Unit 7 _______________________语言目标:询问价格,谈论衣物,感谢他人
一.记住表示服装的单词_______________________________________________
表示颜色的单词_______________________________________________________
二.短语,句型
(价钱)多少_________ 给你_____________ 价格非常优惠___________________
运动包_______________ 一双鞋子/袜子________________________ 看一看____________ 廉价出售_____________
1.How much “多少钱”,常用来提问商品价钱。
---How much is + 第三人称单数主语 ? ----It is + 钱数 。
这件红色的毛衣多少钱?八美元。
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----How much are + 复数主语 ?----They are + 钱数 。
这些黑色的裤子多少钱?十美元。
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2. Can I help you? == What can I do for you? 这句话是服务员向顾客说的一句话。顾客常常回答为: Yes , please . I want …
购物时的日常用语
⑴ 我能帮你吗?
What can I for you? Can (may) I help you? Is there anything I can do for you? May I do something for you?
⑵ Which shirt…..do you like? What size (color, kind….)do you want ?What about these (those)?What else do / would you like?
⑶Can you show me…? I would like (want) some …Have you got any ….? I’m looking for …? May I have a look at it /them? It’s too big / small. How much is it (are they)? Can it / (they) be cheaper?
That’s much too dear. How much do you want? I’ll take it/them
3. 问颜色:What color do you want ? What color is it?
4.I’ll take / buy it . 我就买下它。
5.You’re welcome .“不客气,不用谢” ,用于回答对方致谢的客套用语。
A: Thanks very much . B: You’re welcome .
重点语法:
1.问价格。 2.购物用语:P39
基数词的构成及用法
1.1-12的表述:1-12各有各的形式,即one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。
2.13-19的表述:13-19的数字皆以-teen[ti:n]结尾,其中,fourteen,sixteen,seventeen,eighteen和nineteen分别由four,six,seven,eight,nine加后缀-teen变成的,eighteen中只保留一个t。thirteen,fifteen分别由three和five转花而来。
3.20-90数字的表达:20-90的数字皆以-ty结尾,其中,sixty,seventy,eighty,ninety分别由six, seven, eight和nine加后缀—ty构成,eighty中只保留一个t。其他同上。
4.20-99之间的数字的表达:20-99之间的数词须在十位和个位之间加连字符
“-”,如twenty-five。
5.百位以上的数字的表达以及读在表达百位以上的数字时,必须在百位,十位和个位之间加and,在读音时也应读上and,如:104可表达为one hundred and four,486读作four hundred and eighty-six。
6.“万”的表达.英语中没有万和亿单词,只有百(hundred),千(thousand),百万(million),十亿(billion)。英语中表示“万”时,用10千。如:forty thousand四万。表示“亿”时需用百万来表示。如:two hundred million两亿。
7.1,000以上的数字,从后向前数。每三位数加“,”。第一个“,”前为thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion.3,333,333,333读为three billion, three hundred and thirty-three million, three hundred and thirty-three thousand, three hundred and thirty
※8. hundred, thousand, million 前有若有具体数字时,要用单数形式,但如果他们后面有of ,则要用复数形式。同时,前面不能再加具体的数目。
Unit 8 __________________________语言目标:谈论日期
一.写出十二个月份______________________________________________________________________________________________________________________________________
二.短语、句型
演讲比赛_______________ 学校郊游__________ 篮球赛________________ 举行校庆________________________ 举办艺术节________________________祝生日快乐___________________ ……岁 (年龄)_________________
1.什么时候是你的生日?我的生日是十一月十一日。
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2.你多大了?我十五。_________________________________________________
3.今天是我十五岁的生日。______________________________________________
三.重点语法:
1.询问“某人生日”的句型
A: When is somebody’s(your/ his/ her/ Jim’s/ your mother’s) birthday ? B: My / His / Her birthday is + 生日.
2、月份名称。 3、基数词与序数词
序数词的构成及用法
1.第一,第二,第三分别为first, second, third.
2.第四到第十九都有相应的基数词加th构成,(读 / θ / )有几个特殊,即fifth, eighth, ninth, twelfth.
3.第几十把y改为 i加eth( 读 / Iθ / ). twentieth, ninetieth
4.“ 几十几” 的基数词,只把连字符后面的部分变成序数词。
twenty —one -- twenty — first, thirty —two ---thirty — second
5 .序数词之前要加定冠词或代词。但序数词表名词时,可不用冠词。
Who won first?
序数词表“再一”,“又一”时不用定冠词,只需在前面加a
He failed once .Then he tried a second time.
6.序数词的缩写形式是在数字后面直接加上序数词最后两个字母构成。1st, 2nd,3rd,4th,21st,22nd,34th……
7.100以上的序数词的表示方法 第100为100th (读作 one hundredth),101st 读作one hundred and first,其他的依次类推
8.序数词前面要加the,但序数词前面有修饰的形容词性物主代词或名词所有格,省略the 。即:the 、形容词性物主代词、名词所有格 ,不能同时修饰一个序数词,一次只能用其中的一个。
This is the first student . 这是第一名学生。
He is my secend son . 他是我的第二个儿子。
That boy is Jim’s third friend . 那个男孩是吉姆的第三个朋友。
【基变序口决: 基变序有规律, 词尾加上-th ;一二三特殊记, 单词结尾t d d ;八减t , 九减e , f 要把ve替;ty 把y 改为i , 记住前还有e ;
若遇到几十几, 只把个位变序。 】
4.年、月、日表达法
⑴年的读法:用基数词,两位一读. ⑵ 月份名称的首字母要大写
⑶英语日期表示法:英语日期多用:
“ 月 + 日 ” 表示。
用专有名词↙ ↘用序数词,the可以省略。序数词可以
简略为:阿拉伯数字 + 序数词后两个字母
1月1日:January the first == January first == January 1st
2月2日:February the second == February second == February 2 nd
3月3日:March the third == March third == March 3 rd
4月5日:April the fifth == April fifth == April 5 th
用序数词表示,前面可加the ,也可省略,但读要读出the
⑷年、月、日在英语中的顺序是:月、日、年
5.时间介词: in(用于月份前), on(具体到日期) , at (具体点钟前)
Unit 9 __________________________语言目标:谈论喜好,制定计划
一.电影类型:________________________________________________________
二.短语、句型
去看电影_______________ 京剧___________ 看一部动作片__________________
想要做某事_____________ 了解中国历史____________________ 在周末_______
1、Do you want to go to a movie ? 2、Does he want to go to a movie ?
Yes ,I do . / No ,I don’t. Yes ,he does . /No ,he doesn’t.
3、Does she want to go to a movie ? 4、What kind of movies do you like?
Yes ,she does . /No ,she doesn’t. I like action movies and comedies.
5、I like comedies , and he likes thriller .
I like thrillers but I don’t like comedies.
and(连词)“和” 表示并列。其前后两个句子肯定否定一致。,
but (连词)“但是” 表示转折。其前后两个句子肯定否定不一致。
6、She often goes to see Beijing Opera with her father .
with(介词)“跟 同 和;具有 含有”,表示伴随。 例如:
(1)I often go to movies with my friends . 我经常跟朋友去看电影。(跟, 同 ,和)
(2)That mother with three boys is Zhang Min 带着三个男孩的母亲是张敏 。(带着,跟着)
(3)I like food with chicken . 我喜欢含有鸡肉的食物。(具有, 含有)
7.She thinks she can learn about Chinese history.
“think + 从句” 变否定句,只否定think,“从句”仍然用肯定形式。
(1). I think documentaries are interesting . 我认为纪录片有趣。
I don’t think documentaries are interesting . 我认为纪录片不有趣
(2). She thinks she can help me . 她认为他能帮助我。
She doesn’t think she can help me . 他认为她不能帮助我。
8、Mike’s father likes it ,too.
三.重点语法:
1、名词单复数形式。
2、连词and ,but 的用法。
3、以助动词do ,does 开头的一般疑问句。
四. 写作 谈论自己爱好的电影类型 课本P56-57
五.熟读 课本 P
Unit 10 ___________________________语言目标:谈论能力
一.短语、句型
弹吉他 _____________弹钢琴____________ 拉小提琴 ______________
打鼓______________ 下象棋______________ 说英语____________ 加入游泳俱乐部_____________________ 帮助某人做某事____________________ 在星期天_________________ 摇滚乐队_____________少许,少量________________
表演中国功夫________________
1、Can you speak English ? 2、Can she speak English ?
Yes ,I can. /No ,I can’t . Yes ,she can. /No ,she can’t .
3、What club do you want to join? 4、What can you do ?
I want to join the basketball club. I can play the violin.
5、Can you play the drums well ? No ,I can’t.
6.、We want two good musicians for our rock band.
三.语法
1.情态动词: can
1)、情态动词不能单独使用,后面必须接原形动词:can + V原.
2)、含情态动词的肯定句,变否定句,在情态动词后加not :
can + not→can’t;变一般疑问句,把情态动词提到主语前。
例:(肯定句) I can speak a little English . 我能讲点儿英语。
(否定句) I can’t speak a little English . 我不能讲点儿英语。
(一般疑问句) Can you speak a little English ? 你能讲点儿英语吗?
2、(1) 乐器名词( guitar/ piano/ violin /drum ) 前加定冠词the 。
(2) 演奏乐器,动词用play 。
(3) “一日三餐”名词(breakfast/ lunch/ dinner )和 “球类” 名词
(basketball/ volleyball/ soccer tennis/ ping—pong ),前不用冠词。
四.熟读 课本 P60 Grammarfocus , P63 3a 对话 P64 3
Unit 11 ___________________________________
语言目标:谈论日常作息习惯,询问和表达时间
一.短语、句型
去上学____________ 去上班_________ 上床睡觉_______坐公共汽车__________ 回家 _______ 起床________洗澡____________到达 _______ 听……________吃早饭/午饭/晚饭_______________________做家庭作业_____________
什么时间________________刷牙______________ 在五点钟___________工作一整夜________________ 在早上/下午/晚____________________________告诉某人关于某事___________________ 最美好的祝愿____________________
1、What time do you get up ? 2、What time does he eat breakfast ?
I get up at six o’clock . He eats breakfast at seven o’clock .
(what time “什么时候” ,常用来询问表示“几点几分”的时间。)
3、Thanks for your letter .
二.语法
1. 时间的表达法
1.)“几点几分”时间的表示法:用基数词,先说点钟,后说分钟。
“几点几分”时间,前面要用介词 at 。
2:00 two o’clock o’clock , 只用于正点
12:00 twelve o’clock
2)、直接表达法 e.g:5:30 读作:five thirty
3)、分钟≦30 e.g:5:30 读作:half past five
5:25 读作:twenty-five past five 5:15 读作:a quarter past five
4)、60>分钟>30 e.g: 5:40 读作:twenty to six
e.g: 5:45 读作:a quarter to six
2、介词的用法
一种虚词。不能单独作句子成分,它只有跟它后面的宾语一起构成介词短语,才能在句子中起作用。有:in, on, under, with, behind, about, near, before, after, for, to, up, down, from, in front of, out of, from…to…, at the back of…
中考介词主要考查要点如下:
1、介词与其后的名词或代词构成介词短语,在句中作状语、宾语、表语、宾补语后置定语。
2、介词与其前面的动词或形容词构成动词词组,后面要有宾语。这时的词组相当于一个及物动词。e.g: play with, be afraid of…。
3、表示时间的介词有:at, on, in。(1)at表示“在某一个具体的时间点上”,或用在固定词组中。如:at ten o’clock, at 9:
4、in一词还有其他的固定搭配,如:in blue(穿着蓝色的衣服),in English(用英语表达),take part in(参加)。
5、in,to,on表示方位:in表示在某一地区之内的方位(属于该范围)。On表示与某一地区的毗邻关系。to表示在某一地区之外的某一方位(不属于该范围)他们所表示的位置关系恰似数学中圆的“包含(in)、相离(to)、相切(on)”关系。如:Taiwan is in the southeast of China. 台湾位于中国东南部。
England lies to the west of France. 英格兰在法国的东面。
Hubei is on the north of Hunan. 湖北在湖南的北面。
指地点时,in表示“国家”、“城市”等大地方,如:in shanghai, in China等。at表示某一点或用于小地点前。
注意:in表示“在……里面、内部、某一范围内”,on表示“在……上”,请比较:
on the tree表示树上长的东西“在树上”。in the tree表示鸟或其他东西“在树上”。
on the wall表示东西张贴或挂“在墙上”。in the wall表示门、窗等嵌“在墙上”。
6、某些意思比较相近的介词用法辨析。
① across, through的用法区别
两者都表示“穿过,越过”,across含有“从……穿过”之意,或沿某一条线的方向而进行的动作;through含有“从……中间穿过”之意,当表示游、渡、乘船过海或过河时,用across。如:
The river runs through the city. 这条河从这个城市中间流过。
Go across the bridge, and you’ll find the park.
越过这座桥,你就会找到公园。
② over, above, on的用法区别
above 和over都表示“在……上方”, above指在上方的任意一点,表示在某物上的高低位置,不接触,其反义词是below;over一般指垂直方向, 其反义词是under;on表示“在……上面”,且互相接触。如:
There is a pen on the desk .桌子上有一支钢笔。
There is a bridge over the river.河上有座桥。
The moon is now above the trees in the east.月亮这是已在东边树林的上空。
③ in, after用法区别
in和after表示时间时,都是“在……以后”的意思,in表示从现在算起到若干时间以后,用于一般将来时和过去将来时。after表示从过去算起到若干时间以后,用于一般过去时。in只可接时间段,after除接时间段以外,还可接时间点。如:I’ll come back in a day or two.我一两天后就回来。
I’ll ring you up after two o’clock.我将在两点钟后给你打电话。
④ in,by, with的用法区别
in 通常表示“用……语言、声音等”,也可表示“用……工具、材料等”;by后一般跟动名词或抽象化的可数名次(其前不用冠词),意为“用……手段或方式”;with表示“借助于某一具体的工具、材料或人体器官”。试比较:
They’re talking in English.他们在用英语交谈。
Do you usually go to school by bike? 你通常骑自行车上学吗?
The old man had to make money by selling vegetables.那老人不得不靠卖菜挣钱。
People here build houses with stones.这里的人们用石头砌房子。
⑤ but, except, besides的用法区别
But表示“除……之外”,常与表否定意义的词连用。当but前有动词do的某种形式时,but后接动词原形。如:
Nobody knew it but me.除了我之外,没有人知道此事。
Last night I did nothing but repair my farm tools.昨晚我除了修理农具外,没有做其他的事。
except表示“除……之外(不再有)”,指从整体中排除except所带的人或物,它前面常有all, every, any, no等及其复合词。如:
The students go to school every day except Saturday and Sunday.
除了星期六和星期天以外,学生们每天都上学。
但在否定句中,except却不表排斥性。如:
She knows nothing except English. 它除了英语以外,什么也不懂。 Besides表示“除了……之外(还有)”,它的意思是在原来的基础上加上besides所包括的人或物,其前常有other, another, any other, a few等词。如:Do you know any other language besides German? 除了德语外,你还 懂别的语言吗?
3、特殊疑问句 ( 就划线部分提问类型题做法)
1)、本期所学特殊疑问词
what 什么 what color 什么颜色 what club 什么俱乐部
what kind of movies 什么类型的电影 what time 什么时间
where 在哪儿 why为什么 who谁 when什么时候
how much 多少 多少钱
2)、特殊疑问句的构成: 特殊疑问词 + 一般疑问句
3)、就划线部分题的做法:一找,二变,三加
找: 据汉语,找出代替划线部分的特殊疑问词
变: 把肯定句变成一般疑问句
加: 特殊疑问词 + 一般疑问句
四.写作 :记一天所做的事情 课本P67
Unit 12 _________________________语言目标:谈论喜好,表述理由
一.写出学科名称____________________________________________________
写出星期名称________________________________________________________
二. 短语、句型
最喜爱的科目_____________ 在星期一 忙于做某事_________
对某人严格要求 科学老师 电视剧____________
午饭/下课后______________________ 上数学课 ______________
1.What’s your favorite subject ? 2.Why do you like math ?
My favorite subject is math . Because it’s interesting .
3.What’s his favorite subject ? His favorite subject is art .
4. Why do you/does he/she like …?
Because it’s interesting/fun/relaxing…
三.重点语法:
询问最喜欢的学科及原因;
询问“最喜爱的人或物”常用句型:
1)-What’s your favorite subject ? -My favorite subject is Chinese .
2)-What’s his favorite food ? --His favorite food is chicken .
3) -What’s her favorite color ? ---Her favorite color is red .
4)-What’s Jim’s favorite sport ? -His favorite sport is basketball .
四.写作 : 课本P75
介绍自己一天所上的科目以及自己最喜爱的科目,为什么?
五.熟读 : 课本 P
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