今天是9月6日，星期三，天气晴好。六点起来锻炼后，吃过早餐，来到学校值班，又是第一个到校。
昨天的课堂作业，孩子们做得不太好，只有13个同学基本上没有错误。分数乘法的运用有三分之二的同学，没有掌握好。有七个同学计算题都感觉很大的难度，约分找不到分子与分母的最大公因数。
所以我们上午第三节课与大家讨论了同学们作业的情况，有几个同学的作业让大家赏心悦目，无论从准确率还是书写工整情况都受到同学们的赞许。
下午延时课时，进行当堂练，然后再准备给三个同学评分。这时几个男孩子蜂拥而至，都想把自己的作业排在前三位。最后我放宽要求批改了十个已经完成的同学的作业，已经完成的同学都对自己的得分感到很高兴！
这时我把话峰转向同学们之间的相互关心，相互帮助上面。家里父母亲是我们大家的亲人。而我们12班也是一个大家庭，同学们都是兄弟姐妹，你们要团结一致，互相取长补短，老师也会像妈妈一样关心你们，爱护你们，陪你们一起进步。
放学的时候，目送孩子们一一走出校门，心里还真开始有了他们的位置，孩子们，老师的眼里每时每刻都有了你们，你们现在眼里有老师我吗？
