1 玻璃杯
女儿用一个她非常喜欢的玻璃杯装满可乐的时候问：“妈妈这是什么？ ”
我瞄了眼旁边的可乐瓶说：是可乐。
当装满牛奶时又问：“妈妈这是什么？”
我又说：“这是牛奶。”
……
女儿扁了扁嘴，明显是对我的回答不太满意。
而我虽然察觉到她，那么一丁点不高兴，但也没放在心上。
等我忙完，坐在桌子旁，突然发现这空了的杯子惊讶：这玻璃杯挺漂亮，啥时候买的？
女儿：问你几次，你愣是没发现。
……
只有杯子空时，我才看到杯。
这是我的偏见，以为女儿问的是我自以为是的事物，不曾想女儿真正想表达的是这杯子的独特，先入为主的偏见使我多次看不到真相。
2 作业
女儿晚上十点未完成作业。
我说：“你就天天磨磨唧唧，浪费时间。”
女儿：今天作业多，也难。
我：一样上课，别人懂了，你不懂，可见你上课没认真听讲。
女儿委屈：你厉害，你来看看。
……
她气愤而委屈的神情，我突然有些懊悔自己的言论。
反思”偏见”另我从来不考虑女儿上课可能认真听了，不曾想过认真听了，也不一定能懂这个问题，毕竟每个人吸收力与理解方式不同。而我只会一味指责：不懂就是不认真。
我和女儿这俩件事都是微小的事情，但生活中经常遇见因偏见产生的一系列纠葛却不少。
眼见不一定是事实，偏见仿佛一副有色眼镜，戴上了它，所有人看的世界就失去了世界原本的颜色。
《认知突围》中说：“当你的头脑中已经形成某个预设立场或者你倾向于得到某个结果时，你就更容易在搜寻证据的途中不知不觉偏离公平。”
3
有一个老人，马路上走着走着，突然间身体不舒服，最后栽倒在地，过往的车辆怕惹上麻烦，纷纷避绕开老人的位置，没有人下车看一看老人。
愿每个人管理好自己的偏见，自己的情绪，做一个善良的人；让和谐美好的人间更有温度！
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