2019年到来了，我现对我们 （10）班的数学教学工作安排。
1、认真地抓好数学教学教学工作
本学期是小学阶段的最后一个学期，我深深的感到肩上的责任重大，在下学期的工作中我首先要做好数学教学工作。
（1）踏实教学
新课只有70页左右的内容，对待新授课的半本书，自然是要认认真真一点也马虎不得的，每节课学习的新知识要做到让学生牢固的掌握，可以把速度降下来，但是绝不可以冒进的，每天就是一个知识点，对待学过的知识点还要定期的进行复习的。
（2）掌控知识
掌控知识点是本学期的教学重点，对待每个知识点应该稳步推进，决不放个每一个要点。
（3）及时表扬
每次测试中的进步生、尖子生都要表扬的。另外最主要的还是要在课堂上当堂表扬学生的点滴进步。让更多的学生都能看到自己的优点，扬长避短。
（4）高效课堂
作为数学教师，我们必须抓好课堂40分钟，让学生当堂掌握知识。应熟悉课堂流程，备足学生，备足教法，提高课堂效率。
2、完善教学数学教学流程
学完了每一个单元内容，及时检测。教师要抽出一个专门的时间，让学生以端正的态度来独立的完成一套单元测试题，教师批改过后，学生要认真的进行查漏补缺。对于没有学好的地方要进行及时的复习。对其中每次进入前三名的同学表扬和鼓励。同时在公示榜上表扬每一次的前三曱。后进生进行口头监督。
3、发挥尖子生的优势
对于尖子生，要让他们吃饱。他们是班上的骨干，他们的学习态度和风气，对本班的学风有很大的促进作用，因此必须管理好他们的学习。让他们自己发现自己在本班的力量，榜样的力量决定班风学风的形成。
4、整理复习是重点
小学的最后一个学期，学生除了要学好新知识外，还要对以前的就只是进行适当的复习，一天复习一个内容。对每个要点要让每一个同学做到梳理是关键环节。
5、不断改进个人的教学
在多年的数学教学中，我总是非常地留心，试图激发学生的学习积极性，让全班的学生都能够自觉地投入到数学学习中去，虽然是不可能的，但是我一直在努力的改进个人教学，想一些小小的策略，让学生尽可能的对我的教学感兴趣。
6、不遗余力的总结自己的教学工作
每周、每个月、总结一次，个人教学的得失成败，及时取长补短，优化自己的教学。对个别有经验的方法或教学重点要写出有价值的论文，与大家一同进步！
2019.2.18
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