教研室工作学期小结
依据校长对教研室工作的指示:教研室应成为校长的智囊团,要在做好自己本职工作的基础上,为学校出主意,提建议。为此
本人提出了以下建议。
一.对教师队伍、干部队伍、班组文明建设的建议
目标: | 评价办法 |
建设各学科教学业务上过硬的教学骨干队伍 | 看学生考试、竟赛成绩和教师教研、优质课、解题能力等各项成绩。 |
建设各学科综合实践能力强的科技教师队伍 | 有辅导科技竞赛的能力 |
建设各学科创新能力强的教师教研队伍 | 有自立课题的能力 |
建设学校教师的“教风”工程 | 建立严实精活的教风体系 |
建设学校干部素质的基本纲要 | 看责任心、工作态度和工作策略 |
建设有组织能力的班级班干队伍 | 看班级风气 |
建设学校学生的“学风”工程 | 建立勤实悟活的学风工程 |
二.对教育教学改革的建议
项目 | 目标 | 评价办法 |
新基础教育 | 建立一套“活”的定性标准 | 看课堂中师生“活”的状态 |
制定一个教学跟踪计划 | 看教学落实过程 | |
研究性课题 | 建立研究性课程评价体系 | 看过程和成果 |
建立研究性课程过程指导体系 | 看指导方法 | |
制定研究性课程教学跟踪计划 | 看教学落实过程 | |
教学课题 | 制定一个激励课题开发的奖励制度 | 看课题的等地 |
创造一个开发创新课题的教学环境 | 看课题的科学性创新性实用性 |
三.对学校级的总课题的建议
项目 | 目标 | 评价办法 |
信息科技与学校教育的现代化发展 | 实现各科教学现代化 | 看各科教学现代化手段的使用 |
制定中青年教师现代仪器培训计划 | 看中青年教师自我操作仪器能力 | |
以人为本,实现教师的专业发展 | 制定一个教师自我发展的跟踪计划 | 看教师发展的过程 |
制定一个教师自我发展的培训计划 | 看教师的知识扩展过程 | |
制定一个教师自我发展的拜师计划 | 看教师帮代教的发展过程 | |
以法治校,规范办学,建设“规范+创新”型一流学校 | 制定学校各部门的管理制度 | 看各部门的执行过程 |
制定学校师生的常规管理制度 | 看师生的执行过程 | |
组建学校师生纠纷调解小组 | 处理纠纷事故 |
四.对学校初高中教学质量监控机制的建议
目标 | 评价办法 |
组建一个学校级各科命题小组 | 进行各科阶段性命题测试和质量分析 |
组建一个学校级各科毕业班把关教师队伍 | 长期进行毕业班把关指导工作 |
组建一个学校级各科资料收集队伍 | 看资料的质量和数量 |
制定教导处对师生的管理制度 | 看教师的常规教学和学生的反馈意见 |
制定教学质量奖励制度 | 看教师的教学质量 |
制定教师与学生定期单独交流制度 | 看教师的周交流次数 |
制定教师的教学内容和作业练习相对统一制度 | 看教师的教案和练习 |
制定教师教学方法的对比反思制度 | 看教学质量和学生反馈 |
五.对以德育为核心,以创新精神和实践能力的素质教育落实到实处的建议
目标 | 评价办法 |
将创造方法引进课堂教学 | 看学生对事物理解的方法性 |
将课堂知识与现实生活联姻 | 看学生对事物处理的实践性 |
将社会实践科学实验与研究性课程挂勾 | 看学生对事物认识的创造性 |
六.对建立学校竞争与合作的人才成长环境的建议
目标 | 评价办法 |
创建团结合作的教学环境 | 看集体合作的数量和质量 |
制定合作项目的奖励制度 | 看成员在合作中所起的作用 |
开展合作项目的各种活动 | 看成员在合作中所起的作用 |
制定带教教师的评价体系 | 看带教教师取得的成绩 |
表彰优秀教师的事迹 | 看优秀教师的成绩 |
奖励开展各类优秀教师的经验方法介绍活动 | 看优秀教师的成绩和介绍次数 |
校兴我荣,校衰我耻。为使我校成为区一流的学校,我将不断努力。
戢军勇
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