在专业成长中追寻教育的幸福

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在专业成长中追寻教育的幸福

2012年02月28日 星期二 9:06

在专业成长中追寻教育的幸福

————关于教师的专业发展

什么是教师专业化？

    （广义）教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度，既包括学科专业性，也包括教育专业性；国家有教师教育的专门机构、专门教育内容和措施；国家对教师资格和教师教育机构的认定制度和管理制度。

   （狭义）教师专业化是教师在整个专业生涯中，通过终身专业学习和训练，学习教育专业技能，实施专业自主，专业首先，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。