家庭教育锦囊计

望子成龙，乃天下父母之共性，然而，常听父母这样感叹：“孩子不好教育！”实际上孩子并不“愚化”。只要父母在教育孩子的过程中使用一点点不那么难做的“策略与技巧”，往往会取得意想不到的效果。以下锦囊计也许会使你从中受到启发。
         父母与孩子能否沟通取决于家长的态度，有些家长往往不能以平等的方式与孩子相处，动辄教训，造成孩子有畏惧感。
         与孩子交谈之初，可以问一些跟双方都无关系的中性问题，如“今天刮什么风”等等，使孩子感到轻松乐于参与。切忌问一些抽象，难以理解的问题，或对孩子可以是敏感而不愿立刻面对的问题，如“是否又被老师批评啦？”这些话题会使孩子在谈话的开始就感到紧张与焦虑，而产生对立情绪，这样不仅影响谈话质量，而且孩子以后也不会乐意接触你，与你讨论问题。在谈话中，还应注意不要限制孩子的思路，譬如问：“是不是跟同学学的？”这极易造成暗示，使其失去自主判断的可能。
         对孩子在谈话中显示出来的焦虑、哭泣等强烈情绪反应，成人千万不可惊惶失措，这会使他觉得你缺乏主意，同时，孩子也会因此学会用“撒野”来威胁成人，适当的表现是沉着而不慌乱。谈话时，孩子经常会讲一些大人始料不及大为惊讶的事，但是千万不能大惊小怪，而应抱着“此事并不奇怪”的态度，否则，父母在孩子心目中的威信会随之下降。与孩子交谈时间不宜过长，结束谈话必须顺利而自然，不宜突然打断和使孩子感受到余言未尽。在谈话中，尽量把你当成孩子的朋友，与孩子的交谈内容可广一些，较多地关心孩子成长中的难点，如身体发育、做人、情感等。
         其实，孩子喜欢和父母交谈，愿意父母分享自己成功的喜悦，更愿父母了解并清楚自己的苦闷和烦恼，他们也希望通过交谈了解父母的思想感情和殷切希望。