初中美术学科学生学习状况调查表
1、你喜欢美术课吗？
□喜欢 □不喜欢 □一般
2、你最喜欢学习哪种类型的美术课？
□绘画 □欣赏 □设计 □手工制作 □其它
3、你最喜欢什么样的美术老师？
□放任自由型 □有幽默感型 □严肃认真型 □其他类型
4、你喜欢怎样的学习方式？
□灌输式 □合作学习式 □我行我素式 □其它
5、在美术课堂中，你乐意将自己的想法与其他同学交流吗？
□乐意 □不乐意 □看心情
6、美术课的作业你最喜欢哪种形式？
□临摹 □自由发挥 □在老师的引导下创作
7、你认为美术课中的欣赏课对你有帮助吗？
□有 □没有 □不知道
8、你认为参加美术活动可以提高我们的创造能力吗？
□能 □不能 □有可能性
9、通过美术课的学习，你认为美术知识在个人成长方面有帮忙吗？
□有 □没有 □不知道
10、你是否曾有过把课堂所学美术知识运用于实际生活的经历？
□有 □没有
11、你的美术知识从何渠道认识最多？
□课本教材 □课外书籍 □网上 □其他渠道
12、你喜欢老师以什么方式批改作业？
□百分制 □ABCD等级制 □优良合格等级制 □其它
13、你平时会收集和珍藏美术作品吗？
□会 □不会
14、课外时间你会继续接触有关美术的内容吗？
□会 □不会
15、你能对“如何上好美术课”提出一些宝贵的意见和建议吗？
语文课堂学习情况调查问卷
1、你为什么喜欢上语文课？ （ ）
A、语文成绩好； B、喜欢语文； C、喜欢语文老师。
2、你上语文课时听讲吗？ （ ）
A、听讲很专心； B、有时专心 ； C、经常做小动作。
3、当你学习一篇新课文时，你 （ ）
A、能积极主动地和小组同学一起讨论；B、参与讨论，但是很少发言； C、不发言，也不听大家发言。
4、在语文听课时，你最喜欢的课堂学习方式是 （ ）
A、通过老师的讲解获得新知识；B、师生共同参与学习、时间获得新知识；C、在教师的知道下，有学生自己探索、学习获得新知识；D、其他方式。
5、语文课堂上，别人发言时 （ ）
A、我听得很认真细致，能复述下来；B、听得不太认真，只能复述一小部分；C、完全没有听清楚别人的发言。
6、在语文课堂上，当你遇到听不懂的内容时，你想 （ ）
A、先听老师讲，一会儿再问老师；B、自己继续思考； C、马上和同学讨论； D、其他方式。
7、每节课，我们都要学习新的知识，对于很简单的知识 （ ）
A、老师引导我们学习的时间较长，我们理解得很透； B、学习的时间较短，但我们还是能深入地理解；C、老师没有讲解，我们能自己读懂。
8、每节课，我们都会遇到一些难懂的内容，学习这些难懂的内容时 （ ）
A、老师讲的太快了，这些内容并没有真正弄懂； B、学习的时间较长，理解了难懂的内容；C、学习的时间较长，但还是难以理解。
9、对于课堂上难懂的问题 （ ）
A、老师进行了细致引导，理解起来容易多了；B、老师没有引导，我们不懂时，老师直接告诉了我们答案；C、有些问题在老师的引导下弄懂了，可有些问题，老师虽然引导我们进行了理解，但还是弄不懂。D、老师引导较少，我们理解起来很困难。
10、学习一篇课文时，我们往往需要2—3节课才能完成，那么我们是怎样学习的呢？ （ ）
A、第一节课，我们学习的内容较少，我们感觉很容易掌握，而第二、三节课老师安排的学习内容很多，学起来有些吃力；B、每节课的内容，老师安排得差不多，学起来很轻松；C、有时老师每节课安排的内容很恰当，不多也不少，但有时一些课堂安排的的学习内容太多，我们难以掌握。
11、在老师讲课的过程中，你希望 （ ）
A、老师滔滔不绝，自己是听众；B、老师提问，你回答；C、老师引导你们学习探究，共同交流。
12、上课前，你不能预习主要原因是（ ）
A、老师没有布置预习；B、没有时间预习；C、想预习，但不知如何预习；D、觉得预习没有用。
13、对于老师在课堂上的提问，你是 （ ）
A、积极动脑思考，举手发言；B、积极动脑思考，知道答案，但怕答错，不愿举手；C、简单问题能思考并回答难题，等别的同学回答。
14、结束一课或一天的学习后，你会 （ ）
A、认真总结自己学习中的不足之处，及时更正、完善； B、不作学习小结；C、偶尔进行小结，但不愿意改正自己的缺点。
15、预习在学习过程中很重要，老师每天都会布置预习任务，你是如何对待的？（ ）
A、不愿意预习；B、只把书读几遍就算了；C、熟读课文，借助工具书理解词语意思；D、认真预习，不仅完成老师布置的任务，还主动收集有关资料。
16、知识主要来源于课堂教学，你在课上的表现如何？ （ ）
A、从来不积极思考问题，只想当“听众”，让老师灌输知识；
B、老师提问，我就答；C、主动质疑，主动探究，开展讨论，获取知识。
17、一天的学习结束后，你会如何对待回家后的学习？ （ ）
A、只完成老师布置的书面作业就算完事；B、不仅完成书面作业，还背诵巩固当天所学内容；C、不仅完成书面作业，还预习新知识，复习旧知识，并且还主动阅读课外书籍，增长知识，扩大视野。
18、教师上课传授知识，你喜欢怎样的语文老师上课？ ( )
A、发挥学生的聪明才智，教师通过引导提问、讨论，和学生
动手动脑相结合，师生互动 ，生生互动；
B、教师常常根据课文内容提问，学生回答，教师缺乏引导学生质疑。
19、我们每天都要学习许多新知识，在所学的科目中，你是 （ ）
A、不管学习哪一门学科，都很有兴趣；B、学习其他知识兴趣很高，但是不喜欢上语文课；C、很喜欢上语文课，但不知道怎样才能学好。
20、每当老师要求大家同桌、小组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时，你是（ ）
A、自己独立思考，不愿意与他人合作讨论；B、不知道怎样与他人合作讨论解决问题；C、积极与他人合作，相互讨论，找出答案。
21、在学习语文的过程中，遇到疑难问题时，你会 （ ）
A、积极动脑、独立思考，主动去解答；B、停下来，不去管它或随便写答案，等老师讲；C、不去动脑思考，直接请教老师、同学或抄袭别人答案。
22、被老师表扬是件很光荣的事，在语文课堂上，你有获得表演的欲望吗？ （ ）
A、没有； B、有时有； C、经常有； D、很强烈。
23、语文课上，当你回答问题错误时，你期望老师怎样评价？
你觉得你现在的语文老师会怎么说呢？ （ ）
A、真笨；B、不对； C、坐下，不评价；D、想想看，你一定能找到正确答案的；E、其他。
24、语文课堂中，你有评价老师的经历吗？（ ）
A、没有； B、有时有； C、有。
25、你们班语文课堂中，有学生对其他同学的发言进行评价吗？ （ ）
A、没有； B、偶尔； C、经常。
26、在语文学习过程中遇到了困难，你觉得老师会希望你们采取什么方法？（ ）
A、放弃；B、试一试，不行就放弃；C、先尝试，不行就请教别人；D、独立思考，决不放弃。
27、语文课堂上，你是否注意学习方法的总结？ （ ）
A、从不总结； B、听老师同学总结；
C、有时自己总结； D、自己经常总结。
28、在语文课堂合作学习中，你能否有条理的发表自己的意见？ （ ）
A、不能； B、有时能；
C、能，但条理不清； D、能。
29、语文课堂上，你给别人树立了榜样吗？ （ ）
A、没有； B、有时有； C、经常会。
30、语文课堂上，你有令你骄傲的地方吗？是什么地方？ （ ）
A、没有； B、有时有；C、有。
数学学习情况问卷调查表
1、你喜欢数学这门学科吗？
（ ）喜欢 （ ）不喜欢 （ ）无所谓
2、你认为自己的数学学得怎样？
（ ）.非常好 （ ）好 （ ）一般 （ ）很差
3、你最感兴趣的题型是什么？
（ ） 简算题 （ ） 一题多解 （ ） 图形题 （ ）选择题
（ ） 概念题 （ ） 应用题 （ ） 动手、实践、探索题
4、在数学学习时，你遇到难题，你是如何处理的？
（ ）反复思考，不轻言放弃，直到弄懂为止。
（ ）马上询问或求助于周围的同学、老师或家长。
（ ）觉得自己不可能解答出，放弃这道题。
（ ）上网求助。
5﹑你总是觉得听懂了老师的讲课，自己做却总是做不出来。
（ ）完全符合 （ ） 基本符合 （ ） 完全不符合
6﹑你对新的数学知识的态度是：
（ ） 很渴望 （ ）有点渴望 （ ） 怕学不会，有畏惧感
（ ）无所谓
7﹑你觉得在数学学习过程中自己欠缺哪方面的能力？
（ ）思维能力 （ ） 分析能力 （ ）应变能力
（ ）创新能力 （ ） 实践能力 （ ）计算能力
8、你在课堂上的学习习惯是：
（ ）积极参与，不管自己的答案是否正确，很乐意举手发言。
（ ）能够独立思考，但在没有把握的情况下，不发言。
（ ）听老师讲，听同学答，自己很少独立思考，不喜欢回答问题。
（ ）有做小动作的习惯，听课效果不太理想。 9、上数学课时，你是否常向老师和同学提出不懂的问题？
（ ）总是 （ ）有时 （ ）难得 （ ）从来不
10、你对平时的数学回家作业的态度是：
（ ）每次都能按时完成，书写端正，并认真检查。
（ ）每次都按时完成，但很少检查。
（ ）当作任务来完成，让家长检查。
（ ）偶尔有来不及完成的情况。
（ ）经常出现做不出的题目，只好叫家长指导。
（ ）作业不影响成绩，只要老师不批评，无所谓完不完成。
11﹑在数学学习中,你愿意与他人讨论交流吗?
（ ）愿意 ( )想交流但不敢 ( )不愿意
12﹑你认为数学知识在现实生活中：
（ ）作用很大 （ ）作用不大 （ ）没有作用
13、你在校外有没有参加数奥培训？
（ ）有 ( )没有
14、你在数奥学习方面的情况是：
（ ）一直在学，从未间断。
（ ）曾经学过，现在不学了。
（ ）中间间断，现在还在学。
（ ）没有必要，所以从未参加。
15、除了老师布置的作业，你还做其它的数学作业吗？
（ ）经常做 （ ）从不做 （ ）有时做 （ ）基本没做
16、每天你花时间最多的学习是。
（ ）学数学或做数学作业 （ ）学语文或做语文作业
（ ）学器乐、绘画等 （ ）学英语或做英语作业
17、每次数学作业你经常犯的错误是？
（ ）计算错误 （ ）不懂怎么做 （ ）看题不细心 （ ）漏题或做错地方
18、你觉得每次老师布置的数学作业对你来说。
（ ）偏难 （ ）偏容易
（ ）正好合适 （ ）有时偏难有时偏容易
19、如果有难度不同的数学作业，你会选择？
（ ）选择做难点的 （ ）选择做容易点的
（ ）无所谓 （ ）服从老师的安排
20、你的家长对你的数学指导
（ ）家长指导很认真，讲解得很详细
（ ）做完后帮我检查，但不会讲解。
（ ）家长很忙，没有空指导。
（ ）让我自己检查，只在完成后签名。 .
21、你经常性地对所学知识进行复习吗？
（ ）经常复习 （ ）偶尔复习 （ ）从来不复习
22、如果考试前老师只要求自主复习，你会怎样复习？
（ ）不复习 ( )做家长指定的练习题 ( )看看课本
23、你对新学期数学学习的想法是：
（ ）知识会越来越多，也会越来越难，我会更加努力。
（ ）只要认真完成老师布置的作业，一定会取得好成绩。
（ ）不是很喜欢，但数学很有用，仍会努力学好。
（ ）无所谓，顺其自然。
24﹑你希望自己在数学上取得什么样的成就？
（ ）得高分，受老师表扬 （ ）将来在升学考试中取得好成绩 （ ）成为数学家 （ ）学以致用
25、你和你的家长认为对你的数学学习的评价应该以什么为准？
（ ）期末考试成绩 （ ）课堂表现和平时作业
（ ）单元成绩 （ ）老师的评价
初中英语学习情况调查问卷
（ ）1.我对英语学习的看法是
A)非常有兴趣 B)有兴趣 C)没感觉 D)没兴趣 E)枯燥乏味
（ ）2.我认为英语学习的主要目的是
A)个人爱好 B)升学需要 C)应付考试 D)以后工作需要 E)其它
（ ）3.对于“课堂知识应当由教师来传授，而不是由学生去发现”的说法，我的观点
A)非常同意 B)同意 C)不知道 D)不同意 E)非常不同意
（ ）4.我喜欢的英语课堂方式是
A) 以师生互动为主 B)以学生参与为主
C)以教师讲解为主 D)几乎全部由教师讲解 E)全部由教师讲解
（ ）5.我学习英语有明确的目标
A)总是有 B)经常有 C)有时有 D)偶尔有 E)没有
（ ）6.关于自己制定学习时间表
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）7.我的学习计划完成情况
A)总是完成 B)经常完成 C)有时完成 D)偶尔完成 E)玩不成
（ ）8.我主动在上课前进行预习
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）9.在英语课堂上我能集中精力听老师讲解
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）10.对于英语课堂活动，我的态度
A)总是积极参与 B)积极参与 C)有时参与 D)不参与，只听讲 E)不关心
（ ）11.在英语课堂上，我举手提问
A)总是提问 B)经常提问 C)有时提问 D)偶尔提问 E)从不提问
（ ）12.上英语课时，我记笔记的情况
A)总是认真记 B)经常记 C)有时记 D)偶尔记 E)从不记
（ ）13.我主动在新课后进行复习，以便巩固
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）14.我主动和老师或同学们交流学习体会
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）15.我主动阅读课本以外的英语学习资料
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）16.我经常对一个阶段的学习情况做总结
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）17.我寻求老师，家长或同学对我的学习给以评价和建议
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）18. 我的英语成绩下降时，我会马上分析原因
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）19.我总是能及时地改变自己的英语学习方法
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
（ ）20.我学英语遇到困难时，总是向老师或同学寻求帮助
A)总是 B)经常 C)有时 D)偶尔 E)从不
物理学习情况调查问卷
1．你对物理学习
A.感兴趣 B.一般 C．不感兴趣
2．你接触物理的时间
A.一年 B.二年 C．从幼儿园开始
3．你学物理的原因
A.凭兴趣 B.为了中考 C.被逼无奈
4．你不愿意学习物理的主要原因
A.不感兴趣 B.不适应教师教学 C.受同学影响
5.初中物理教师物理授课吗？
A.基本 B.不经常 C.基本不
6.对于初中教师的物理授课
A.完全适应 B.基本适应 C.未适应
7.你每天学习物理的时间大约为多少？
A.不满半小时 B.四十分钟左右 C.一小时
8．在自学物理的过程中，遇到困难时，你首先
A.向同学请教 B.向教师请教 C.主动查阅字典等教辅工具 D.放弃
9.每个公式是否能背过？
A.能 B.基本能 C.完全不能
10.实验时，你感到:
A.能会做全部内容 B.能会做一半以上 C.几乎不会做
11.在课堂上或与同学课外交谈时，你
A.大胆说物理，错误不多 B.敢说，但错误不少
C.几乎不敢开口，错误很多
12.你每天学习物理的时间
A.十分钟 B.三十分钟 C.几乎不朗读
13.在阅读物理材料时，你
A.能理解所有内容 B.能理解一半以上 C.不理解大部分语句
14.在物理作业中，你
A.能较好完成写作任务 B. 能够完成任务，但写不好
C.只能写几个简单步骤
15.对于物理实验的学习，你
A.基本没有困难 B.有困难 C.一点也接受不了
16.能否按时完成物理作业?
A.能够 B.不能 C.一点不会做
17.物理作业批改后，你
A.及时纠正 B.不经常纠正 C.不纠正
18.物理试卷常见题型中，你正确率较高的题型 （可多选）
A.实验题 B.单选题 C 填空 D.阅读材料题
19.物理试卷常见题型中，你较弱的题型 （可多选）
A.实验题 B.单选题 C.填空 D.阅读理解题
20.物理学习中，你
A.有有效的学习方法 B.偶尔有一些有效的方法 C.找不到有效的方法
中学化学学习情况问卷调查表
第一部分
1、你喜欢化学吗？我
A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢
2、你喜欢化学老师吗？我
A、很喜欢 B 、还可以 C、不喜欢
3、你喜欢化学实验吗？我
A、很喜欢 B、无所谓 C、很危险
4、我总是积极地回忆化学课上学过的东西：
A、几乎没有 B、有时候这样 C、经常这样
5、上化学课时，对一个问题不理解时，我
A、不去管它 B、只有在考试前才去寻求帮助
C、马上举手问老师
6、至于我是如何学化学的，坦白地说，我：
A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力
B、花点精力，能过得去就行了 C、确实很努力地学习化学
7、上化学课时，我：
A、几乎不发言 B、回答一些简单的问题
C、尽可能积极主动地回答问题
8、你害怕答错问题吗？我
A、害怕 B、无所谓 C、失败是成功之母
9、与其它课程相比，我喜欢化学的程度：
A、最不喜欢 B、和其它课程一样 C、最喜欢
10、我发现学习化学：
A、一点没有意思 B、并不比其它课程有趣 C、很有意思
第二部分：
1、上课时，你认真听讲的状态可以保持多久？我
A、10分钟左右 B、20分钟左右 C、30分钟左右
2、下面情况中，会使我化学课听课时注意力不够集中的是：
A、对上课内容不感兴趣，不想听
B、受其它感兴趣的事吸引
C、上课内容听不懂
D、上课内容已经懂了
E、不管哪种情况，注意力都能集中
3、同学们听课有各种不同的听课方法，我的化学听课方法是：
A、只是听，不记笔记 B、一边听，一边把老师讲的尽可能记不来。
C、一边听，一边把老师要求记的记下来
D、一边听，一边想，记下重要的内容
E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论
4、关于复习化学，我：
A、在平时和考试前都不复习 B、平时不复习，考试前复习
C、老师要求才复习 D、在平时有时能自己复习，考试前复习
E、平时和考试前都复习
5、我化学学科的复习方法是：
A、把学过的内容看一遍 B、把学过的内容看熟练
C、把重点内容看熟练
D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问
E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下
6、学化学时，我对作业和复习是这样安排的：
A、不复习，也不做作业 B、不复习，但做作业
C、先做作业，再复习 D、边做作业，边复习
E、先复习，后做作业
7、我是这样完成化学作业的：
A、碰到困难，就抄别人做好的
B、碰到困难，参考别人的答案，弄懂后自己做
C、碰到困难，请教别人，然后做
D、基本上能自己完成，有时和同学讨论一下
E、完全能自己完成
8、每次化学测试后，我：
A、看一下成绩，不看错题也不订正 B、看错了哪几个，但不订正
C、错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案
D、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下
E、自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师
9、有关学习化学的方法，我：
A、从来没有意识到学好化学得讲究方法
B、偶尔想到，但没有去尝试寻找好的方法
C、试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了
D、试过几种别人介绍的方法，拿不准最后用哪种更好
E、经过一定时间的尝试，已把握适合自己的化学学习方法
10、方法对于学好化学的重要性，我的看法是：
A、不知道 B、不怎么重要
C、有没有差不多 D、比较重要 E、很重要
第三部分
1、和教其它课程的老师相比，我：
A、最讨厌化学老师 B、较不喜欢化学老师
C、和其他老师差不多 D、更喜欢化学老师
E、最喜欢化学老师
2、坦白地说，我的化学老师：
A、一点不热爱自己的学生 B、较其它课老师不热爱学生
C、热爱学生程度和其他学科老师差不多
D、较部分其它学科老师更热爱学生 E、最热爱学生
3、对于化学老师的教学方法，我：
A、根本不适应，也不喜欢 B、不适应，喜欢程度一般
C、基本适应，喜欢程度一般 D、基本适应，比较喜欢
E、很适应，也很喜欢
中学生政治学科学习调查问卷
一、自主学习能力
（ ）1、对政治课的学习内容，你会去预习、复习吗？
A、经常认真预习、复习
B、老师有布置，我就预习、复习
C、凭心情，偶尔预习、复习一下
D、从不预习、复习
（ ）2、对于政治老师布置的实际操作作业，你是怎样完成的？
A、独立认真完成
B、与同学一起讨论
C、于父母一起讨论
D、不做
（ ）3、在学习过程中，碰到不懂、不能解决的问题，你首先想到的解决办法是什么？
A、查阅资料。
B、问身边的人，和他们讨论。
C、多学习几遍教材。
D、把它记下来，上课时听老师讲解。
E、不管它，不懂就不懂吧。
（ ）4、平时，你关心时事政治吗？
A、非常关心
B、偶尔关心一下
C、有人讨论，就听一下
D、不关心
（ ）5、你对生活中碰到的一些不能理解的社会现象是怎么做的？
A、自己积极思考为什么会这样
B、主动询问长辈、老师或同学，求得答案。
C、把现象记在心里，以后观察。
D、我还小，长大了会明白。
二、合作学习能力
（ ）1、小组合作学习时，你怎样做？
A、先想一想有哪些工作要做，然后按各司其职。
B、我们小组的分工是固定的，从来不变。
C、由老师帮我们分工。
D、不分工，各人做自己想做的事。
E、不参与
（ ）2、在学习小组中，你发表过意见吗？
A、发表过，大家共同讨论。
B、发表过，每次都是我说了算。
C、发表过，但没人听我的。
D、从不发表意见。
（ ）3、在小组学习中，当别人的意见与你的不一样时，你是怎样做的？
A、倾听他的意见，找出不合理的地方，阐述自己的理由，让他改变想法。B、倾听他的意见，吸收它合理的部分。
C、打断他人的发言，大声阐述自己的观点，让他人改变想法。D、不予理睬。
（ ）4、在小组学习中，分配给你的工作不满意时，你是怎么做的？
A、继续认真地做自己的工作，配合小组完成学习任务。
B、提出自己的意见，要求调换你喜欢的工作。
C、继续做自己的工作，但不负责任，随便做一下。
D、我什么也不做，看你们怎么办？
（ ）5、在小组学习中，有同学不合作，你会怎么做？
A、说服同学，共同参与。
B、告诉老师，请老师解决。
C、不管他，自己做自己的。
D、联合其他同学，把他赶走。
（ ）6、在政治课堂中希望师生怎样教与学
A、教师讲，学生听
B、教师与学生互动，共同探究
C、教师将课堂完全交给学学生，让学生自说自话
三、探究学习能力
（ ）1、在探究学习时，探究的问题一般是怎样得到的？
A、同学们一起提出一些问题，选择一个合适的进行探究。
B、自己提出来，自己研究。
C、老师或书本提供的问题中，选择一个合适的进行探究。
D、每次都是老师规定问题。
（ ）2、参与社会实践调查时，你会怎样预测结果？
A、根据自己的掌握知识经验推测。
B、猜测老师需要的结果预测。
C、随便猜一猜。
D、不用预测结果，做一做就知道了。
（ ）3、调查结果与我们的事先预想的完全不一样，你怎样填调查表格？
A、会不会我们的调查不对，再做一遍
B、万事难料，按调查结果填
C、不知道怎么填。
（ ）4、对某一社会现象，大家认识不同时，你认为哪一种说法是对的？
A、求同存异。
B、大家都错了，只有我的说法最正确。
C、老师的说法一定对。
D、多数人认为对的说法是正确的。
四、资料收集能力
（ ）1、你经历过几次收集资料的活动？
A、5次以上
B、3-5次
C、3次以下
D、从来没有
（ ）2、你一般通过哪些途径收集到资料的？（可以多选）
A、上网查找
B、到图书室查阅有关图书
C、问长辈（如：爸爸、妈妈等）
D、自己去调查
E、到收集好的同学那里抄一点
（ ）3、对收集到的资料，怎样与同学交流？
A、自己整理汇总后，与同学交流。
B、不整理，直接和同学交流。
C、整理汇总后自己保存，不与同学交流。
D、收集后，不整理也不交流。
（ ）4、和同学一起交流后，对收集到的资料，你一般如何处理的？
A、补充自己缺少的资料，制成小卡片或手抄报保存。
B、交给老师批改。
C、保存好原有资料，不再补充。
D、没有用了，丢掉。
初中学生历史学习调查问卷
一、学情调查
1、你是否喜欢学习历史课程
□很喜欢 □喜欢 □一般 □不喜欢
2、你喜欢学习历史课程是因为
□为了更好地了解中国与世界 □自己本身就对历史感兴趣 □为了鉴往知今，认识现实□为了全面提高自身的素质，报效祖国 □为了获得家长的夸奖 □为了得到老师的赞扬□为了应付考试 □为了进一步受到思想教育□历史教师的课讲得精彩 □历史教科书编写得生动有趣 □其他
3、不喜欢学习历史课是因为
□历史本身就枯燥无味 □表示不喜欢历史教师讲的课
□不喜欢现在使用的历史教科书 □学生认为历史课程要记忆的东西太多
□其他
4、你是否会为你感兴趣的历史问题付出许多时间和精力？
□是 □说不准 □不
5、当你看到听到感兴趣的历史故事或影片时，你会去寻找资料，追踪分析或与他人进行讨论吗？
□是 □说不准 □不
6、你喜欢通过下列哪一种途径了解你感兴趣的事？
□主要从教师处获得 □主要由自己查资料获得 □其他
7、你认为你自己可以通过哪些途径获得资料？
□图书馆查阅 □上网查询 □实地调查 □其他
8、与同学讨论历史问题时，你会试图找到一种与众不同的见解吗？
□是 □说不准 □不
9、当你认为你对某一历史问题的看法与教材的观点不同时，你会提出问题吗？
□是 □也许 □不
10、当你认为你对某一历史问题的看法与教师不一致，你会怎么做
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11、认为学习历史课程对于提高理解、分析、运用等思维能力
□很有帮助 □比较有帮助 □没有什么特别的帮助 □没有帮助
12、学习历史课程对于提高口头或书面语言文字表述能力
□很有帮助 □比较有帮助 □没有什么特别的帮助 □没有帮助
13、学习历史课程对于学习政治或地理、语文等学科
□很有帮助 □比较有帮助 □没有什么特别的帮助 □没有帮助
14、学习历史课程对于获取学习方法，
□很有帮助 □比较有帮助 □没有什么特别的帮助 □没有帮助
15、认为学习历史对于树立正确的世界观和人生观
□必需的 □有作用，但不是必需的 □无关重要 □没有考虑过这个问题
16、学习历史对于一个人的人格和心理发展
□很有帮助 □比较有帮助 □没有什么特别的意义
17、你认为学习历史对于培养爱国主义情感
□起很大的作用 □比较有作用 □作用不大 □基本上没有作用
18、“你认为社会进步的标志是什么？试从你学过的历史内容中举出一例”
19、你认为应该从哪些方面评价历史人物？试举例说明。
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20、你希望教师给你提供哪种资料？
□文字资料 □图片资料 □影像资料 □其他
21、你最喜欢老师采用什么教学方式
□教师讲授（一般方式） □教师讲授（多媒体辅助）
□多媒体辅助与师生讨论相结合
□师生共同讨论或辩论 □其他
22、你希望历史课的教学内容是
□补充教科书之外的历史知识 □重点传授学习方法 □划出重点，便于考试
23、你最希望的历史课的教学方法
□由教师进行生动的讲述，学生认真听讲 □由教师与学生以讨论问题的方式
□教师布置题目，学生自己阅读教科书 □教师在书上划重点，学生背熟重点
2 4、你平时是否经常阅读课外书籍：
□几乎不阅读，或很少阅读。 □能够时常阅读一些有情节，趣味的小说或杂志。
□对一切能够增长知识的书籍都经常阅读。□较喜欢读历史方面书
25、你喜欢历史作业的形式：
□制作小报 □制作课件 □编写历史剧 □做练习题
地理学科调查问卷
1. 你喜欢地理学科吗？
A.非常喜欢 B.喜欢 C.一般 D.很讨厌
喜欢的理由是 。
不喜欢的理由 。
（可从地理的难度，有用的程度，老师的因素，学科趣味性几个方面说说）
2. 你觉得地理学科的难度
A非常难 B难 C一般 D很容易
3. 你学习地理所花的时间和精力
A课堂上，地理自习课上学地理 B只在课堂上认真听，其他时间很少看
C课上听一点，课后抛于脑后 D课上也不大听，几乎不花时间和精力
4. 地理的学习效果
A时间少，收获大 B时间多，收获少 C时间一般，收获一般
5. 对地理的重视程度
A和其他学科一样 B是副课，学不好没关系 C一般，比其他学科低一些
6. 地理老师因素是否会影响你对地理兴趣，以及地理成绩
A有直接影响 B有影响，但不是很大 C没有丝毫影响
7. 你喜欢什么样的地理老师
态度： A特认真 B过的去就行 C敷衍了事
手法： A手法多样 B一板一眼，实实在在 C从头到尾，一成不变
严厉程度：A很凶 C温和，但有限度，该凶的时候也很凶 B一点不凶
8. 你喜欢地理老师课堂教学时，
A条理清晰，一板一眼 B氛围活跃，课堂杂乱 C严肃 D严肃活泼相结合
你认为老师在课堂教学的过程中，怎样做才能尽可能地提高（老师）教与（你）学的效果呢？
。
（以上所有选题你单选或多选，多选不可自相矛盾，都不选，也可以自己另写答案）
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中学生音乐学习现状问卷调查
1.你喜爱哪类音乐？
①通俗音乐（ ）②古典音乐（ ）③现代音乐（ ）
2.直接影响你喜爱音乐的因素？
家庭（ ）②小学教师（）③中学教师（ ）④同学（ ）⑤电视（）⑥媒体（ ）⑦学校艺术社团（）
3.你对音乐学习的感觉如何？
①自我感觉有兴趣（ ）②自我感觉很爱学（）③学习音乐困难但愿意学（ ）④不愿意学听到音乐就厌烦（ ）
4.你不参加学校艺术活动的原因？
①影响写作业（ ）②教师水平低（ ）③学校没活动（ ）④其他（）
5.选出你喜爱的音乐教师是。
① 小学音乐教师（）②中学音乐教师（）③家教音乐教师（ ）
④没有让我喜爱的教师（ ）
6.说出你不喜欢音乐课的理由。
①教师水平低（ ）②教学内容单一（）③教学形式死板（）④教学环境差（ ）⑤教师严厉（ ）⑥自己不喜欢音乐（ ）
7.在唱歌、器乐、欣赏、音乐知识、课外兴趣活动教学中，你最喜欢哪个内容？(选取自己最喜欢的二类划√和最不喜欢的二类划Ⅹ)
①唱歌（ ）②器乐（ ）②欣赏（ ）④音乐知识（ ）⑤课外兴趣活动（）
8.你喜欢音乐教材中哪类题材的歌曲？
①艺术歌曲（ ）②中外民歌（ ）③中、外歌剧中的著名的唱段（）④戏剧音乐中著名的唱段（ ）⑤其他（ ）
9.你认为唱歌教学最主要的目的是什么？
①锻炼唱歌的本领（ ）②体会和表达歌曲的情感（）③提高识谱能力（）
10.你喜欢的中国戏剧？
①评剧（ ）②京剧（ ）③梆子（ ）④越剧（ ）⑤黄梅戏（ ）⑥没有喜欢的（）
11.课上遇到难唱的歌（乐）曲时，你们怎样做？
①跟着老师多练几次（ ）②按教师指定的方法练习（）③教师拿出几种练习方案让你选用（ ）④其他（ ）
12.学习新歌曲时你觉得用哪种方法最有效？
①和教师一起唱（ ）②教师逐句教唱（ ）③听录音学唱（ ）④唱熟曲谱再填词（）
13.音乐课上你最需要教师给你哪些指导和帮助？
①学会简谱（ ）②学会五线谱（ ）③学会几种唱歌方法（）④学会掌握乐器演奏方法（ ）⑤讲解音乐作品（）⑥讲解欣赏音乐的方法（）⑦其他（ ）
14.你认为教师在课堂上示范演奏（唱）重要吗？
①重要（ ）②不重要（ ）③十分重要（ ）④无所谓（ ）
15.你愿意在音乐课上单独演唱学过的歌曲吗？
①愿意（ ）②不愿意（ ）
16.在音乐课中，每学期学你能学会几首合唱曲？
①一首（ ）②二首（ ）③三首（ ）④三首以上（ ）
17.音乐课中你愿意练习哪种乐曲？
①自己熟悉的歌曲（ ）②教材中练习曲（）③大家都熟悉的中外短小乐曲（ ）
18.你认为音乐教师应该有哪些本领？
①唱歌好（ ）②弹琴好（ ）③写字好（ ）④语言生动（）⑤几方面都好（）
19.欣赏课中教师如何分配教学内容的时间？
①介绍作者、分析作品占多半节课（）②听、讲结合，背记主题占多半节课（）③分析音乐，讲、练结合，占整节课（）④放录音随便听，占整节课（）
20.课上被教师认为是音乐好的同学，可以优先回答问题吗？
①是（ ）②不是（ ）
21.课上学唱过的歌曲离开教师伴奏，你能唱对它的曲谱吗？
①能（ ）②基本能（ ）③不能（ ）
22.音乐教学使用音响的质量如何？
①好（ ）②较好（ ）③不好（ ）④差（ ）
23.在欣赏音乐时，你对音乐形象、情感等的理解和教师会完全一样吗？
①完全一样（ ）②不完全一样（ ）③完全不一样（ ）④相近（ ）
24.你认为课上不注意听讲，随意说话的主要原因？
①不喜欢教师（ ）②音响效果太差（）③教学活动形式死板（）④学习习惯不好（ ）⑤不喜欢教学的内容（ ）
25.教师对待上课小声说话、做小动作同学的态度.
①制止（ ）②不理睬（ ）③批评（ ）④提醒（ ）
26.在音乐课上你欣赏音乐时的状态？
①安静倾听音乐的时候多（ ）②愣神的时候多（）③写作业的时候多（ ）④小声说话的时候多（）⑤其他（ ）
27.你认为识谱教学能提高你学习音乐的能力和水平吗？
①能（ ）②不能（ ）
28.能否独立视唱简单的简谱吗？
①能（ ）②不能（ ）③部分能（ ）
29.你能否根据音响辨别原声中、西乐器与电声中西乐器？
① 能（ ）②不能（）③部分能（ ）
30. 你对音乐作用的认识
①音乐能培养高尚情操（ ）②音乐对人的性格有影响（）③音乐对生活有广泛作用（ ）
31.请你说一说喜欢的音乐课,不喜欢音乐课中的哪些教学内容及原因.
初中信息技术学习情况问卷调查表
1、你从什么时候开始接触电脑： A初中 B 小学 C 幼儿园
2、家里是否有电脑： A 是 B 否
3、你上网吗？上网的主要目的：（多选） A 查找资料 B 聊天 C 娱乐 D 其他
4、你喜欢信息技术课程吗？ A 非常喜欢 B 喜欢 C 一般 D不喜欢
5、你对本课程讲课方式满意度如何？
A 很满意 B较满意 C 基本满意 D不满意
6、你对课堂教学总体评价是：
A很满意 B较满意 C基本满意 D不满意
7、 你对教师的课堂教学，听懂的程度如何？
A 全能听懂 B 80%以上 C 50%以上 D 听不懂
8、学习或生活中如果遇到信息技术方面的困难，你主要采取的措施是：
A、请教同学 B、主动请教老师 C、从课本中找答案 D、上网查相关资料
9、你最希望用何种方式进行信息技术课程的教学？ [多选题]
A、教师讲授为主，并辅以相对容易的随堂练习，让学生完成，教师提供指导。
B、教师讲授为主，布置相对较难的任务，让学生独立完成，教师提供指导。
C、教师引导为主，布置相对较难的任务，让学生通过小组合作完成，教师提供指导。
D、以学生自主探究为主，教师提供帮助，指导探究过程并总结学生探究结果。
E、其他：
10、你能熟练使用的软件有哪些？（多选）
A、Word之类的文字处理软件 B、Excel之类的数据处理软件
C、PPT之类的演示文稿软件 D、其它：
11、你喜欢自己学习还是和其他同学合作学习？ A 自己学习 B 合作学习
12、你对屡禁不止的同学私自上网现象，有什么看法？
A、那是个别同学的问题，老师不必关心 B、现在学习最重要，同学要自律
C、只要老师抓不到，上网当然可以 D、老师要加强教育，同时要加强监督
13、你最希望用何种方式进行本学期成绩评估？（多选）
A、期末卷面考试 B、提交作品 C、平时学习表现 D、期末上级操作测试 F、其它：
体育课堂学习调查问卷
1
我希望上体育课
同意
基本同意
不同意
2
我认为体育活动能使我变得更强壮
3
我从不在课外阅读与体育有关的书籍
4
我常常在家附近寻找场地进行体育活动
5
我平时就喜欢参与体育活动
6
如果课前知道体育课不上了,我会感到很高兴
7
如果在体育考试中没有获得好成绩,我就不会喜欢体育课
8
我平时喜欢收听电台或收看电视上的体育报道
9
我喜欢参加体育比赛
10
我认为体育学习有助于培养我良好的道德品质
11
体育课让我感到枯燥无味
12
我很愿意参加有一定难度的体育活动
13
由于体育活动太累,太辛苦,所以我不喜欢参加体育活动
14
虽然我知道体育锻炼对我的健康非常重要，但只要学习一忙或功课一多，我就会放弃体育锻炼
15
我觉得体育课很有趣，非常吸引人
16
体育课上我的思维非常活跃
17
即使没有好的体育场地和器材，我也会想办法因地制宜地进行体育锻炼
18
我觉得上体育课是一种负担
19
我喜欢教过我的每一位体育教师
20
当我情绪不好或学习紧张时，我会通过体育活动来进行调节
21
在课余时间，我很少主动参与体育活动
22
我觉得每堂体育课的时间总好象比其它课短
23
体育课上我积极参加各种体育活动
24
我认为体育活动能使我更精神
25
上体育课时，我经常希望快些下课
26
我觉得每周开设的体育课太少
27
我认为参与体育活动有助于增强我的自信心
28
由于体育老师的原因，不上体育课，我会感到很失望
29
在体育课上，我经常偷懒，不参与体育活动
30
在体育课上，我即使身体很疲惫了，仍坚持体育活动
31
在我们学习的所有课程中，我最喜欢体育课
32
我有时会对体育学习产生畏难情绪
33
每次上完体育课我都会感到很愉快
34
每次遇到不熟悉的体育活动内容，我都很想尝试一下
35
我喜欢向别人展示我的运动能力和水平
