2013年12月9日，我尝试用原典法听“万物简史”来突破英语听力。 戴上耳机，只感觉耳边响起一段快速、混浊的音流，第一次听，挺兴奋的。听了不到两分钟感觉了枯燥，我打开网页，浏览原典英语论坛上网友的心得，然后就是看新闻、看小说，时间很快就过了两三个小时，“万物简史”的音频一直在我耳边响着。 这样子边听边上网，我把“导言”听了一个星期，逐渐感觉听到的音流能分出音节了，于是我打开文本。虽然心里有所准备，满篇的生词仍让我“傻”住。把“导言”看完用了三个多小时，很多句子查完生词后仍无法理解句子的确切意思，阅读过程毫无愉悦感。我问自己，看不懂的英文，能听懂吗？ 不管了，我仍然边听边上网，我把“导言”又听了一个星期，然后开始听“达尔文”，也是一个星期，之后看文本。这次用了三个多小时也没把文本看完，心里的感受跟看“导言”文本时一样，非常痛苦，我质疑自己选择的难度是不是太高了。 之后我干脆不再去看文本，继续用泛听的方式，每一章听三天，每天三个小时。 我不断在论坛里寻求突破听力的良方，看到最多的是徐老师在很多回贴中一再苦口婆心地劝着网友“聆听、安安静静地聆听三个月，你的英语水平将与过去不再相同”，这是我一再坚持聆听的动力。 听烦了，我就看遮住字幕的美剧“FRIENDS''检验效果，两个月后我发现单词慢慢能听出来了，以前不知道他们在说什么，现在能听懂那些简单的句子，很奇妙。哈哈，有戏。 这个时候我再去听“飘”，终于领略到徐老师所说的朗读者优美的嗓音了，嗯，太美了。 现在我可以安安静静地听上半个小时而不觉得枯燥了。英语大门向我打开，我的原典之路开始启航。 附：我今年41岁，中专毕业。我的英语梦想是看美剧不要字幕。 原典 英语 htmasc 曾认为学会英语要有坚毅的意志和合适的环境，显然两者我都没有。毕业后我学过许国璋英语（自学考试）和新概念英语（新东方flash课件），也就是背了点单词，复习了语法。我甚至背过新概念英语（我相信了“背下新概念英语让美国教授感动流泪”的神话），奈何意志力不够没有坚持下去。 找不到合适的英语学习方法，我几乎放弃了学习英语。 2012年漏屋老师的“中国人学习英语的误区和真实方法”一文，让我知道“二语获得”的理论。兴奋之余，我下载了“罗塞塔石碑”和“能量英语”（EFFORTLESS ENGLISH），断断续续学了一年多时间。“罗塞塔石碑”的美式英语光碟学到第 4 级，总觉得听力部分有些句子发音怪异。“能量英语”的MINISTORY部分听到第 3 级，学过生词后听两遍能听懂，ARTICLE部分始终听不懂。 2013年7月份我在网上闲逛时有幸看到了徐老师的“原典英语银湖讲座”，一口气看完。我震憾于徐老师对国内几十年错误英语教学方法造就“聋哑英语”痛心疾首的批判，感动于徐老师公益无私推动正确的英语学习方法的疾呼。 我觉得我学习 “能量英语”的方法与徐老师的“原典法”一样，但是学了这么长时间，我依然听不清现在的初中英语磁带，为什么呢？我很迷惘。 原典 英语 htmasc 努力了一年多，英语学习依然进步不大，难道我真的与英语无缘么？心里总是不甘，我期盼用原典法听“万物简史”，能有奇迹出现。但是，我单词量不多，抗枯燥的毅力不足，静听被我实践成了泛听。也正是因为看不懂文本没有再做阅读，我在听的过程中只关注声音，有时候静静地听上几分钟，一边听一边脑子里回想着听过的音流，用两个多月时间找到了英语的感觉，幸运地打开了英语听力的大门。 我也明白了自己为什么听了一年多的能量英语仍听不懂初中英语音频的原因。一是听的时候关注点在句子的意思而不是声音，所谓的听懂了是因为看过文本预知了中文意思的“假懂”，对声音没留下印象，换个音频又模糊了；二是听的时间量不够，断断续续，一天没超过2个小时，而在这三个月时间里我只要有时间就听英语，听“万物简史”烦燥了就去看没有字幕的英语视频，如“Friends”、“功夫熊猫”、“冰川世纪”等，每天处于英语语境时间超过5个小时。 以前我也有过听英语磁带、看英语视频，为自己创造英语语境的经历，但正如漏屋老师所讲的“在非理解性输入的英语环境中是学不会英语的，听不懂的语言与噪音没有区别，对大脑不会产生任何刺激”。我听到的确是噪音没有任何效果。现在想来是没有找到方法，在对英语音韵不熟悉之前就想通过努力听清英语句子，只会是徒劳。 我看过一个标题叫“人类一思考，上帝就发笑”的故事，说的是青蛙问蜈蚣走路时先动的哪只脚，蜈蚣想了想就瘫倒不会走路了，当时只是当作一个笑话来看，而且没明白这个故事跟人类有什么关系呢，直到在徐老师银湖讲座里也出现这个标题时，我才明白了它真正的寓意。是啊，学会语言是人类的天性，我们却把问题复杂化，用高度发达的大脑通过分析语法、死记单词代替人类本能来学习第二语言，最终造就了基本无用的“聋哑英语”。 学英语先要突破听力。我的经历是要突破听力先熟悉音韵，把英语音频当作“轻音乐”听上两到三个月，希望对本论坛的网友有所帮助。我的原典之路正式启航，与网友们共勉。 祝本论坛还在努力的网友早日突破。 原典 英语 htmasc 今晚在放音频的过程中，突然感觉听得特别清楚，是不是听力顿悟也在我身上出现了？激动中。。。 现在回想当时顿悟的感觉，是突然听到了一个个的单词，不是无意义的语音流了。我马上播放''friends''，发现每个人的讲话都是那么的清楚，就象他们在一个单词一个单词往外蹦地讲话式的。 不过这种感觉只持续了一个晚上，第二天再听时感觉听清的单词不是那么多了，但能感受到语音流在向单词转换。经过两天时间，现在能听出的句子在增加。 原典 英语 htmasc 我现在所领悟的是，英语学习方法归根结底就是一个字“听”。当然这个“听”字还要有一定技巧，那就是原典法提出的“赏音”。 我想学好英语，但是虽有付出却没有效果。后来漏屋老师的一个帖子让我感到耳目一新，英语学习原来还有这么些的理论和实践。但是他提出的听外语必须是可理解性输入，否则听到的是噪音是无效输入，当时我结合自己以前听英语磁带的经历和感受，认为他说的对。这个错误的观点让我在接下来的一年多时间里仍然没能打开英语听力的大门，直到我试验原典法，试验听“万物简史”后才领悟（漏屋老师在帖子里举例说每天24小时听阿拉伯人讲话也不可能学会阿拉伯语，现在我觉得用赏音的方式听，我就能学会阿拉伯语，哈哈）。 当前我在听“暮光之城”第一部，以前看过电影版，生词不多，句子看得懂，适合我现在的听力水平。一开始我仍感到听不清，用赏音法听了两天后就好了，现在感觉在反复听的过程中能不断听出上一遍没听到的单词，挺有收获感的。 原典 英语 htmasc 徐老师在本论坛各个帖子里和所著的书中已经不厌其烦地解释了n遍321X了，不管是科学系统的理论还是个人的实践都有，多多翻看、静心揣摩吧。老师领进门，修行靠个人。 我对徐老师的渊博知识和育人耐心非常佩服。 摘录徐老师2010年3月份的帖子： 不求甚解，是最有效的英语学习方法。 那么是不是说，永远可以不求甚解呢？ 不是，当你听力过关之后（听CNN,BBC 新闻与专题等，第一遍都能听懂85%以上），你就可以去专求甚解。 另一种表达方式，英语起步时，耐心地听清声音，比理解，重要一百倍。没有理解，才有语感。
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