渗透

中午就餐的时候，一年一班一个小女生突然吐了。跟她同座的三个小同学大声喊了起来。正在照顾其他孩子的副班主任李彦娥老师闻讯赶来，二话没说，找来笤帚、撮子，拖布，麻利的把孩子的呕吐物打扫的干干净净，并且穿着单薄的衣服走进冰天雪地把呕吐物处理掉了。回来之后，她接着去照顾孩子们，一直到大部分孩子吃完饭，才坐下来和几个吃饭比较慢的孩子一起吃起来。

据她说，低年级的孩子由于肠胃功能比较弱，加上现在很多孩子体质较差，吃饭时出现这种临时性的问题是很多的。她说这些话的时候没有一点烦躁，脸上更多的是关切和牵挂，就好像在谈自己的孩子一样。这让我想起刚刚她在打扫呕吐物时，一点也没有退怯的神情。没有厌烦，没有不耐，没有嫌弃，更没有推脱。很心甘情愿的打扫，虽然她可以找很多理由来拒绝，但她没有，好像这些都是分内的理所应当。

我不知道该怎样来表达自己的心情。感动、钦佩、温暖……似乎还应该有很多，但我好像找不出几个可以完全表达我内心的词语。放眼食堂，低年级的几个班主任都在忙碌着，她们每天中午从来没有机会吃上一顿完整的饭。维持就餐秩序，给孩子们分饭添饭……琐碎的事情很多很多。可能刚坐下吃一口，某一个孩子的小手一举，就要赶紧站起来去解决问题。

“陀螺日记”是我在班主任节上的开篇标题。班主任的工作有很多是类似“陀螺”的。但我们的很多班主任还是那样热爱着这份工作。前几天跟王蓉老师聊天，听她说一些跟孩子们在一起的快乐片段，感受孩子们的天真无邪和体贴懂事。她在说的时候，脸上洋溢的是幸福和满足。解彦春老师，自费给孩子们买奖品以激励孩子们学校从没有怨言。刘相美老师每天一早到校就开始辅导先到校的新立村的孩子，精细耐心。敬业是做好工作的前提，这些奋斗在班主任一线的老师们，不得不让我们由衷的钦佩和赞叹。

孩子们，等你们长大了，会记得老师曾经的付出和辛苦吗？我想大部分可能都会忘记，但有一点一定不会抹去，那就是在与这些善良美丽的老师相处的时候，她们身上那些美好的品质一定会潜移默化的影响你的一生使你受用终生。