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【特别推荐】老师,换种方式改作业,还会那么累吗?

 


圝圝老师,您批作业累吗?

老师,您批的作业能及时反馈给学生吗?

老师,您批完作业后能点对点地与学生交流吗?

如果不能,作业的意义又在哪里?

所幸,现在新技术可以帮助我们解决老问题,和小编一起看看这款名为“作业盒子”的作业App吧!

这款专注于作业、改变传统师生互动方式的App目前已经覆盖超过七个省市、1000多所学校、4000多名老师、25万学生。
圝圝在此背景下,作业盒子联合中央电教馆及北京、黑龙江、浙江等十余省市教育信息化主管部门领导共同启动“作业数字化,师生在行动”应用项目,希望给更多老师学生带来更加优质的服务。

作业盒子目前已经发展了一大批的忠实用户,北京市二十二中物理教师闫芳老师便是其中有代表性的一位。

那么,作业盒子究竟是靠什么抓住广大师生的“芳心”呢?


四种题库,智能组卷,留个作业太容易
闫芳老师:

从使用作业盒子至今一共布置了1548道题,其中90%的题目来自于公共资源题库。


为什么要用作业盒子留作业?——题库棒棒哒!

(1)多样化提供了“教辅”和“知识点”的两种分类,满足老师的不同教学需要

作业盒子提供了“教辅”和“知识点”的两种分类,满足老师的不同教学需要。名卷”分类中的题目是老师培养尖子生的最佳资源,同时每道题目的反向数据(题目使用情况,难度等)可以帮助老师迅速定位到需要的题目。


(2)定制化允许老师通过自主录入的方式将文档题目转移到作业盒子题库中


档的形式藏在电脑中。作业盒子的子产品“题盒子”允许老师通过自主录入的方式将文档题目转移到作业盒子题库中


圝圝(3)方便性:随时补充新题入库,不错过偶遇的每道好题


个人题库的建立可以给教学带来极大的便利,但是传统的维护方式极费精力。作业盒子500万动态更新题库可以随时为老师个人题库补充新内容,新版本中加入的“拍照出题”功能可以让老师随时随手拍摄收录,不错过偶遇的每道好题


学生学得怎么样?“数据”一目了然!
闫芳老师:

这是作业盒子为我分析的我的一个学生的知识累积的个性分析,在这上面我的学生的学习状况一目了然。


为什么要用作业盒子留作业?——让每一次个性化教学尝试都做到心里“有谱”

(1)详细的个人学情分析图谱

分层教学是个性化教学的基础。作业盒子支持老师自己建立多样化“班群”,实现学生分层式管理。亟需基础的学生、薄弱点相似的学生、需要拔高的学生都可以形成单独的学习组,最大化利用教育教学资源。每位学生都有详细的个人学情分析图谱,这些个性学习数据是老师管理学生的有力依据。


(2)即将面世的“智能推题”

下一步作业盒子将会推出“智能推题”的功能,可以将优质资源直接推送给老师学生,节约老师在题目筛选上的时间。


有题不会?点对点“小灶“开起来
闫芳老师:

学生群里有一些不一样的地方,学生经常会在群内自发地组织题目讲解,这样的方式会使得老师的辅导压力被大大减轻,同时又给了很多主动学生的提升巩固机会。


为什么要用作业盒子留作业?——改作业太方便!

(1)作业“微信”, 支持老师学生一对一交流

即时通讯的高速发展让现代人的交流变得便捷高效。作业盒子打造了基于作业场景的微信,支持老师学生一对一交流,学生群聊交流


(2)语音解析、语音批注

语音解析允许老师给作业中的每道题目添加语音解析,学生在完成作业之后即可通过查看解析听取语音

另外老师在批改学生主观题时,除了手写批注外也可以通过语音按钮直接录制语音。


一些令老师爱不释手的小功能
闫芳老师:

班级上有些性格比较内向的学生,在收获了老师的几次点赞之后,明显变得开朗起来。学生之间的点赞也让班级氛围变得积极。这些很细微的互动方式的改变带来了很多意想不到的好处。


贴心小功能,无处不在的惊喜

作业盒子还开发了一些模拟真实作业场景的小功能,让老师使用更舒心:

催交作业:作业谁没交,一看就知道。点击”催交作业“,提醒那些还没交作业的学生。

点赞、推荐:学生作业做得好,点赞鼓励一下;或者推荐给全班,让大家一起夸奖吧。

班级转移:不再带这个班级,可以将班级转移给新的老师。

……



还有一些不容错过的福利

作业盒子给广大主动拥抱教育信息化的老师准备了一些福利,主要有以下四点:

新手送话费:创建班级,加入20名学生并布置一次作业,即可获得50元话费奖励;

认证送话费:完成教师资格认证即可获得30元话费奖励;

推荐送话费:推荐其他老师使用,双方可各得30元话费奖励;

改作业送流量:每月完成4次小红花作业,即可获得500M流量补贴;

更多活动会持续更新在“作业盒子”App,欢迎广大师生持续关注~



从现在开始,给传统的作业注入一些新鲜血液吧~

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