“律己足以服人，身先足以率人”，2022年10月25日，船山实验中学初二年级举行了第一期的优秀小导师表彰及培训大会，会议的目的，是为了进一步完善建设互利共赢的“学习共同体”。
“学习共同体”是小组建设的优化与创新，而 “小导师制”以学习共同体为基础，从班级中选拔有特长的学生担任综合或单项学习的“小导师”， 较好地体现了全面育人的教学理念，突出了因材施教的个性化教育，体现了学生的主体地位。小导师们是这个学习机制中最为重要的核心人物，影响着整个班集体的全面发展。
此次会议流程共分为以下四个环节：
一、年级组组长常云老师宣布会议开始；二、年级组主管教学王凤老师宣读小导师名单；三、455班班主任李莹老师为大家培训；四、优秀小导师发言。
外表严肃但心思细腻的常云组长给我们分享了有关与小导师的作用和对同学们的期望。
美丽温柔的王凤老师宣读优秀小导师名单， 并寄语优秀的小导师们：以实力为根，率先垂范；以诚信为本，言出必行；以爱心为基，服务班级；以未来为导，提升自己。希望同学们不辜负老师和同学们对你们的支持与信任，努力为班级贡献自己的力量。
在活动现场，优秀指导老师王凤老师、王玉红老师引导学生积极分享他们担任学习小导师一些具体有效的工作方法和心得体会，并进行了精彩的点评和奖励。同时对他们提出问题以幽默风趣的方式答疑解惑。师生之间的亲密互动掀起了活动的高潮，大家在轻松愉快的氛围中深刻领悟了做好一名学习小导师的重要性。
李莹老师对小导师的培养全面而具体，有方法有经验，看！大家都在认认真真地记笔记呢～一双双举起的手是你们的一份热情，勇于展示自我，相信你们今天收获的干货肯定很多，以后的工作和学习中更加得心应手！
现在我们有请459班刘雅琴、468班刘芷含同学与469赵文祯同学与我们分享一下她担任学习小导师时的心得与感悟。
榜样的平凡使其具有亲近感和可学性，榜样的伟大则形成示范性和感召力。
正是你们这种“心中装着组员，唯独没有自己”的赤子胸襟诠释着伟大；
正是你们这种“耐得住寂寞、深藏功与名”的默默奉献书写着伟大；
正是你们这种“带头往前冲、咬定不放松”的执着追求成就了伟大。
希望所有同学能坚定理想信念，戒骄戒躁、努力拼搏，从小事做起、从细微之处做起。做到心中有信仰、脚下有力量。不负老师的栽培和自己的付出。
文字：桂璐琳、刘嘉欣
照片：黄豆逗、彭谦
审核：王凤
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