教育如荡秋千

我们有些大人往往是这样，在孩子没有问题的时候，觉得一切都好，当孩子出现问题后，就没有了耐性，甚至想让孩子马上变好。

这都是大人没有找到合适的点去教育引导孩子，都是由着自己的性子，想起来了就唠叨一通，结果没有作用。尤其是当孩子的不良习惯养成之后，要纠正过来，千万不可操之过急。

对于孩子的教育，要像荡秋千一样，慢慢来。需在恰当的时机一点一点给力，每一次虽然给一点点的力，秋千也会荡得很高。反之，如果在不恰当的时机给力，就不会起到加力的作用，并且是反作用。

我的案例中有这样一位魏同学。初二结束的暑假，魏同学的妈妈找到我，反映：孩子初一的成绩顶不错，从初一结束的暑假开始，贪玩、上网成瘾，家里不让上网就到网吧，夜不归宿。急的家长没有办法。

我第一次家访，按约定时间到了，魏同学正在玩游戏，我坐在他旁边看了一会儿，在适当的间隙问他，这一节还要多长时间？他说还有二十分钟。我就等了二十分钟，还没有结束，就又等了二十分钟。最后，从我进门到他关上电脑，大概是四十五分钟。然后，我们坐下来开始谈话，并且谈得很好。

后来，他妈妈跟我讲，她可从来没有那样的耐心。我就告诉她，教育就如荡秋千，要在恰当的时机（荡到最高处时）加力。哪怕是加一点点的力，只要坚持连续不断地在恰当的时机加力，它也会荡得很高。我等那四十五分钟，就是在等那恰当的点。

接着，我告诉魏同学的妈妈，要孩子每周见我一面。每次在聊天过程中，寻找时机给予一点点的加力。

结果，中考成绩还算不错，考上了一所还算不错的高中。

荡秋千，要想荡得高，就是在需要的时机加力，并且持续不断。教育也像荡秋千，要在恰当的时机加力，并且持续不断。