老师，下周周一周二不上课。班长对我说。
哦，现在不是节假日，怎么不上课呢？我问。
我们周六周日参加了考试。班长回复。
这并不影响周一周二上课啊。我说。
我们需要休息。班长说。
就算考试累了，你们周日晚早点休息不就很快恢复了吗？你们才20出头，精力恢复很快的。我说。
本来周六周日是该休息的，却在考试，所以要停课两天把休息补回来。班长说。
哦，既然是你们全班同学要求休息，那我也没有异议的，只是觉得你们现在正是学知识的时候，少浪费点时间而已，祝你们考出好成绩。我说。
我离开教室，在走廊上边走边想起曾经的一个比喻：对于不听课还影响课堂的学生，我说，你进超市付了钱却不要东西，可能不？如果你觉得不可能，那么你交了学费却吊儿郎当上课，不是和进超市付了钱不要东西一样呢？
当初我满以为这个比喻能打动学生，可是事实证明，他们对这个比喻无动于衷。我想并不是他们弱智，因为他们不可能进超市付了钱却不要东西。唯一合理的解释就是，他们交了学费买的是那个本本，并不是买上课。
如果上课可以比喻为珠宝，那个本本只是珠宝的外包装的话，那如今很多学生是不是在重复古代买椟还珠的寓言故事呢？
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