37.行为

37.行为-习惯-性格-命运

播种行为,可以收获习惯；播种习惯,可以收获性格；播种性格,可以收获命运。

儿童教育的重点应该是行为培养、习惯养成，而不是知识灌输。加强知识的学习力度应该是在智力发育比较成熟之后的事情。在儿童时期逼孩子死记硬背许多知识，等到他们长大进入大学后，才想起来关心他们的行为培养和习惯养成。只是这时候许多不良的习惯都已经养成,效果微乎其微了。

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