慢慢借书

在温岭市图书馆，我看到好多孩子在借书，由他们的父母陪着，内心感到欣慰。然而，也常常听到不是滋味的话：“快点借，这么慢，磨磨蹭蹭。我有事情去呀。”焦急的父母会这样说。

能够带孩子来挑书，是负责的家长，值得肯定。而孩子在细心地挑书，父母却在旁边等得不耐烦了，不断催促，效果就适得其反。这样会伤了孩子的读书心境的，会让孩子浮躁起来的。

读书，最忌浮躁。而读书浮躁的开始点往往是买书、借书。胡乱地借一本三本五本书来读，或者有很多钱一下子买很多书，都会形成浮躁心态。有买书借书经验的人都知道，在书店里、图书馆里泡了一两个时辰，成果就是买了借了一两本书。这在某些人看来是低效率，而在读书人看来却是应有的“慢生活”。

买书、借书都应是一个慢过程。孩子挑选书籍，是一种判断、选择能力的锻炼。他们会形成通过读前言挑书，读章节挑书，通过查阅作者来挑书，比如手机、电脑网上查阅，当然也通过教师、同学推荐来挑书。

有阅读经验的家长往往这么做：明知这本书好，也不直接指出，而摆出几本让孩子慢慢挑选。或者摆出多本好书，让孩子挑选其中的一二本。这样的家长绝不至于在孩子入神时任意催促。

无独有偶，学校图书馆也出现这种情况。问一个刚借好书的学生为什么要借这本书，他回答不上。再问，有没有读了前言，知道不知道作者，也摇头。再追问下去，答案是来不及看，就要上课了。给学生借书的时间短，学生看这本书封面上印着得了什么奖，什么发行量大，认定是好书就借了。

看来促进阅读，还得从慢慢借书、买书开始。

 

浙江省温岭市新河中学　江富军