对老师来说，监考是一件无聊枯燥，备受煎熬的工作。
有些从没干过的人对此充满好奇，甚至还有点向往，这实在不可思议。就拿我来说，宁可讲课也不愿听课，宁可被考也不想监考。
从进入考场，验证爱因斯坦相对论的时候就到了。时间开始变慢，开考之后，变得更慢。明明感觉过了半小时，一看表10分钟还不到。
然后就是看各种有字的东西打发时间。试卷上的题，墙上的宣传栏，值日轮流表，书包上的商标……就是不能看手机。
监考时最盼望的，就是学生交卷。
最喜欢这样的学生，第一个交卷，站起身时弄得桌椅直响，然后噗通噗通向门外走，全场目光刷地被吸引，纷纷默念，哇塞，牛B，然后稀里哗啦跟着交卷。
最讨厌的是第一个交卷，悄悄溜出教室，谁也没注意的，一点没起带动效应。这个时候只好由我大声提醒了：交卷的同学请不要忘记写姓名和考号！
最最讨厌的是别人全交卷了就剩他一个人，也写不上啥了，在那靠着不走。因为不到结束时间，还不能催促。不但不能催促，也不能流露出焦急的表情，这是职业素养。
当然，含蓄的暗示还是可以有的。比如去门外看看，回来对另一个同事说：别的考场都空了，就剩咱们了。
最省心的是那些学习好的，埋头就答，答完就走，一看卷面，整洁规范。
最最省心的是发完卷子就睡的，快一小时了，丝毫没有复活的迹象。我轻敲桌子，提醒说再不答卷就来不及了，结果交卷走了。我有些后悔，考场这么静，或许人家是专门来治疗失眠症的……当然，这类的可遇不可求，今生就遇到过一两次。
有人会想，监考有什么，不就是看学生么？其实没那么简单，里边还真有很多学问。
监考老师最好前后各站一个，呈对角线。如果一个向前走，另一个就该向后走，至少保持一个老师不在学生的视野里。
监考老师，尤其任课的监考老师在考场和一个学生交流的时候，语言要简洁凝练，声音不能太大，会影响其他学生考试。也不能太小，避免其他学生猜疑。
严格但不严厉，不能大喊大叫，制造紧张气氛。松弛但不松懈，不能心不在焉，导致暗流涌动。
有人可能会问，那么多人，看得过来么？当然，其实一百人的考场一个人监考也没问题。阅兵的时候，那么庞大的队列里有一个人动作错了立刻就能被发现，考试也是如此。作弊者再隐蔽，也肯定和别人不一样。何况有的非常明显，眼光一直偷偷瞄着你，神态也不自然。
考试快结束，人走差不多的时候，经常会有前后挨着的两个人不交卷，在那东张西望，后边的还时常若有若无地瞟一眼前边人的试卷。这类“擦边球”认定违纪显然勉强，但违纪企图又极其明显。我的常用办法是让其中一个换座位，去远处空出来的地方。他们没法违纪，我也图个省心。
一个考场，没有违纪的，正常。抓出一两个违纪的，也正常。但一个考场抓出一群违纪的，即便违纪事实毫无争议，监考老师也一定有问题。
难道监考老师严格执行纪律错了么？严格执纪当然没错，错的是背离了监考目标。监考的目标是保证整个考试过程正常有序进行，执行考试纪律是其中一个手段，但不是目的。
一般来说，如果你考前重申纪律，并表示出坚决执行纪律的决心，考试过程中发现违纪苗头马上警告，构成行为立即处理，这样顶多抓出一两个“以身试法”的，其余“心怀不轨”者会丢掉幻想，规规矩矩把试考完。
如果你开始态度就不明确，发现问题也不闻不问，让人感觉有可乘之机，抄袭作弊的就会越来越多，只有这种状况下才能抓出一群。所以，抓出一群看起来是监考教师严格执纪，理直气壮，应该表扬，但实际上并未达到监考目标。既没能让考场保持正常有序，考生还怨声载道。
政府部门执法，也一个道理。比如某次深圳“禁摩限电”，10天共查扣电动车1万多辆、拘留近千人，可谓“战果辉煌”。看这些数字，我就知道，这是一次极其失败的“监考”。
不但监考有学问，监考老师分组也有很多说道，主要讲究互补。
同龄的尽可能分开。同一组监考老师，老少搭配比同龄搭配好的多。老的经验丰富，处理问题有条不紊，有理有据，但相对精力不足，眼神不济；少的精力充沛，收发清点试卷干净利索，但相对经验不足，处理突发事件容易失当。
同性的尽可能分开。倒不是男女搭配干活不累，而是工作方便。女学生疑似把答案写在腿上，男老师就不能去看。男学生内急要去卫生间，也不能让女老师跟着。
同类的尽可能分开。都严谨或都不大严谨，都认真或都不大认真，都严厉或都不大严厉，都爱说话或都不爱说话等，这些都要尽可能分开。把俩中年女闺蜜放一起，难保不凑一起聊孩子……
今天我在前边走，跟在后边的女儿说：爸，一看你走路的姿势就是老师，还是个监考老师。
唉，期末这段监考多，我这是进入状态了。
最后留个思考题：监考老师在发卷前，有的会说“把与考试有关的东西都收起来”；有的会说“把与考试无关的东西都收起来”，到底哪个对？
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