生长素典型例题：

 

 

 

 

例题：观察下图，当燕麦胚芽鞘受单侧光照射时，以下说法不正确的是  （  ）

A. 生长素由②处向①处运输    B. 生长素由④处向③处运输

C. 生长素由①处向③处运输    D. ③处生长比④处快

解析：本题考查的知识点是植物的向性运动和生长素的发现，

生长素的生理作用。许多学生在解答这类问题时，感觉到很费

脑筋，费时较多，错误率较高。

要解决好这类问题，必须弄清四个重要问题：感光部位在尖端；弯曲部位在尖端下面一段；生长素的横向运输和极性运输。

1. 为什么说感光部位在尖端？

首先，产生生长素的部位是尖端。在植物体内，生长素主要在叶原基、芽原基、嫩叶和发育中的种子中产生，大多集中在生长旺盛的部位。

其次，生长素在尖端具有横向运输的能力。原因是单侧光引起器官尖端的不同部位产生电位差，向光一侧带负电荷，背光一侧带正电荷，引起弱酸性的吲哚乙酸阴离子向带正电荷的背光一侧移动，所以背光一侧的生长素分布的比较多。所以，在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多。

2. 为什么弯曲部位会在尖端下面一段？

尖端

 

 

 

 

生长素在植物体内具有极性运输的特性。生长素在植物体内的运输，主要是从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。生长素对植物生长的促进作用，与其浓度有很大关系。

图中①②表示尖端部位（感光部位），③④表示尖端下面一段

（弯曲部位）。当胚芽鞘处于单侧光的照射下，尖端产生的生长素由向光一侧②处向背光一侧①处横向运输，结果①处的生长素多于②处；由于极性运输，③处生长素比④处多，结果③处生长比④处快。

适应性练习：

1．（2000年广19）将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插入生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分(见右图)。单侧光照射后,琼脂内生长素含量

 

A.     A.      左右相等      

B.      B.      左多右少

C.      C.      左少右多     

D.     D.     左右均无

2．（2000年上40）右图4个实验中燕麦胚芽稍能继续伸长生长的是    （ ）

　

 

 

 

3．（2001年上11）下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是（C）

A           B            C            D

4．（2002年广11）植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见右图）。幼苗根的生长方向将是

A  ↓    B  →    C  ↘    D  ↙

5．（99年上21）右图中曲线Ⅲ表示茎伸长与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长施用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是

 

 

A.Ⅰ              B.Ⅱ     C. Ⅳ    D. Ⅴ

6．(2002广36)．植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。

为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

 

［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］

请回答：

（1）图a和b说明什么?

（2）图c和d说明什么?

（3）图e和f说明什么?

（4）通过上述实验可得出什么结论?

7.对燕麦胚芽鞘作如下处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定浓度的生长素的琼脂小块并置于在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。上述装置均用相同的单侧光照射。

①      ②     ③    ④    ⑤     ⑥        ⑦            ⑧

 

 

 

 

请仔细分析图，并回答下列问题

（1）有单侧光照射时仍能直立生长的有              。

（2）弯向光源生长的有                            。

（3）不生长、不弯曲的有                          。

（4）如把④放在匀速转盘上，给邓右侧光照，它的生长情况是              。

（5）向光弯曲生长的原因是                                                    。

（6）以上实验说明，植物的茎具有         ，感受光刺激的部位在            ，向光弯曲生长的部位在              ，胚芽鞘尖端能够产生              ，从尖端运输到下部，能                                 。

6解析：此题属于实验分析题，考查学生对实验现象的分析能力和语言文字表达能力。并能够正确识图，找到图中的条件，进行分析。要求学生知道生长素的产生部位在顶芽，顶芽产生的生长素向下运输（极性运输）。当施加单侧光照后，使生长素横向运输，导致背光一侧生长素分布多，向光一侧生长素分布少。

答案：（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移（4）单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解

7解析：本题考查的知识点是生长素的生理作用。

图①：胚芽鞘放在暗盒里没有受单侧光刺激表现为直立生长。

图②：胚芽鞘的尖端受到单侧光的刺激，使生长素在背光一侧比向光一侧分布多，背光一侧生长快，向光一侧生长慢，从而使茎弯向光源生长。

图③：云母片横向阻断了生长素向下运输的通路，生长素不能向下运输，因而不生长也不弯曲。

图④：琼脂片不能横向阻断生长素向下运输，解释同②

图⑤：切去且芽鞘的尖端，不产生生长素，故图⑤不生长也不弯曲。

图⑥：由于无胚芽鞘尖端，没有感光部位，琼脂块下面一段胚芽鞘中生长素分布均匀，所以表现为直立生长。

图⑦：解析参考图⑥

图⑧：解析参考图⑤ 

答案：（1）①⑥⑦    （2）②④     （3）③⑤⑧     （4）直立生长   （5）单侧光使生长素在背光一侧分布多，结果茎朝向生长慢的一侧弯曲，即朝向光源一侧弯曲（6）向光性  胚芽鞘尖端  尖端下面一段  生长素  促进下部生长