价值的认识;三、单元教学的常见问题;四、单元教学的主要策略。等式与方程这一单元是学生学习代数的起步阶段,也是学生由算术思维逐步过渡到代数思维的阶段,学好本部分知识,对学生进一步学习代数知识具有重要的意义。所以陈老师以这一单元为依托讲解了单元教学在实践教学中的运用与思考。

  一、单元教学内容的理解。陈老师从教学内容和教学理解两方面进行了单元教学重点和难点的明确,继而开展单元教学。

  二、单元教学的价值。陈老师从单元内容、数学思想的角度详细分析了单元教学的价值,主要体现在拓展学生的解题方法,发展学生的数学思维,培养学生的核心素养三个方面。

  三、单元教学中常见的问题。陈老师从“等式与方程”的教学案例中精心梳理出了单元教学中的常见问题,一是概念理解中的教学问题,包括①不理解“含有字母式子”的意义,②不理解方程中字母表示未知数,③不理解方程表示一种数量关系。二是在方程解中的问题,主要表现在不能用规范的格式求解方程。三是在列方程解决问题中出现的问题,不能正确写出“设”句和找到等量关系。

  四、单元教学的主要策略。1、运用已有的经验,培养方程意识;2、结合具体情境,用字母表示数;3、借助“直观图”感受等量关系,4、根据“多种线索”寻找等量关系。

  学习过程中,老师们都认真聆听并及时做好笔记,把讲座的内容进行内化。大家受益匪浅,收获满满。

  所有的惊艳都来自持续不断的学习,所有的光芒都源自不懈的努力。陈老师深入浅出的讲解,既有高屋建瓴的探索,也有贴地而行的方案,教师们如沐春风,享受了一场知识盛宴。我们一定会把在培训中学到的理念、方法尽快内化成自己的知识,然后到自己的日常教学中去实践,让培训的硕果在教育事业中发扬光大,期待下一次“空中课堂”如期而至。

图文:李晓甜

审核:张巨伟

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