你家的日常生活里，是不是也有一个“别人家的孩子”？在他们的学霸养成经里，有一个非常明显的共同特质——专注。长大后，一个人如果做任何工作、任何事情都无法集中精神，是一件相当痛苦的事情，将很难在某一领域有所成就。专注力如此重要，然而有些家长却在不知不觉地摧残孩子的专注力↓↓↓
事例1
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4岁的贝贝正在专心地画画，奶奶过来说：“贝贝，喝口水吧！”贝贝理也不理把杯子推开；过一会儿奶奶又过来：“贝贝，吃个苹果吧！”贝贝勉强吃了两口又接着画。奶奶在旁边耐心看着，发现贝贝总画不好，就握住贝贝的手：“来，奶奶教你怎么画！”贝贝使劲挣脱奶奶的手，生气地把笔一摔，跑开了。
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事例2
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公园小河边，闹闹正兴致勃勃地看小鱼。一边的爸爸不停催促：“快走吧，前面有淘气堡呢！”闹闹不为所动，“小鱼在吃东西呢，它们会冒泡泡！“过了几分钟，爸爸又催他，“快走吧，有什么好看的，抓紧时间还得回家呢！”小男孩仍然兴奋地指着河面对爸爸说：”有的叶子飘得慢有的飘得快，为什么呢？“…还没等说完，他就被爸爸拉走了。
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如果孩子常常专注地做一件事
这种专注力就会逐渐变成他自身具有的品质
如果孩子在专注时总被打扰
那么这种专注力就会慢慢丧失
家长每一次以关心为名的介入
其实都是对孩子专注力培养的破坏
作为家长
你是不是也经常这么做?
★1. 让孩子处于不安的环境中，以至于无法集中注意力。如家人经常吵架、家人对待孩子的态度各不相同，没有统一准则等等，都会影响孩子。
★2. 家长让孩子学的特长课，并不是孩子的兴趣所在，孩子无法建立自主感。
★3. 家长插手太多，经常随意打断孩子吃东西、玩耍、阅读等等，夺去孩子自我调节和处理的机会。
★4. 孩子搞不清楚为什么要做这些事，比如为什么要上课？为什么要写作业？进而对于将要完成的任务无所适从。
★5. 孩子年龄太小，然而父母的要求和期待已超出他这个年龄段正常的能力水平。
★6. 一次给孩子太多选择，比如玩具。导致孩子哪个都想玩，结果哪个都是玩一会儿就丢一边了。
★7. 家长一边带孩子一边玩手机。导致孩子就很容易被手机吸引，无法专注于自己手边的事。
★8. 一边吃饭，一边看电视。一方面孩子不能专心吃饭，影响消化；另一方面，严重破坏了孩子的专注力，吃饭都不能集中注意力，其他事情就更难了。
★9. 孩子阅读或玩耍时，有的家长喜欢放背景音乐或打开电视，这些声音对于孩子来说，有可能是噪音。不但影响宝宝的专注力，还会影响宝宝的情绪。
所谓专注力，就是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。
专注力是一切学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力。专注力不够的孩子，通常动手能力也很差，要么事事依赖家长，要么经常半途而废，要么遇到问题无从下手。
问题如此严重性
那么该怎么改变这种状态呢？
提高专注力和动手能力
其实只差这一课
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2016年12月1日-12月25日（由于活动参与人员数量众多，因此每周六、日按照报名顺序安排20名小朋友进行体验）
活动对象
2.5周岁-16周岁的小朋友
咨询电话
0411-39550177、0411-39554677
校区地址
沙河口区西安路106号二楼，西安路移动营业厅旁，西安路地铁A出口对面
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