向美而生如入芝兰之室，文化建设彰显教育情怀。
——题记
Picture show
方寸之间，尽显智慧
教师办公室是展示师德、师风的重要窗口，是教师快乐工作、追求事业的温馨港湾。为了推进办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，提升学校办学品位，三塘联合学校主校区（星火中学）办公室开展了办公室环境布置和“最美办公室”评比活动。
为师者，惟匠心以致远。各个办公室接到通知后，积极响应、群策群力、亲力亲为，他们的奇思妙想跃然墙上。所有办公室都在“净化”“绿化”“美化”“文化”“个性化”五个方面作了努力，布置后焕然一新。既有共性的反映，又有个性展示。以独具创意、富有内涵为追求，营造出卫生、整洁的办公环境，建设了和谐、积极的办公室文化。一个个墙贴标语彰显了室主人的文化品位和教育情怀，一幅幅挂画营造出静雅、闲适之境，一张张照片展示了师者的最美风采。推开办公室的门，那充满生机的盆栽，那清新诗意的壁画，那恰到好处的点缀，迎面而来的是温馨的家的感觉和满满的幸福感。老师们热爱工作，热爱生活，将生活情趣融入到办公室文化中。让我们的工作有声有色，让我们的相处有情有义。
开卷有益，厚积薄发
润物无声，春风化雨
经过评委打分，最终评选出十个“最美办公室”：体艺组办公室、英语组办公室、办公室、语文一组办公室、语文二组办公室、政史组办公室、语文三组办公室、数学一组办公室、信息处办公室、数学三组办公室。评比结果不是最重要的，重要的是我们向美而生，巧手布置芝兰之室，安享一方静雅、满室温馨。
体艺组办公室：他们用自己的丹青妙笔，手绘一幅壁画，对办公室进行艺术渲染。青瓦白墙下一片黄灿灿的油菜花，清新自然之风扑面而来，让人向往诗意和远方……
英语组办公室：墙贴“英语是通向世界的桥梁”很好地诠释了语言的教育宗旨和目标，小贴画的布置精巧别致。
办公室：墙贴展示了师者风范，挂画格调高雅。室主人高山流水遇知音，自律心静臻化境。
语文一组办公室：她们的心紧紧地连在一起，墙贴照片是他们热爱工作、热爱生活的剪影。她们的组合很好地诠释了“没有优秀的个人，只有优秀的团队”。
语文二组办公室：她们用自己的巧思妙想、蕙质兰心营造一方书香氤氲、满室温馨的小天地。
政史组办公室：这里有家的温馨又符合思政老师的文化品味。墙面上的草书字画赫然写着：思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。每一幅画都寓意深远，有日出图，有千峰竞秀图，有孺子可教也图，室内芬芳四溢，花草的馨香与文化的内涵相得益彰，和谐而美好！
语文三组办公室：《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”的壁画唯美浪漫。“上善若水”是她们为人处世的追求。挂钟和吊花的点缀恰到好处。
数学一组办公室：他们用照片墙贴展示了个人和团队的最美风采，诠释了他们的育人理念“用爱履行责任、用心承载教育”，“严谨施教、精心育才”。
信息处办公室：“信息沟通心灵，网络连接世界”的墙贴标语独具特色，诠释了信息处的职责和魅力。清新优美的壁画寓意星火中学的发展犹如“旭日东升”。
数学三组办公室：精美的挂画、醒目的墙贴，彰显他们的教育情怀：为人师表，励精图治。以德树人，教书育人。
一草一木皆有情，一案一隅皆文化。此次活动的开展，充分发挥了教师们的聪明才智，营造出富有个性，充满温馨、和谐、高效的办公室文化。既体现了学校办学的思想文化，又蕴含着各位教师的个人智慧。教育功能和文化品位得到充分体现。温馨而有品位的文化润泽着一支团结友爱、阳光进取的教师团队。
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