笑妈按:
这是我今天上午跟一位家长的沟通记录。刚刚想到,这个话题在很多家长中都会引起共鸣,于是,征得这位妈妈同意,现把我和她的对话整理出来,希望能对有同样困惑的家长有帮助。
补充:我听了两句就知道,小朋友的发音根本不是中式发音,是读得不流畅。不流畅的原因,一是读得少,二是听得少。能每天坚持读书,跟听比起来,他读得不算少了。那么,问题的原因就在于听原版音频少,不在于听妈妈读的影响。
补充:算下来,这小朋友每周听故事的总时间是30、40分钟。这样的听力输入量,想要读得流畅,语音语调要读得地道,那是远远不够呐!
补充:听得太少,所以,对听的兴趣一般,这实属正常。别指望游戏让孩子产生持久的兴趣。因为能够帮助孩子产生兴趣的,一是习惯,二是能力。
补充:习惯形成之前,任何具体的听力目标都是空谈。当时我心里就说,亲,咱能不能先定个小目标?这个目标,那就是,坚持听下去,养成习惯。
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