半工半读学生与企业建立的是劳动关系还是实习关系

 郑州张先生来电咨询：

    我初中毕业后没有考上高中，但仍期望能有机会继续学习，可是因家庭条件不大好，无法为我继续读书提供经济资助，因此我希望能自食其力，一边读书一边工作。恰好，某职业技术学校招收半工半读的学生，我向该校提出了入学申请。该校通过审查后，同意接受我来校半工半读。请问，半工半读的学生与企业建立的是劳动关系还是实习关系？

    律师点评：半工半读起源于国务院2005年《关于大力发展职业教育的决定》，其中提出要对职业院校试行工学结合、半工半读、校企合作的培养模式，使学生通过半工半读实现免费或支付较低费

    用来接受职业教育。半工半读是我国在校企联合办学的培养模式下的一种制度。在半工半读模式下，企业与学生间的关系性质很难界定。而在这一问题认识上的模糊性和不确定性，容易导致企业和实习学生的利益难以平衡，难以得到有力保护。一方面，个别不良企业和学校，打着半工半读的幌子，把学生当做廉价劳动力使用，而学生受困于其“学生”身份，难以被认定为与企业形成劳动关系，在工资报酬和劳动保护等方面均享受不到有力的保障。另一方面，企业顾虑于没有和实习学生形成相对稳定的隶属关系，甚至和实习学生间不存在契约关系，担心日后产生知识产权的争议和纠纷，也担心因实习学

    生过错造成企业损失无处索赔，不放心让实习学生过多介入企业的科研开发。这些问题在一定程度上影响了校企联合办学的顺利进行，导致半工半读模式在实践中适用范围有限。

    律师认为，半工半读的学生并不符合《劳动法》和《劳动合同法》对劳动者的界定，因此，半工半读关系应该属于实习关系而非劳动关系。由于半工半读的学生和用人单位之间不存在劳动关系，不受《劳动法》保护，在半工半读过程中，如果学生和企业之间产生劳务和人身伤害纠纷，双方有约定的按照约定处理，没有约定的只能按照一般的民事纠纷处理。