还给孩子一个快乐的童年

是什么剥夺了孩子快乐的童年？

“学前教育”是时下很热的一个师范类专业，之所以说很热，足见家长甚至社会、国家对学前教育的重视，但是这个重视带来的是什么呢，给现在的学前儿童带来了什么呢？外语、奥数、音乐、体能、美术……各种早教学科充斥着大小幼儿园，“让孩子赢在起点胜在重点”等类似的口号成了幼儿园招生的法宝？于是家长们纷纷给孩子报各种早教班，然后我们祖国未来的花朵天天奔赴于各类早教班。从早到晚，没有小伙伴一起玩耍，因为要练琴；没有玩泥巴的笑声，因为要学奥数；没有了所有他们这个年龄该有的笑声？我禁不住问一句“各位家长，你们小时候也没有上过早教班，现在不也过的很好吗？为什么不给孩子微笑的机会呢？”

当教育部要求幼儿园防止“小学化”，不得传授小学阶段知识，不得举办各类兴趣班之后，我们以为孩子的春天来了，没想到却是“早教机构的春天来了”：幼儿园不让“小学化”，没人规定早教机构不可以；幼儿园不让办兴趣班，办兴趣班正好是早教机构最感兴趣的。以前还发愁生源，现在，生源形势一派大好。，“让孩子赢在起点胜在重点”！如何让孩子赢在起点？诀窍就是提前学，用抢跑赢来领先。于是家长们纷纷给孩子报班，甚至有的家长还互相攀比谁的孩子学的科目多！于是小孩子们三四岁会背唐诗、会算加减法简直普遍得很；五六岁绘画、识字、跳舞、弹琴、外语、数奥，甚至高难度的国粹京剧都能唱得有板有眼。上小学后更是各种辅导班、培训班、家教，连星期天、寒暑假也不放过。绝大多数家长认为，为了孩子有个好前程，必须提前抓教育，“不能输在起跑线上。”可是我们有考虑孩子们的内心吗？孩子们的天性就是玩，你不让他玩，他能高兴吗？不高兴能快乐成长吗？违背成长规律，拔苗助长；小时了了，大时未必佳。最后我要强烈的呼吁“还给孩子一个快乐的童年”！