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男生遭女老师扇耳光当场猛烈回击

近日,网友爆料一则学生和老师互相扇耳光的视频,视频中女教师对男生进行批评教育时发生冲突,女老师训完话之后,转身说了一句“神经”!男生立马顶嘴“你不是啊”,然后老师又转身继续教训男生,男生顶撞说“关你什么事啊”,致使女老师当场被激怒,猛扇该男生一耳光。男生也不甘示弱,立马回击了老师一个耳光。网友评论:“对啊如果学生没错呢?这委屈要受着一辈子吗?学生时代,我不信没人是被冤枉了还不敢回击,结果成了心理阴影的。”

“尊师重教是基本礼数。视频里面学生与老师对话过程中,学生态度是桀骜不驯的。”“你老师打学生就是该打?不对,这算老师?这个一泼妇,师者,传道受业解惑也,这老师是在教怎么扇耳光,是吧?”“打得好!我现在就很后悔当年有一巴掌没有还给初中的一个变态男老师!”

相关阅读:师生课堂口角升级学生老师呼扇耳光撕扯20秒毁三观。原标题:师生课堂口角升级学生一直在挑衅当面说老师奇葩互扇耳光。师生课堂口角升级学生老师呼扇耳光撕扯20秒毁三观。四海网:近日,在某学校的一节课上,老师与学生发生矛盾,随后扭打在一起。老师指责学生态度不好,而学生也一直在挑衅老师,当被说是奇葩后,老师动手打了女生耳光。女生则予以反击。双方随后扭打在一起。

师生课堂口角升级,互扇耳光疯狂扭打,毁三观!网上疯传一段视频,老师和女生发生口角,后互扇耳光疯狂撕扯,整个撕扯过程持续20多秒。更多阅读:上课不守纪律四川一幼儿园老师让孩子互扇耳光。幼儿园的小朋友上课不听话,老师怎么办?阆中市滕王阁幼儿园大五班临聘教师刘艳玲的做法是:让两个小朋友互相扇耳光,结果导致一位小朋友脸部红肿、淤青。近日,阆中市教育和科学技术局作出“责令滕王阁幼儿园依法解除与刘艳玲的劳动合同关系”等处理决定。

小花花脸部被打得红肿、淤青。网友供图

5月31日下午,一位年轻妈妈到阆中市滕王阁幼儿园接女儿小花花(化名)时,发现在该幼儿园大五班上学的小花花脸部红肿、淤青。“谁打了你的耳光?”小花花的妈妈心疼不已,一打听才知道,是班上老师让小朋友互扇耳光所致。

“为何让小朋友互扇耳光?”小花花的妈妈非常愤怒,立即报警,并向幼儿园负责人交涉。该园全体干部、教师马上陪同受伤幼儿及其家长到阆中市人民医院进行检查治疗。

据悉,滕王阁幼儿园是阆中市教科局高标准规划的一所公办幼儿园。2016年8月29日,阆中市教育和科学技术局授予该幼儿园“阆中市示范幼儿园”称号。接到情况反映后,滕王阁幼儿园负责人马上展开调查。民警对当事老师也展开调查询问。阆中市教育和科学技术局派出调查组前往该园,对该事件进行调查了解。

不久,许多网络论坛相继出现“滕王阁幼儿园老师让学生互扇耳光,脸被打青”的文字和照片,引发网友一片哗然,谴责之声不绝于耳。

调查查明:5月31日下午,该园大五班临聘教师刘艳玲在上美术课时,发现小花花和另一个小朋友不守纪律。刘老师多次提醒后,两个小朋友仍然不听。刘老师就让这两个小朋友互扇耳光。于是,两个小朋友就开始互扇耳光。在互扇耳光中,小花花脸部被打得红肿、淤青。

处理:当事教师已被辞退。6月2日下午,幼儿园召开该班幼儿家长会,园方负责人向受伤幼儿家长赔礼道歉。幼儿园和派出所对刘艳玲进行了严厉的批评教育,责令其向受伤幼儿及家长赔礼道歉,并在全体教职工会及该班家长会上作深刻检讨。现受伤幼儿及家长情绪较稳定。刘艳玲对自己的严重不当行为也深感愧疚。滕王阁幼儿园对受伤幼儿进行心理疏导。

6月3日,阆中市教育和科学技术局发出《关于网传滕王阁幼儿园老师让学生互扇耳光事件的说明》,该《说明》中称,该事件对幼儿身心造成了伤害,对教育形象造成不良影响。经研究决定,对此事件作出以下处理:责令滕王阁幼儿园依法解除与临聘教师刘艳玲的劳动合同关系;责令滕王阁幼儿园向保宁教育督导责任区和市教科局作出深刻的书面检讨。

并采取切实措施加强对教职工尤其是临聘人员的教育管理;将此事件在全系统通报,警示各级各类学校吸取教训,进一步加强师德师风建设,防止类似事件再次发生。

更多阅读:美中学教师与助教课堂上打架吓坏学生。据英国《每日邮报》报道,近日,在美国佐治亚州首府亚特兰大的石山中学里,一名女教师在课堂上与助教展开了一场激烈的打斗,吓坏了一众学生。目前,两人均已被学校解雇。

相关视频显示,该教师与助教在教室前方激烈地拍打着对方,并互相推搡至白板前。惊恐的学生们不停尖叫并试图分开两人,但都没有成功。最终,学校的另一位工作人员及时闯入教室并将其分开。

据悉,这场打斗是由其中一人将桌子推向另一人开始的。当时,学生们似乎正在做功课,还有人戴着耳机。目前,该教师与助教均已被逮捕,且被学校解雇。

对此事震惊不已的家长们对学校的决定表示欣然接受,他们表示这场打斗为孩子们树立了糟糕的“榜样”学校对二人的行为表示了谴责,并在给家长的声明中表示,“这两人在视频中的行为是绝对不可接受的,而且这与学校的教育宗旨和核心原则相左。”

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