——2016年长沙市乡村教师支持计划·长沙教育学院送课送培
生物学科活动纪实
10月31日-11月1日，长沙市乡村教师支持计划·浏阳市洞阳中学生物学科送课送培活动顺利开展，浏阳市北区初级中学生物教师三十多人参加了磨课议课、同课异构和专题学习活动，反映热烈。
本期乡村教师支持计划生物学科送课送培活动的主题是学科组背景下的“磨课”、“辩课”。我们力图通过本次活动，让老师们理解“磨课”、“辩课”的核心理念，深化团队校本教研对促进教师专业发展和课堂教学变革的作用与价值，学会课堂观察与课例研修的基本操作。同时，通过对所在送课送培学校现场校本研修参与与学习，体悟与认识基于学科组校本研修项目的特点，以及基于校本研修模式下教师专业发展的特点。
10月31日下午，活动拉开序幕。首先，由洞阳中学周上清老师执教了七年级一个班级的《种子植物》，全体学员观课。课后，周上清老师说课，学员们围绕培训主题，对周老师的《种子植物》展开磨课和辩课，教师们主要从教师提问（含课中提问和例题、习题的设计）的适切性和信息技术与生物课堂教学的整合两个角度进行辩课，同时也就整节课的其他环节设计、语言技巧、教学方法以及教学效果等方面进行了辨析，最后由湖南师大附中特级教师汪训贤老师做指导性辨析与指导。通过本轮磨课辩课，周上清老师了解了自己课堂教学的优点，也看到了本堂课在环节设计、教学方法和技术技巧等方面存在的缺点和不足之处，并作出了相应的改进。
洞阳中学周上清老师执教《种子植物》
11月1日上午，周上清老师在另一个七年级班级再次执教《种子植物》，继后长沙市雅礼实验中学刘慧老师也执教了本节知识内容，两位老师形成了同课异构。在接下来的说课中，两位执教教师首先对自己本堂课的设计理念和环节处理技术进行了阐述，也谈出了自己的困惑或本节课教学的不足与遗憾。两个观课小组分别围绕本组的观课主题，对两位教师的课进行观课说明，并提出了本组教师的建议和期待，特级教师汪训贤老师进行了高屋建瓴的诊断与技术指导。
雅礼实验中学刘慧老师执教《种子植物》
湖南师大附中特级教师汪训贤老师在做专业指导
11月1日下午，全体学员认真学习了特级教师汪训贤老师的《教师的幸福人生和专业成长》。汪老师结合自身的成长经历、工作实际和生活体验，从专业角度分析教师的工作意义和幸福源泉，指导教研组和备课组如何进行团队建设、集体备课和教师的自我定位与专业成长规划。
湖南师大附中特级教师汪训贤在与学员们交流《教师的幸福人生和专业成长》
刘兵丰老师主持评课议课并参与交流研讨
通过本次活动学习，老师们收益颇多，既初步了解了学科组背景下磨课辩课的基本组织和实施形式，又学习了课堂观察、课例研修、微课慕课等新的教育教学理念，尤其是通过对刘慧老师示范课的观摩学习，接触了微课、慕课等信息技术与生物课堂教学的整合和小组合作学习新的开展方式，老师们顿感耳目一新、豁然开朗。同时，通过汪训贤老师的亲历式讲述和指导，老师们对自己的职业幸福感大大增强，了解了集体备课、团队合作的意义和重要性，掌握了教研组和备课组建设的方法和工作意义。
本期生物学科的送课送培活动共有三个阶段，在接下来的第二、三阶段学习中，我们将继续以课例为载体，以问题为导向开展学习。
本次活动得到了长沙市教育局、浏阳市教育局、浏阳市教师进修学校、洞阳中学的大力支持，在此一并致谢。
我们的观课课堂
微课凸显神奇力量
小组合作创造灵动课堂
（撰稿人：刘兵丰）
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