孩子人生的头三年对他是至关重要的，每个父母都希望把自己的孩子培养成德智体全面发展的人才，所以很多家长从孩子几个月大开始就上孩子上各种的天价启蒙班，事实真的有效吗？小编在这里也不是诋毁那些早教机构，小编想强调的是父母才是孩子最好的老师，你想让你的孩子成为什么样的人，那么你首先就要从你自己做起！特别是孩子出生的头三年，家长的行为对孩子是影响实在太大了！
小编记得上个月在朋友家见到她的宝贝果果，觉得她教的太好了，会帮妈妈收碗，会自己洗脸洗脚，还会自己睡觉，只是个两岁的孩子啊！那一瞬间小编真的是太羡慕了，觉得朋友真的是养了一个贴心小棉袄，想着自己也是个妈妈，但是孩子却没有朋友的这么懂事明理，于是就向朋友“取经”，哪知道朋友说她也没有刻意去教育过果果，只是给果果买了一个孝心宝宝育儿机让她自己看，她说每天只要看10分钟，就能教会宝宝30个受益终身的做人做事道理！并且里面都是情景式动画故事，让宝宝一看就懂，一学就会！宝宝从一岁开始以孝心教育为主导学习，所以才会有今天聪明懂事又知道心疼父母的果果！
许多时候教育方法的实施要善于观察总结，而不是一以概之。所以说我们教育孩子要找到一个正确的方法，方法对了的话大人小孩成长起来都很轻松愉快！下面小编会把0-6岁的成长情况给大家汇总，希望大家在教育孩子父母不走弯路，能够开开心心的就陪着孩子过完童年---
一、一定要让孩子爬行!千万不要用学步车!
用了学步车，孩子爬行的机会大大减少。特别是很多老人常常很得意“我的孙子不用爬，直接走路，真利害!”他们不知道，人类一定要经过爬行发育才健康。没有爬行的孩子，身体协调性不好，影响生活和运动。前庭神经发育不良，影响未来的阅读、写作，也会阻碍语言的发展。
二、不能随便训斥0-6岁处于敏感期的孩子
不知道孩子在0-6岁时存在各种敏感期，把孩子在敏感期的表现当成不乖的行为斥责孩子，违背了孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隐患。在这里有两点是家长们必须要注意的：
第一点：处在强烈的物权意识确认期的孩子，大人千万不要去逗引孩子，强抢孩子手中的东西，让他哇哇大哭，然后羞他“你真小气!”这是绝对不可以的行为!
第二点：当孩子能分享的时候，把东西分给我们吃，我们一定要接受，不要说“我是逗你的，我不吃，你吃吧”，这样就是拒绝孩子的分享，将给孩子带来的感觉是失望，孩子就会把分享和失望联系在一起而享受不到分享的快乐，慢慢就不愿意分享了。
三、孩子建立良好性格是从哭闹情绪开始的
孩子的哭泣需要我们耐心去感受，不能在孩子情绪不好哭闹的时候随便训斥打骂孩子，这样只会让你的孩子更加的反抗，甚至养成一种固执的脾气，很多家长都会忽略这个问题！
四、不要把孩子当表演工具，只要来客人就让孩子表演节目是不对的
许多家庭只要是家里来客人时，就会把自己是孩子拉出来表演各种节目，他们根本就不知道孩子很反感这种场合但却还是硬着头皮表现。家长这样培养孩子会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人，成年后，一旦别人不认可他，就会使他遭遇巨大打击，不能很好地发挥自己应有的内在的能力。
五、 不要教孩子，只要示范给孩子看就可以了
不要教孩子，只要示范。比如一起逛街遇到熟人，家长千万不要强迫孩子去跟人打招呼，而是应该自己表现给孩子看：“奶奶好，或者是叔叔好，见到你很高兴”之类的，孩子听着你再叫，他自然就会跟着你学，而不是要你去强迫他：叫奶奶，叫叔叔，不然他们都不喜欢你“！说了这么多，其实还是想说一句，不管你想叫孩子什么，永远都只要示范给孩子就可以了,家长就是孩子最好的镜子，孩子会从自己的父母身上学很多的好习惯和坏毛病！
六、孩子跟小朋友抢玩具怎么办？
这是一个很严重的问题，因为每个家长都会遇到这个问题，从小宝宝们一开始交往，就应该确立一个原则，谁的玩具谁就有决定权，成人不能强行把自己孩子的玩具分给别的宝宝，也不能诱劝他让给别人。如果是公共的玩具或游戏器械，谁先拿到或是谁先开始玩，他就有权决定继续玩还是离开，其他宝宝必须等待。通常要不到自己想要的玩具，孩子会哭闹，成人可以用平和的口气说：“我们要学会等待!”也可以转移孩子的注意力，用其他玩具吸引他暂时离开。孩子不愿意分享的时候，成人千万不要说他“你就是小气”、“小气包”等等。不断地给孩子贴这样的标签他永远学不会分享。孩子清楚他对自己的物品拥有自主权，之后才谈得上分享。如果成人出于面子，把自己孩子的玩具强行给别的孩子，那么就意味着你告诉你的孩子，他也可以抢别人的玩具，所以无论何种情况，规则必须是统一的。正常在三岁之后，孩子了解到玩具分给别人玩，自己还是可以把它要回来的，这样他就乐于分享了。三岁之前千万不要急着培养孩子的大公无私的品质。
七、孩子有攻击性行为，爱出手打小朋友怎么办？
有的孩子严重缺乏安全感，通过攻击别人发泄不良情绪，或者想引起爸爸妈妈的注意。成人要做的是，不要给他贴上标签“你是个坏孩子会打人”，只要不强化，在他打人时，向对方家长和孩子致歉，及时把自家孩子抱住不让他继续出现攻击行为，平静地离开。同时，及时调整和孩子在一起的时间，给予他充分的安慰。这个阶段的孩子讲道理是百分之百没有用的。
同时被冲击到的孩子的家长一定要冷静，不要认为自己的孩子是被欺负了，很多孩子是通过肢体冲撞来交往的，要理解对方的孩子不是故意的也不是品德有问题。如果认为自己的孩子被欺负，会使得孩子养成受气包的性格，会一辈子都受人欺负。回家也别向家里人诉说孩子被某某某打了什么的，这些都使得孩子觉得我就是容易被人打，他会觉得自己有什么地方不好让别人不喜欢，这样会形成胆小懦弱的性格。正确的做法是，接受对方家长的道歉，对这个孩子说“你是个好孩子，我知道你只是想和我们家宝宝玩(可以根据情况换个字眼)，你们俩握握手吧。”
八、让孩子愉快地遵守规则，不要随时灌输”听话“的信息给孩子
当孩子遇到问题或者犯错的时候，我们不要以为的只让孩子听话，因为孩子的做法有他自己的道理，我们要先学会倾听孩子的心声，因为你觉得孩子的做法是错的，但是有可能你不知道，其实孩子的出发点是对的！如果你一味的让孩子去听话，那么你培养的孩子就永远的长不大，任何事情都只会叫你帮他拿主意，也就是现在常说的：奶品男孩”！所以，不管做什么，要让孩子有自己独立的思考空间！
好啦。小编今天为大家分享的就这么多啦，希望对各位爸爸妈妈们都有所帮助！有育儿方面的经验我们也可以一起交流分享！
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