熟用现代信息技术 构建高效智慧课堂

伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击，传统的课堂教学面临着巨大的外部挑战。学习方式的变革以及学习主体的自我觉醒，使得课堂教学不再是师生间单一的“教与学”关系，更多的是平等的对话与互动，传统课堂已无法满足新的“教育需要”。将信息技术与教育深度融合，优化教育教学方式，基于数据进行精准分析，已经成为一种必然的趋势。

为了更好地利用信息技术对课堂进行改良和升级，打造“智慧课堂”，在学校领导的大力支持下，5月17日由我校李卫东副校长带领高一全体教师赴湖北武汉市第十二中学及武汉天喻教育科技公司进行考察学习。

一、  武汉考察学习前送行会

朱方武校长强调：紧跟时代，抓紧机遇，提高能力

二、参观武汉市第十二中学

17日上午，我校高一年级全体教师到达湖北省武汉市第十二中学。在李卫东校长的带领下，参观团对武汉市第十二中进行了实地参观考察，并与武汉市第十二中的领导与教师们进行了深入交流。

统筹“阳光，尚美”课程体系

秉持“尊道贵德 多元树人”办学理念

武汉十二中教学副校长朱校长表示，相对于传统课堂，智慧课堂的优势在于能够利用信息化管理进行走班，通过信息技术对课堂进行改良和升级。他同时指出了信息技术与常规课堂相融合的重要性。

三、课堂观摩学习和评课交流

17日上午，常外的老师们深入教室，观摩精彩的智慧课堂。武汉市第十二中的胡锋博与沈思萍老师分别为参观团带来了引人入胜的地理课《营造地表形态的力量》、精彩纷呈的生物课《基因对性状的影响》。

认真听课的老师们

授课结束后，两所学校教师就两堂课和新高考做了深入交流发言。武汉市第十二中学教导主任李主任强调，要用信息化技术练内功。随后，我校教师也纷纷就智慧课堂和学科融合的问题发表看法。大家认为，利用智慧课堂的平台《互动课堂》的功能，如弹幕功能，展示微课、抢答、随机挑人、课堂练习等功能，能够扩大课堂容量，更能促进师生互动，生生互动，使课堂效率大大提升；课堂练习时，智慧课堂更能让教师充分利用平台中的资源对学生进行提升训练，对学生考试情况进行分析、统计，提高每一次练习，每一次评讲的针对性、实效性。   在信息时代，课堂教学方式将会发生大大的变革，常外教师们将会在今后的教学中不断探索、实践，并结合我校学生的实际，把信息技术与课堂教学融合得更好。

授课教师发言

生物教师郭红娟发言

地理老师黄霞玲发言

李卫东校长讲话

殷清明主任与天喻教育彭总交流

就新高考及智慧课堂做深度交流

五、参观考察天喻公司

17日下午，常外的老师们参观考察天喻公司总部，就其推介的产品进行深入了解与交流，并就课堂教学中的使用方法和存在的问题进行了深入探讨。

常外教师参观考察天喻公司

武汉市第十二中学校门前合影

六、武汉参观考察“智慧课堂”心得交流会

教育信息化2.0行动计划中所说的信息技术=信息+技术，它是指在课堂教学中，如何很好地利用丰富的信息资源和前沿的人工智能的融合创新，强化专业信息素养，提升老师应用技术水平，促进课堂教学效果，并不是传统的计算机，也不是所谓的多媒体，更不是常说的PPT。

5月20日下午，全体教师及天喻公司技术人员参加赴武汉参观考察“智慧课堂”心得交流会。德育处主任罗元锋、教务处副主任郑重、年级主任殷清明作代表发言，并由天喻教育公司彭总为各位教师一一解答在智慧课堂使用中出现的问题。最后，由李卫东校长总结发言并强调：每周都需安排一名教师进行智慧课堂示范教学，并组织大家积极观摩学习，全体教师要熟练掌握现代教育技术，灵活运用，将智慧课堂与学科特点进行有机融合。

武汉学习考察“智慧课堂”心得交流会

高一全体教师逐一表态发言，都表示要认真学习，加强实践，熟用现代信息技术，构建高效智慧课堂。