最近，卡卡看了一部跟拍了12年的电影，名字叫《零零后》，感受颇深。
这是一部教育题材的影片，讲述了两个非传统意义上的好学生，男孩池亦洋和女孩柔柔，在学校和家庭的影响下，一步步找到人生方向，努力追梦的故事。
其中池亦洋曾是家长眼中的“小恶霸”，老师眼里的“问题少年”，他打架斗殴，无“恶”不做，后来却一步步蜕变为职业橄榄球员，代表祖国为荣誉而战，其中的经历让人深思。
很多网友都说，原本带孩子去看，没想到意外地触动了自己，强烈推荐家长去看，因为多一个家长看，就少一个不幸的儿童。
正如宣传片说的那样，这是献给中国父母的一封家书，通过细腻、丰富的感情戏，给人以启迪，关于教育、关于家庭....
教育的使命，是引导孩子找到人生方向
5岁的池亦洋，是名副其实的孩子王，他不爱学习，常身披红斗篷，手拿长竹竿，带领一群男孩演习打仗。
这还不算，他还三天两头，闯祸打人，小伙伴常被他打哭，曾一度被学生家长集体要求开除。
但幼儿园的大李老师却拒绝了，她看到了他身上的创造力和领袖气质，觉得他为男孩树立了一个男性榜样。此后，大李老师一直在引导他换位思考，帮他构建规则，与别的孩子友好相处，一年下来，成长迅速。
池亦洋文化课不行，常被批评，在对未来不抱有希望时，他接触到了橄榄球，通过老师的循循善诱，重新点燃了他对生活的热情。
也许，在很多父母眼里，觉得这份小众的、非主流的爱好并没何用处，不能为升学加分，也不能提高成绩.....
但著名作家梁文道却说： “读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会，人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。”
因为有了打橄榄球的爱好，池亦洋找到了自己的目标，潜力和特长也得到了发挥。2016年暑假，他成功入选国家队，代表中国，出征世界橄榄球青年锦标赛。
这让卡卡想起一部印度电影《地球上的星星》，主人公伊夏，是一个有阅读障碍的孩子，他分不清楚相近的字母，时常把字母反写、弄错，由于无法读写，他的成绩都是零分。后来，他被送到一所严格的寄宿学校，他感觉自己被抛弃了，于是自暴自弃，直到尼克老师的出现，彻底改变了他的命运。老师从他的孤独自闭中发现了他的绘画才华，他说服校长让他不要放弃这颗小星星；他用伊夏的方式教会了他读写……为了鼓舞伊夏，他还专门举办了一场绘画比赛，最终，胜出的伊夏成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。李玫瑾教授曾说：“一部分智商平庸的孩子，家长不加鉴别，要求孩子全面发展，但是孩子很难做到；一部分智商很高的孩子，父母只让他们学习，结果在生活上是弱能......”
衡量教育成功的前提，不是以孩子的成绩、学校而论，而是善于观察孩子，引导孩子找到、认识和拓宽自己的价值，根据兴趣来寻找独特的发展，再根据孩子的特长寻找适合的职业。
这样做，孩子不一定会取得世俗的成功，但一定会成为一个对社会有用的人。
良好的家庭环境，才是孩子的起跑线
德国著名哲学家卡尔·雅斯贝尔斯曾说过：教育的本质就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。其实，每个孩子成长的背后，都需要一个良好的家庭环境做支撑，好的家庭环境并不单指物质层面，也包括融洽的夫妻关系，包容宽和的家庭氛围、平等开放的成员沟通，缺一不可。哪有什么天生优异的孩子，有的只是用自己的言行，默默影响着孩子的父母。影片中主人公的父母无论遇到什么问题，发生了什么分歧，都能够心平气和地好好说话，就事论事，让孩子在安全感中得以让梦想生根发芽。得知儿子早恋，池亦洋的父亲并没有暴跳如雷，而是反思自己在陪伴孩子方面做得不够，中午吃饭时，他和儿子展开平等对话，倾听孩子的想法，像朋友一样帮他分析利弊。
女儿柔柔出国一年后，因为遭到挫折想回国，母亲认真对她说你想回来的话可以回来，但是要为自己的决定负责。但在现实生活中，很多家长都习惯按自己的思维方式，去操控孩子的人生，结果往往得不偿失，孩子越来越叛逆，家长越来越苦恼....家庭是一个人安全感和爱最主要的来源，每对父母构成的原生家庭，都在潜移默化地影响着孩子一生。著名美术教育家郭绍纲先生提出：“现在很多人说‘不要让孩子输在起跑线上’，我认为，起跑线不是在学校，也不是在补习班，而是在家庭。”
诚然如此，孩子的起跑线，不是给他天价学区房，也不是带他去环游世界，而是给他们爱心、自信和安全感，为他创造一个和睦的、融洽的家庭环境。这样家庭环境下的孩子，才能走得更快，才会走得更远！每个孩子，都在努力成为他自己
池亦洋从一个问题少年，老师、家长眼中的坏学生，最后蜕变成为国争光的橄榄球手；柔柔从被同学排斥，整天沉湎于童话故事的“异类”，最后收到了美国十几家大学的offer，成长为一个独立坚强的、光芒四射的才女学霸。
所以，没有不成材的孩子，只有放弃努力的父母，成材的孩子，都是在其应有的位置闪闪发光。
关于教育，并没有一种放之四海而皆准的方法，没有一把钥匙可以打开所有的孩子。即便是一条比常人更光明的道路，也依然布满了荆棘，成长的疼痛不会因为阶层而消失。但如果我们愿意，每个具有独特个性的孩子，都将有着无限可能性的人生。每个孩子都是独一无二的，都有属于自己的价值，终会通过自己的努力，找到属于他们的归宿。我们父母要做的就是，成为孩子人生道路的引路人，做好引领与表率，选择相信孩子，给他们自主选择的教育环境，然后让他们按照自己的轨道行驶。成长中有许许多多的选择，看似不经意，却全部通向一个方向。也许，现在你的孩子还没有达到你所期望的那样，但请慢慢等待，不要失望，你的孩子终究会走出一条自己的路。
