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高三:全国卷的备考建议和常见误区(文科)

导语:

在全省全国卷适应性测试开考之际,带来最实用的备考建议和常见误区,帮助广大考生尽快调整自身状态迎考。

1
语文:切忌心态不佳 答题不规范

“语文试题主要是在文字材料的选择上,例如选择人物传记的阅读篇目时,侧重选择能体现社会主义核心价值观的传主形象;在选择作文材料时,也侧重能选择这四点的话题。传统文化本身就是语文考试的一个重点,例如文言文、古诗、名句名篇默写、对联等考点本身就涉及优秀传统文化。”

在语文科目中常出现的主要问题是答题心态不佳和审题答题不规范,无法发挥出正常的水平。对于高三考生而言,在最后冲刺的三个多月中,应回归基础,重视规范,强化训练,稳定心态,提升做题的速度和准度。

2
文科数学:重视基本定义与解题思路

数学是考查学生创新能力的重要科目,可以通过新题型、新定义,设置新背景等考查学生创新思维和创新能力。对于高三考生而言,在数学中常见的备考误区包括忽视基本概念和定义、过于追求技巧,忽略常规方法、过多地将时间放在压轴题上,忽略中档题的精准度。

在最后冲刺的三个多月中,建议学生们文科数学可从以下五方面入手备考:

切实夯实基础。掌握好基础知识、基本方法、基本技能,即分析问题、转化问题、解决问题的基本能力;

学习中要注重自我思维能力的培养,注重知识之间的联系;

要重视计算能力的培养,不要动辄就把错误归咎于粗心、归咎于计算错误;

要学会“背数学”。在理解的基础上背下解题的方法、步骤,在记忆的基础上解题实践,从而加深理解;

注意构建知识网络,定时把学过的知识方法归纳整理好,找出联系。

3
英语:题海战术、常用语句套用不可取

“新的英语命题方案本质上与以前的方案没有区别,考察的核心内容没有改变。所以在复习备考时,我们还是要把英语的基础知识和基础能力、在真实语境中的英语运用能力、英语思维能力、交际能力以及相关的背景知识等落实到位。”英语学科命题会在试题材料的选择和设计上体现出来,把以上思想融入到所有的题型中。

考生在复习阶段应把重点放在包括词汇、句型和语法的语言知识的积累和记忆上。同时,对各种题型的做题思路和技巧的优化,并对错题的总结、反思和纠正。他尤其提醒考生勿盲目的采取题海战术,认为做题越多越好,同时忽略基础知识和基础能力,而去追求所谓的“高、大、上”的语言材料和能力,把背诵的一些语句盲目套用到作文当中。

4
地理:选经典题目 做好总结提升

地理可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题,考察学生是否关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题。考查学生对乡土意识、环境保护等理念的掌握。“地理试题可以要求学生能够将不同形式的试题材料转化为有效信息,并且多角度综合运用相关学科原理和方法探究问题,辨析不同观点,符合逻辑、规范地进行表达和阐释,或者能够找到新发现、得出新规律、提出新结论。”

在最后冲刺的这段时间,建议考生应掌握好核心的、基础的概念和原理,并加以强化训练;以区域为中心,整合相关自然和人文地理知识;做好差缺不漏的工作。与此同时,考生需要避开“题海战术,只管做题”的备考误区,应该选取经典的、典型的题目,做到精炼并且要总结提升。

5
政治:以不变应万变

“作为政治学科,在试题中体现这四方面的内容本来就是正常的,所以我们在试题的选择方面也会侧重体现这些热点,但不会单纯考查这些热点,而是和热点有关的各个方面去着手设置,力求试题能够从不同的侧面来体现热点,从而提高学生分析解决和运用知识的能力。”“高考不应该太急功近利,关注热点不代表忽视基础知识的全面复习,而应该建立在全面复习的基础上侧重突出对时代脉搏的把握。”

针对即将到来的适应性考试,两条建议:一、适应性考试前后,很多学校应该都基本完成了一轮基础知识的复习,考生应该在合理的适应性练习的过程中自己学会去总结,去反思,找对合适的题目进行练习巩固,而不是掉进茫茫题海不可自拔。二、一边回归基础,不断提高自己对知识的认知能力,一边关注时事,以便提高自己分析解决实际问题的能力。切勿采取盲目的题海战术和死记硬背,以不变应万变。

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