培养基

一、培养其成分

 

培养基是用于培养各种生物，是根据生物的结构和代谢特点，以及营养需求人为的制作的，所以其成分不尽相同。根据培养生物种类可以将培养基分为：

 

无土栽培培养基：是用全素培养液来代替植物生长所需土壤，而植物从土壤中获取的是水和矿质元素，因此该培养基只需水和植物所需的全部必需矿质元素，当然还要考虑各种成的浓度和比例。在培养过程中，要及是补充水分和无机盐，还要通氧避免抑制根部的有氧呼吸，从而影响根部对无机盐的吸收。

 

植物组培培养基：用于植物组织培养，由离体的细胞经脱分化和再分化过程，该过程中的细胞还不具备光合作用能力，所以在提供水和全部必需矿质元素外，还必需提供有机小分子。脱分化和再分化还需生长素和细胞分裂素的调节。所以组培培养基中含有水、无机盐、有机小分子、生长素和细胞分裂素。

 

动物细胞培养基：动物细胞培养其本质是细胞增殖，即产生新细胞过程，所以需要细胞构建的全部物质，如水，无机盐，维生素，脂类，氨基酸（蛋白质成分），葡萄糖，外加动物血清。可以考虑人体的六大营养素（水、无机盐、维生素、脂类、蛋白质、糖）进行类比记忆。

 

微生物培养基（不包括病毒）：水、无机盐、碳源、氮源、生长因子。

 

病毒培养基：病毒是非细胞结构，寄生在细胞内的生物，在单独存在下，不具有任何生命迹象，所以培养基是必需含活细胞的培养基。因此若要标记病毒，必需用标记细胞来培养病毒才能达到目的。

 

二、微生物之选择培养基

 

是根据微生物的代谢或结构特点，在基本培养基上加入某种成分或是减少某种成分，以期达到淘汰他菌而选择某种菌的目的。现罗列如下：

 

1、无氮源培养基：选择培养自生固氮微生物，如：圆褐固氮菌。

2、无碳源培养基：选择培养自养微生物，如：硝化细菌。

3、含高浓度食盐培养基：选择培养金黄色葡萄球菌。

4、含抗生素培养基：淘汰细菌，选择培养真菌。

5、用甲醇作碳源：选择培养甲烷氧化菌。

6、用某种石油烃作碳源：选择培养假单孢杆菌。

7、供氧培养：淘汰厌氧微生物。

8、隔氧培养：淘汰好氧微生物。

 

以上只不过高中教材所能体现的一些选择培养基，而命题者可以提供新的材料情境，而让你理解情境材料，设计一个新的培养基。例如：提供基因基因工程中质粒的抗药性基因，设计选择成功导入目的基因的受体细胞。