笛卡尔曾言：'我思故我在。'人活在世，如何存在，正是因为有了思考，才与畜生有了不同，人会思考而存在于世界之上，成为领导世界的种族。
亚里士多德也说过：'人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在生存。'生存是活下去必要条件，而活着不只是为了生存，在活着便有活着的价值，如何思考，如何更好的为世界做出贡献，只有不断思考，遇见困难时才会自如的应对。
俗话说'初生牛犊不怕虎'，许多成功人士在幼年时期就已凭借勇气展露锋芒，让人发出'此子必成大器'的赞叹。这个故事发生在明朝嘉靖年间。姚涞，是明代的功臣，也是明世宗嘉靖二年癸未科的状元。他自幼刻苦好学，天资聪颖，是当之无愧的'别人家的孩子'。
姚涞的父亲名曰姚镆，本于朝廷做官，后因得罪皇帝被罢免，赋闲在家。姚镆在家闲来无事，便经商致富，结果破产血本无归，欠下巨债，无力偿还。债主每天上门讨债，苦苦相逼，晚上也不愿意离去。
姚镆却束手无策。姚涞见父亲因债务，心力交瘁，便独自想办法。有一天9岁儿子对自己的父亲说：'您予我400文钱，我帮您还债，三天之内绝对还清。'
姚镆本就是心急如焚，自然是不相信年仅九岁的姚涞，于是一口回绝了，但是他的母亲，看见自己儿子是如此的信誓旦旦，便自作主张帮给他寻来了400文钱。
姚涞拿到钱后，来到了一个戏子的家中。他诚恳地拜托戏子把自己打扮成文曲星的样子并去到余家的书房，站在了于余的身后。'只要你照做，这钱我便给你。'戏子自然是爽快地答应了下来。
在一切准备妥当之后，姚涞就开始大声的朗读，以此招来债主的围观，债主看见他的身后站着文曲星，以为姚家要一夜暴富，便到姚家对姚镆说：'我可以帮你还清所有的债务，但有个条件，要你与我结为亲家。你将来一定要请先生教导他，他将来一定有前途。'
姚镆听债主竟还想和他结亲家，非常惊喜，于是马上就答应了。这次的难关的度过，正是因为姚涞的善于思考，并不畏惧困难，勇敢的提出并加以实施，也正是因为这件事情，让他的父亲对他有了新的认识，认为这个孩子年纪虽然小，但是不能小看，也为此骄傲。全心全意的培养自己的孩子。
后来的姚涞凭着自己的投资和努力中了状元，这时他早已还清了巨债，并且喜结良缘。
坚持独立思考，要求人们能在面对权威时不偏心，不偏信不全信，敢于提出问题和质疑。姚涞不惧父亲的质疑，相信自己，独立思考，不受外界干扰，才有'用400文钱还巨债的点子'。
于此，在当下环境中，难乎其难，但不可否认，还有许多有识之士在思考的道路上一面思索，一面质疑，将思考与质疑结合起来，获取他们真正想要的东西。
坚持独立思考，不一定是物质上的财富，精神上充满了愉悦与体悟也是一笔巨大的财富。古时文彦博自幼天资聪慧。幼年与孩童玩球时，球掉树洞，不慌不忙。当其他孩子循规蹈矩尝试伸手进树洞取球时，文彦博却是看着树洞思考，用水往树洞灌满，皮球漂浮，取球，古时吴国还有孩童曹冲船石称象。
坚持独立思考，是这世上最为可贵的东西。古时有一群孩童于庭院玩耍。一个小孩失足跌落缸中被水淹没，当其他的小孩子都跑掉时，是年幼的司马光沉着思考后，拿石头砸开了缸，用思考救了那孩童的命。
于后，长安、洛阳的人将此件事记载下来，广为流传。是的，人可以贫穷，可以苟且卑微活着，但不去拾人牙慧。
尽管身上的枷锁与镣铐越来越多，也为自己的精神之地，寻觅一处净土。坚持独立思考，不是标新立异特立独行，或是挑战公序良俗和人伦理底线，而是在面对多派时不一味的陷入个人无意识的思考。
黑格尔说道：'没有人能够替别人思维。一如没有人能够替别人饮食一样'。目光可以指眼睛看到或是人的见解，目光与所见是无限，是跳跃二者本身去思考更深层次的东西是愿意思考。重要的是不但是看到的事物，还有看待事物的方法。
而在现实生活中我们常常，为了生存而去生活仿佛只有眼前的苟且，能够进入我们的视野，但实际上这并不是真正意义上的活着，人生不是很长，人们生活艰难，在间隙处抓住思考的机会。但人生也并不是很短，足够让人们为生活奔波的脚步慢下来，静静的思考。
姚涞的故事，让人们明白人生的真谛：从他的故事里学会，如何更好的善于思考，在面对不可能的问题时，不要轻言放弃，也不用唉声叹气，就像姚涞的父亲，在家里愁眉苦脸是解决不了问题的，只有学会换个角度耐心的思考解决的办法。
思考的事小到吃饭大到拯救世界。思考丰富人们的生活，生活中总会许多意外和惊喜，在遭遇意外时，心胸坦荡，静心思考，就会获取惊喜。如同暴风雨时，一艘船帆靠岸，那是船长思考后的庆幸，会思考的人是充满智慧的，会思考的人还会拥有平凡生活的惊喜。
人生就如同一段旅程，坎坷崎岖，酸甜苦辣应有尽有，每遭遇种种曲折，都需要个人不断努力奋斗、不断积累经验才重拾光明，这就是思考的过程，这也是人生所经历的过程，人生也会因此而丰富多彩。
思考具有积极性和创造性的能力，积极去解决问题，在解决问题时又不断开发自己的脑力，这就是在发展中不断创造，人生得以创造，才能不断获得新鲜事物。
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