高青常家金穗小学：四举措抓实教学常规管理

 为进一步规范教师教学行为，优化课堂教学方法和手段，有效提高教学质量，高青常家金穗小学四举措把教学常规管理落到实处。

 一是完善制度，规范教学行为。在原有基础上，领导班子经过调研论证，出台了新的《金穗小学教学常规》，要求全体教师严格实施。建立领导、教师听课评课制度、教师教学科研工作量化制度、教师教学质量检测制度、学生座谈和问卷调查制度，通过监管制度的落实，规范教师教学行为。二是抓好教学环节，有效提高质量。要求教师做到“四个认真”，即认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改。三是领导开展巡课活动。学校领导班子不事先通知深入课堂听课、参与教师集体备课和听评课活动、不定期检查教师课堂教学情况，定期召开教学常规管理情况汇报会和研讨会。四是加强检查反思，不断改进不足。根据学校领导深入听课、检查情况、学生座谈和问卷调查结果收集到教师教学的各种信息加以汇总，及时召开教学常规管理自查自纠工作汇报会，分析汇总当前教师教学工作中的优点和存在的问题。（孙玉平）