教师的不幸就是教育的不幸！外行评价内行，行政领导教育，权力绑架老师，家长就是上帝，教师不如奴隶……现实一切与金钱挂钩，为什么偏要教师远离金钱？
天天喊教师的待遇不低于公务员，这种说法本身就是歧视！为什么不直接说，教师就是公务员！公务员为什么不来考教师？
学生不交卷，老师就“推桑”，老师的这点素质真该“救救了”！这样的“推桑”老师，这么久校长都没发现并矫正，这样的校长也是值得“救救”的！
老师工资提高了，老师就受到尊重吗？不一定！老师受尊敬的程度关键还是在老师自己，不是靠简单的“推桑”来赢得学生和社会的尊重！
国人只看到教育费用高额不下，而不去追究其根源！只看到教育的负面，不看竞争的激烈残忍程度！只知道向教师索取教学成绩，不去考虑自己的孩子是否可造之材！如此扭曲的基础教育，城乡教师巨大的收入反差……谁来解决？怎么解决？
我要是管教育的官员，想赚钱，我也会这么做：
1、发行唯一官方允准的辅导资料——钱我赚，内容你教师讲，而且必须讲，你不讲，下次学生就不买我的资料了！
2、凡是跟教育能沾上边的产品我们都采购（互惠互利，你懂的！）虽然这些产品很贵，和教学成果好坏也没什么关系，但我必须买，而且必须让教师使用，你不会使我培训你呀！你要都觉得没什么用，都不使用，那不是明摆着我是拿国家的钱干那个啥事了吗？
所以，你教师必须使，不会使用这个产品上课，你不能晋级！唯独教育的主导者——教师，被扔在了一边。以后学生不要向老师要成绩，应该向学校的产品要成绩，它们占的投入大！
当教育只剩下了所谓的关爱和纵容，教育己经失去了它本来的面目。让老师戴着镣铐去表演，是不可能有真正的爱和责任。
当教师的工资连家都养不了的时候，你还指望他能安心教学。当教师在没有尊严生存时，他会得到谁的尊重？
在古代是榜样，但现在穷困潦倒，榜样倒了，尊严就没了。当教师的安全都得不到保障，让他安心负责教学，那恐怕只是一个梦。
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