此书不厚，内容不多，句句精华。以下是第二次看这本书迅速做的全书要点笔记。所以，可以在这个基础上调教出适合自己的英语学习方法。
大量阅读英语读物。初中高级。每级读个十几本。精读23套英语教材。注重练习。
听力，要大量的听。广泛的听。精听。《中级听力》《生活大爆炸》S1S2
语法。要用。练习用不同的语法结构写东西或者做口头作文。字典，请用英英的字典。
有意识的创造机会练习英语。兴趣。
不要怕犯错误，大胆地练。英语写作初级阶段要模仿。仔细模仿。在此基础上建立自己的语言风格。
目标表达自我，交流思想。大量的output是学好英语的必经之路。
词汇量，词汇的学习，放到句中，了解本意。英语表达的地道与否的问题。
英语思维。模仿原则。英语的学习是阶梯式进步的 。量变达到质变。
接触真实情景的英语——看剧看电影。阅读原文英语资料。
固定表达的积累。包括俚语。听英语，听力单位——句子为单位。
input了，还要训练output。有英语的思维方式才能言简意赅。除此之外，还要从“知道”努力转向“运用”。
英语学习的六大原则：1）简单原则。从简单开始，越简单越好。plain english。用小词来表达自己的思想。
2）量的原则，多多益善。泛听泛读。3）重复原则。精读，反复读。精听，反复听。
4）模仿原则。模仿，纠正，反复。5）突击原则。快速进入角色。短时间大量突击。大量阅读。大量听力。口语。
6）兴趣原则。背诵对英语学习非常重要。夸张来说。背诵了什么水平的文章，其英语就可以达到什么水平。
语法学习。系统掌握大致架构先。
在学习英语过程中印证语法规则，并加以掌握。发现缺少的部分再返回学习。阅读技能的提高。精读与泛读并举。
精读——1）单词，知道单词的来龙去脉。
2）语法。各种语法现象对思想表达的作用及相应的结构形式。（分析句子，好，好在何处，为何这么用）3）句型入手。
4）文章逻辑入手。泛读——
1）选择适合的起点读物——be sure to start from where you are。读起来觉得没有很多的生词，每页不超过三四个生词，句子结构比较简单，讲的内容易懂。
2）初级水平上大量的阅读。3）各阅读登记间的过度不要太快。从点线面。要形成一个能够承载你往上一个阶梯踏步的面需要一定数量的积累。
4）选择感兴趣的读物。5）阅读应该有计划。万事开头难，确立目标，干之。
听力——精听+泛听。
听力单位。随时听。
口语——有大量的阅读和听力做基础。
大声朗读。模仿。
重复原则：repetition is mother of skills.读过20本初级读物后，找出其中最感兴趣的一本读10遍甚至20遍。同理：中高级阅读，听力，口语。模仿原则：英语写作模仿的重要性，各种类型的文章，精读+模仿。
突击原则。快速进入角色。短时间大量突击。三个月大量阅读。三个月大量听力。三个月口语。
要学好英语就必须大量地阅读英文书。把读物分成初，中，高来读。每一级都要读十几本。并且，要集中一段时间突击阅读。 阅读英语书的关键是开阔视野，接受新思想、新信息，了解这个世界。读书就要读进去，不要把读书看作是为了学习英语。当然，如果英语读物读多了，学好英语就是必然的了。 读一套精读书是不够的。应该学上二三套英语精读教材。 学习英语一定要强调“量”的概念。要想学好英语听力，就必须大量地听。 如果听的数量没有达到足够的量，学好听力也只是纸上谈兵而已。
: 有关键情节透露
1. 常见问题
1.1 多久能学好英语
学好英语需要做好一个长期学习的准备，没有人能用三个月或半年就把英语真正学好，主要原因是：
1.1.1 英语需要大量积累，包括词汇、短语、句型、语法结构，而积累本身就是功夫活
1.1.2 培养语感更需要时间
若方法得当，则一、两年能学出感觉，并做到初步掌握，四五年达到相当高水平。
1.2 学习英语的兴趣及目的
1.2.1 兴趣
培养和发展对英语的兴趣至关重要，主要方法有：
a.无论听、说、读、写，都要从简单的东西入手，这样容易有成就感。
b.找自己感兴趣的东西来读、听、说和写。
c.只有“做或练”英语，才能发展兴趣。（即学以致用）
1.2.2 目的
学习英语的目的必须超过考试，为考试而学英语是中国人学英语的一大误区。
1.3 关于词汇、词典、语法及教材
1.3.1词汇
知道单词意思只是学习单词的第一步，要学会一个单词，需要知道其各种用法和搭配，并且要背过一些相关例句，进而尝试用这个词表达自己的思想和观点。阅读词汇量应该大，但日常口语交流有2000左右基本够了，因此学词要分其用途，即用来阅读和听力的词汇量要大一些，而口语和写作的词汇量可以少一些，但必须少而精。
1.3.2 词典
应尽快开始使用英英字典，先找本简明字典，用英英有利于培养语感。用英语来定义最小的表达思想单位——单词，你才会用英语来思考，才能把英语学地道。
1.3.3 语法
学习语法本身不是目的，用语法组织句子表达思想才是。
a.通过听和读体会语法的使用，常练习用不同语法结构写东西或做口头作文。
s.把正确语法形式与其表达含义结合，有意识去强化语法规则的使用。
c.多用语法，不要停留在只知道语法。
1.3.4 教材
a.应该学上两三套英语精读教材，因每套都各有千秋，如此可牢固掌握英语核心知识和技能。
b.传统精读课对词汇和语法讲解过多而练习过少，故应多用刚学到的词造句，并练习用刚学会的语法结构。
c.精读必须吃透文章主题思想，如此才能有兴趣读更多英文书。
d.模仿作者表达思想和陈述观点的模式，逐渐学会用英语表达思想。
1.4.关于练习英语的机会
不是没有练习英语的机会，问题在于你没有练英语的“意识”——读英文报纸和杂志、听英语广播、看英语电视和电影，若能找到一起学英语的人也可一起说英语。
1.5 关于英文“地道”
老外不懂中国人说和写的英语主要源于三点：
1.5.1 你所说和写为中式表达，即把中文直译成了汉语式英文。
1.5.2 选用词为中式的，即用词不当使人无法理解。
1.5.3 英文不地道，尽管无语法错误，但是老外不像你这样表达。
解决办法：想说和写地道英语，只要读和听地道英语，即遵守模仿原则。
1.6 关于提高瓶颈
英语学习进步速度在不同阶段快慢不同，初期明显，后期缓慢。若你所泛读和听的量不够，那么你的英语不会有持续进步。
1.7 关于犯错
“怕犯错误”是学好英语的最大障碍之一。惧怕犯错的心态不克服，就不可能学好英语。
2. 关于听说
2.1 听
2.1.1 听力练习方法
学习英语一定要强调“量”的概念，想学好英语听力，必须大量听。如果听的数量没有达到足够量，学好听力只是纸上谈兵。
a.多种途径：听录音带、英文广播、看英文电视节目、看英文电影。
b.多种内容：数学、物理、经济、政治、法律、历史等英语教授的任何科目。
c.泛听很重要，听英语的量是基础，但反复听一盘磁带会带来跳跃式进步。
d.挑一两部特别喜欢的电影看很多遍，看熟了或听熟了的东西才能变成自己的。
2.1.2听英语好像每个词都懂，但不知所云
听力有听力单位这个概念，阅读初期单位是“字”，随后是“句子”，再后是“段落”，而听力的此问题在于还处于“字”阶段。
2.1.3 听懂了说不出
通过大量阅读和听英语后，已经积累了大量英语知识，你需要先大声朗读甚至 背诵一些之前读过或是听过多遍的东西。一开始与别人聊天只能凭记忆说几句 ，大量看口语书并选出一本反复读，经过一段时期练习，你会发现自己能说英 语了，久而久之就能够流利说英语了。
2.1.4 听得懂中国人听不懂老外
听不懂老外主要是接触真实生活中英语太少：
a.他们随意的发音（轻重、吞音等）
b.老外用词地道，和中国人常用词不一样。
c.对谈话内容陌生，即缺乏对英语国家生活、文化和风俗习惯的了解。
解决办法：看英语电影可以了解英语国家的生活、文化和风俗习惯，同时可以学到地道词汇和表达法，并有助于习惯他们的发音。
2.2 说
2.2.1 能说了但是啰嗦
说英语要按照外国人的方式和逻辑组织思想，要大量读和听地道英语口语，例如电影中的英语对白。
2.2.2特意练语音时感觉不错，但随意一说或一读就不行了
尽管在学习语音时我们集中精力且拿腔拿调的练习，但是当我们自己说英语时就忘记了正确发音这件事，发音又回到了自己的老习惯。因此在平时说英语时，要有“意识”的把读准，这样有“意识”的练习至少要持续一个月左右，并且如果停下一段时间后，还需要再一次重新有“意识”的练习一个月左右。通过不断反复强化有“意识”的正确发音练习，可以帮助我们形成正确的发音习惯。
2.2.3 关于英语交流
“哑巴英语”的解决办法就是多实践，技能的学习需要大量的练习。
2.2.4 关于口语学习
a 掌握语音：学好语音最重要的是模仿，模仿，再模仿。
b 读英语口语书：体会地道的单词、短语和句子，仔细领悟用英语交流思想的习惯、风俗和艺术。
c 朗读和背诵口语书和文章：不但要朗读和背诵口语书，更要朗读和背诵各种文章。
d 说英语：学以致用才能更好的掌握。
e 看电影：把自己想象成电影中的一个角色，在经历着自己的生活，又在经历着其他人的生活。
f 讨论：通过讨论各种话题才能学好英语口语。
3.关于读写
3.1 读
3.1.1 关于英文读物
想学好英语必须大量阅读英文读物，英语读物读多了，学好英语就是必然的了。注：
a.把读物分成初、中、高级阅读，且每一级都要读十几本。
b.要集中一段时间突击阅读。
c.阅读各种题材。
d.不要把读书单纯看作为了学英语，而是努力读进去，开阔视野、接受新思想、新信息、了解这个世界。
3.1.2懂中国英文报纸，不懂外国报纸
a.中国英文报纸写作风格和思维模式与你相近，用词和文章逻辑也是你能预料到的，而外国写作风格、思维模式、用词、表达方式你不习惯。
b.所谈内容不一样，国内报纸多谈国内事务，国外反之。
3.1.3阅读时单词都明白，语法也简单，就是不懂句子
涉及习惯用语和固定表达方式。解决方法：
a.勤查字典
b.向别人请教，尤其是外国人
习惯用语和固定表达法只能依靠大量积累，这是英语的功底之一。
3.1.4 关于精读
a 从“单词”入手：学习单词，不仅要知道汉语解释，还要掌握其英语定义及用法，尤其是在文章中的用法。
b 从“语法”入手：不仅指句子成分及主干，更重要的是对各种语法现象在思想表达方面的作用及相应结构形式。
c 从“句型”入手：学习各种好的句型，并模仿造句，对一些长句要进行分析并学习模仿。
d 从“文章逻辑”入手：理解作者思想发展脉络。
3.1.5 关于泛读
a 选择适合起点的读物（Be sure to start from where you are）
b 打好基本功
c 各阅读等级间的过度不要太快
d 选择自己感兴趣的读物
3.2 写
英语写作初级阶段，要仔细模仿各种范文而非“自创”，模仿是学习写作的必经之路，模仿得越像越好。语言是约定俗成的，只有通过模仿，才能最快的掌握这些约定俗成的东西。在此基础上再建立自己的语言风格。（此道理同样适用于语法、语音、口语的学习）
4. 英语学习六大原则
4.1 简单原则：从简单的开始（要“循序渐进”的学习，不可好高骛远，此原则适用于听、说、读、写。）
简单原则的优点：
4.1.1 造就成就感，培养自信。
4.1.2 增加兴趣。
4.1.3 语言朗朗上口
4.1.4 易于学以致用
4.2 量的原则：多多益善（注重泛读、泛听、多说等的练习，量变才能引起质变。）
4.3 重复原则：Repetition is the mother of skills。（一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。）
4.4 模仿原则：创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。
4.5 突击原则：听说读写并重，但是要有所侧重。
4.6 兴趣原则：兴趣是最好的老师
应该有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣：
4.6.1 发现和挖掘兴趣（尽量将自己的兴趣爱好与英语学习结合起来。）
4.6.2 兴趣在“实践”中产生和发展（切忌纸上谈兵，行动大于一切。）
4.6 3 和热爱英语的人在一起（一个对英语充满热爱和激情的人，会把这种对英语的积极情绪同样传递给你。）
4.6 4 树立目标（短期目标与长期目标相结合，通过目标的不断实现激励自己。）
4.6.5 投资增加兴趣（对英语学习要舍得投资，包括时间、精力和金钱。）
5. 学习方法
5.1 学习时间的支配
5.1.1 阅读及听力每次训练时间越长越好
5.1.2 语音技能、句型及背单词训练应当分为几个小时间段训练，中间留有休息间隔，不宜一次性长时间训练。
5.2 记忆与背诵
5.2.1 在精力充沛时背诵
5.2.2 重复
5.2.3 理解了再背
5.2.4 用中文帮助背诵
5.3 语法学习过程
5.3.1 找本最基础的语法书（越薄越好），通读一两遍，掌握语法的大致架构。
5.3.2 开始英语学习，遇到不懂的语法知识就去翻阅语法书相关部分。
补充：关于此书的若干摘抄：
英语学习者在全面学习读、听、说、写的同时，应该有所侧重，也必须有所侧重。 首先下工夫使“阅读”冒尖。有了阅读的基础，再突破听力就容易。突破了阅读和听力，再突破口语、写作也就顺理成章。
正如美国总统林肯所说：一个人必须依据语言、逻辑和“简单的常识”来决定问题和建立自己的行动计划。在学习英语的过程中，你按照常理去做，你就可能成功。你违背了常理，就不可能成功。当然，成功与否还取决于你的“努力”。
比如从口语来说，人们并不是看一个人会说多么难得单词，关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。
英语学习有一个“点线面”的关系。一本书只是一个点，无数本书连成一条线，更多的线形成一个面。所谓“水平”就是面的问题。
达到了一定的量，“语感”就产生了。这时应再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语就能运用自如。请注意量的积累在基础阶段最为重要。
量的原则要求你多读多听，多说多写，强调一个“泛”字。而重复原则要求你将同一件事做很多遍，也就是强调一个“精”字。
你若要突破语音，就应该安排一段时间（比如15天）。在这15天内，天天学语音、听语音、模仿语音，学得“死去活来”。15天之后，感觉语音有了大的进步，掌握得差不多了就可以停下来。
在模仿的同时，你还应该把自己的语音给录下来，认认真真地找出自己发音的问题，加以纠正。过一段时间后，再按照同样的方法来突击语音。你这样反复突击五到六次，你的语音定将成为最棒的。（注：此突击原则同样适用于句型、阅读、语法、听力、口语。另，为避免单调，可采取间隔突击强化的方法，即选择不同突击对象交换突击。）
英语学习时间安排有时要符合“突击原则”，比如语音练习，每天安排时间练语音，一下子突击训练10天，天天强度都很大，尽管可能练习10天之后语音仍有一些问题，但没关系，一定要停下三天，给自己留一个消化吸收、仔细体会的时间。然后，再重复先前强化10天语音的过程，如此反复几个循环，语音就很漂亮了。
充分利用零碎时间是学好英语的诀窍。
模仿大量演讲是个好方法，因为演讲不但激发人类思想和智慧的过程，同时也是人们最有效、最巧妙、最精确驾驭语言的表现。
一种语言现象怎么学？例如“与事实相反的虚拟语气”，可以把此虚拟语气的各种情况的十几个例句经透彻理解后背诵。
如果背的很熟，它不但会成为你的一部分，使你能用这种结构造出无数句子，还能用它们来交流思想。
背诵对英语学习是非常重要的。夸张一点说，一个人背诵了什么水平的文章，他的英语就将可以达到什么水平。
要想成功就要站到巨人的肩膀上。背诵是英语学习中站到巨人肩膀上最好的方法。
阅读是进入英语王国的最佳途径： 1、英语阅读是积累英语语言知识和培养英语语感的最佳途径。 2、阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构、思想表达方式的最直接、有效的手段。 3、阅读的积累为英语听、说、写奠定了基础。 总之，学习英语首先从读英语开始。
一句简评：这本小书会告诉如何正确的学习英语，语言通俗精炼，请边读边认真反思。
这本书适合英语低阶甚至很烂，方法思路不对，准备重新学习英语的童鞋们。英语达人请绕道或者略过。
源于本人准备重新学英语，@恶魔的奶爸推荐了此书。
以下是他的推荐语：精练、简单、易懂。把英语学习需注意的问题仔细讲解一遍，强烈建议精读几遍原文。要学好英语至少需要2年时间，长期大量的读听说写。——2012.5.18
一、为什么你英语那么烂——24问：
1、我多长时间才能学好英语？
2、你读过多少本英文读物？是集中在一段时间读的，还是断断续续读的？
3、你精读过哪一套或哪几套英语教材？你是怎样进行精读的？
4、你听英语的数量有多少？比如听过多少盘英文磁带，听英文广播的数量，看英文电视的数量，看英文电影的数量和听英语授课和讲座的数量。
5、你精听过几盘英语磁带？
6、你是怎样学习语法的？是只记住语法规则，还是力图运用各种语法规则来表达思想？
7、你经常查字典吗？是英汉字典还是英—英字典？
8、你有意识地创造过机会练英语吗？
9、你是如何培养和发展英语学习兴趣的？
10、你说英文时，你最担心的是你会犯错误吗？
11、你写英文时，你是模仿别人还是自己创作？
12、你学习英文的目的是什么？是考试升学，还是为了交流思想？
13、学了许多年的英语，通过了大量的考试，满腹英语语法知识和词汇，但就是不知道怎么样用英语来交流。
14、你是否总是在努力研究一套教材，尽管你把这套教材钻研得很深，但就是看不到学好英语的光明。
15、词汇量也真算不少，但每当在用的时候怎么就想不起来？
16、学这么多年英语，你所说和写的英文为什么外国人就是不懂？即便是懂了，亦给老外们一种怪怪的感觉？
17、学英语达到一定的水平怎么就再无法提高了？
18、听中国人说英语明白，但听外国人就不明白了？
19、读中国的英文报纸明白，但读外国的报纸就不明白了？
20、读英语时，每个单词都明白，语法也简单，但就是不能理解整个句子的意思。
21、听英文好像每个字都能听懂，但却不知其所云。
22、英语最终听懂了，可为什么说不出来？
23、自己能说英语了，但为啥说英语说得罗嗦？
24、特意练习语音时，感觉蛮好的，但为什么随意一说或一读就不行了？
二、24问解答:
1、学好英文，首要方法得当，最少需要学两年。
2、英文书读多了，英语自然就好。要刻意练习。
3、学习精读的目的是学会用英语表达思想。
4、听到一定的数量就会听懂英语。
5、在泛听的基础上选出一、二部来精听。同样适用于阅读、口语和写作。
6、学习语法的目的是用语法组织句子、表达思想。
7、勤用英英词典。
8、培养练英语的意识和兴趣，从感兴趣的东西开始。
9、不怕犯错，大胆练。
10、英文写作一开始就要模仿范文。
11、学单词三阶：一知其意，二知用法和搭配，三用以表达思想。都要大量积累。
12、学到一定水平，要加大学习时间才能取得进步或突破。
13、听力单位进阶：字——句——段落。
14、学英语是技能训练和实践，而不是知识储备。
三、学习外语六大原则：
1、简单原则：从简单开始，Plain English，Be sure to start from where you are。
2、量的原则：树立数量第一观念，快速地读，点线面。语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。
3、重复原则：Repetition is the mother of skills。反复重复，形成条件反射，就能深入大脑。
4、模仿原则：初学者必须模仿已有的东西，模仿才能创新。
5、突击原则：“快速进入角色英语”，采取间隔突击强化反复突击5、6次。学习的过程应该由一个个强化突击阶段所组成。
6、兴趣原则：必须要有意识、有步骤去培养和发展对英语的兴趣。找到兴趣点，树立目标，多练习，交热爱英语的朋友，购买英文资料。
四、重要技巧：
1、阅读、听力：要大量的长时间的读和听，随身带书随时随地练习。
2、语音、单词、句型：采用高强度重复性的间隔突击强化。（如：最清醒最兴奋状态集中练习半小时，休息三小时，再练习半小时，如此反复）
3、语法：先通读2遍一本最基本的语法书，然后在学习过程中根据自身短板查漏补缺。
4、阅读计划：最初阶读物单词量400800词，二阶8001500词，三阶15003000，6000以上可读原著报纸杂志。（精读：单词语法句型文章逻辑。）
5、听力计划：先听20盘初级水平磁带，选出一、二盘反复精听20遍。
6、口语计划：①有标磁带语音模仿 ②大量阅读听力作基础 ③大声朗诵&默读口语书和英语900句 ④大量看电影 ⑤口语讨论
7、充分利用零碎时间是诀窍，一定要选择感兴趣的内容和方式。
8、成年人学英语，首要从阅读切入。
五、记忆与背诵：
1、精力充沛时背诵
2、重复
3、理解了再背
4、用中文帮助背诵（先背中文，再背英文，然后一边想着中文一边背英文）
六、如何进行英语写作：
1、通过朗读和背诵为写作积累素材
2、从模仿到创新
3、以规矩，成方圆。
4、言之有物，展示思想。
5、避免复杂、力求简洁
6、把错误记录下来，改正后不断强化正确答案
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