两、三岁到五、六岁的孩子，都爱听故事，而且爱看图书。他们已经要求得到更多的知识，要
求同图书交朋友了。曾见过不少幼儿，把《小马过河》、《奇怪的病人》、《幼儿智能训练》等图画故事书，当成自己心爱的宝贝，白天爱不释手，晚上睡觉时还压在枕头下边。因为孩子们已把自己溶化在故事里了。幼儿往往把图画故事当成真的形象来理解，比如看《小马过河》，当幼儿看到小马刚要过河，小松鼠赶紧警告他说:“河水可深了，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”这时候，孩子真替小马耽心，自己也想赶快问问妈妈该怎么办呢!当他们看到小马成功地踱过河时，就高兴地笑了。故事非常具体地告诉孩子，遇到问题要动动脑筋，还要自己试试看，鼓励他们思考与实践。幼儿又善于背诵，他们从中也学会不少正确的句子。所以说，优秀的低幼读物，可以丰富儿童的知识和词汇，引起他们的好奇心，培养他们的学习兴趣，告诉他们应当做什么和怎样去做。这不但启迪了儿童的智慧，而且在行为上也为他们树立了榜样。在发展幼儿连贯的语言方面，是很好的教材，在艺术上，是美的享受。不但儿童十分欢迎这样的作品，就是成年人也会看得入迷的。
这些作品之所以有这样大的作用，因为它不但符合儿童的年龄特征，而且思想内容正确，并且有科学性。所以，给儿童选择图书，也一定要遵循这几个原则。
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