欧思源
自从当了语文老师以后，很少再写作文。可是，从2012年开始，因为生病，万事皆休。终于静下心来，开始读书，开始写几篇所谓的文字。算是作文吧。
联系自己平时对学生的写作指导和自己的偶尔的下水作文，我把我的写作思路、过程、方法等等，梳理了一下。这些东西，希望对我的学生的写作有一些帮助。
一、审好题，联系相应话题。
无论是旧材料作文，还是新材料作文；无论是单材料作文，还是多材料作文；无论是看图作文，还是任务驱动型作文，不管你如何七十二般变化，最终都归结为材料作文。
如何审好这些材料?我认为，第一步，必须读懂材料的内涵，明确它要传达的意思，弄清出题者的意图。第二步，找到材料的共性，它们都指向一个什么话题，比如:理想，生命，心灵，责任，尊重，信任……
二、立好意，确立最佳观点。
明确了话题后，围绕这个话题，我们可以确立几个观点。然后从中优中选优，确定一个比较合适的、比较好写的观点。比如“理想”。可以拟出这些观点:①理想是什么。②人一定要有理想。③要为了理想而奋斗。④志当存高远。……
然后从这些观点中选择一个自己比较熟悉的写。
三、定好向，确定写作角度。
这个“向”，我指的是议论文需要论证的四个问题——“是什么”“为什么”“怎么样”“会怎么样”。
可以面面俱到，四个问题都写。类似“递进式”议论文。当然，涉及面广，只能泛泛而谈。
可以只写一个问题。比如“为什么”——“为什么人要有远大的理想?”比如“怎么样”——“我们怎么样才能实现自己的理想?”
四、拟好纲，分解论证理由。
考场作文，写作文的时间有限。多则一个小时，少则30分钟。因此，打草稿几乎不可能。但是，拟个提纲是很有必要的。拟好了提纲，就好像起房子有了规划设计图，下一步该干什么一清二楚，而不是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
比如《人要有远大理想》。
（一）引论:人一定要有远大理想。
（二）本论:为什么？因为:
① 有了理想，我们才有前进的方向。
② 有了理想，我们才有奋斗的动力。
③ 有了理想，我们才有坚持的理由。
④有了理想，我们才有胜利或成功的希望。
（三）结论:有了理想，人生才有意义。
像这样，思路清楚，理由充分，论述深入，自然有了很强的思辩力。
五、选好材，关照古今中外。
拟好了提纲，仿佛一个人有了骨架，但是没有血肉。所以必须在各个骨架——分论点上添加血肉——论据。不管是道理论据，还是事实论据。论据不以数量取胜，讲求典型性，有代表性。
（一）选择论据必须遵循几条原则:
①典型性。“典型”指选择的材料能揭示事物的本质和规律，有代表性。只有典型的、有代表性的论据才有说服力。最好的例子是吴晗的《谈骨气》所选三例——文天祥、古穷人、闻一多。三个例子关照不同社会不同阶层。
②真实性。事实论据既称为“事实”，就必须准确、真实，即要求所选取的材料要确实可信，不能有半分虚假，切忌胡编乱造。
③针对性。论据要能够证明论点，为阐明论点服务，必须根据证明论点的需要选择有力的论据，做到有的放矢。
④新颖性。典型论据的选取一般要求弃旧用新，要“厚今薄古”。所谓“新”“今”，是指新人、新事、新思想、新风尚、新观点等。
⑤多样性。论据太单一了,其说服力当然不如那些论据比较丰富多彩的文章了。 议论文的论据一般要关照古今中外。古代的、现代的、当代的;国内的、国外的;女性的、男性的;典型的、普通的;关于动物的、关于人类的;事实论据的、道理论据的;有名有据的、无名无据的……
（二）在使用论据时，也要注意:
①单个论据与多个论据，交替运用。
②运用整齐句式，排比举例。
③一正一反，对比举例。
（三）比如《人要有远大理想》。
为什么人要有远大理想？因为:
①有了理想，我们才有前进的方向。周恩来（正面）和珅（反面）
②有了理想，我们才有奋斗的动力。司马迁（史学家），袁枚（文学家），马云（企业家）。
③有了理想，我们才有坚持的理由。李时珍，钱学森，马克思，歌德。（古今中外）
④有了理想，我们才有胜利或成功的希望。刘备（古代），毛泽东(近代)，雷海为（当代）。
六、开好头，讲究先声夺人。
1、直入法。例:
①现在有些年轻人慨叹自己生不逢时, 没能让自己的才华在兵荒马乱之时大显身手。 然而我却要说:“我是时代幸运儿,因为我有幸生逢改革时。 ——《有幸生逢改革时》
②荆棘鸟用荆棘刺破自己的瞬间,造就了一种永恒——无比动听的歌声,一种永恒的美;飞蛾扑向火 光燃烧自己的瞬间,也造就了一种永恒——对光明的追求,一种永恒的精神;流星划过天空的那一瞬间, 也造就了一种永恒——不屈于黑暗的行为, 一种永恒的气概……这些事实告诉我们:瞬间可以造就了永恒。 ——《如何用瞬间造就了永恒》
2、反入法。例:
古语说:“君子动口不动手” ,讲的是有德之士的有理智的言行,然而千百年流传下来的这种教化仍然 能成为现代人的行动标准。 ——《有感于“君子动口不动手” 》
3、(事例)引出法。例:
①马谡师心自用痛失街亭,关羽大意轻敌卒命荆州。历史用三个字简洁而严正地告诉我们一个真理:骄必败!
——《骄必败》
②(对比)引入法
古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功的人,没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰 昏庸的人,就难得成就事业。由此,我们可以说:勤则成事,惰则败业。——《说勤》
4、设疑法。例:
也许你很聪明, 也很勤奋, 但你却没有成功。 你知道这是为什么吗?让我来告诉你:因为你没有机遇, 或者你有机遇,但是你没有及时抓住它。 ——《机遇》
5、引用法。
①“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ”这句话原是三国时期蜀国刘备告诫其子刘禅时说的。这就是 说,不要因为恶小就去做它,不要因为善小就不屑去做它。——《勿以恶小而为之》
②鲁迅先生说:“不满足是向上的车轮。 ”他的话很有道理,对我们很有启发性。不论在学习上,还是在 工作上,我们都应该牢记这句至理名言。 ——《不满足是向上的车轮》
6、比喻法。
一滴水是小的, 一块石是硬的。 但一滴滴的水不断地滴在石头的同一地方,天长日久, 水滴竟可穿石, 同样一个人一次努力的作用是渺小的,但是坚持不懈,不断努力,旧后就会成功。——《贵在坚持》
7、抒情法。
为了爱的荒野吹拂一缕和煦的春风,为了给心的坟墓开垦一片清新的绿洲,为了让世界更加美好,为 了让人间充满温情,让我们来关心别人。——《学会关心别人》
8、 比兴法。
(1)只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。 只有追求,才会品味堂堂正正的人。
(2)盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳 草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间最重的———毅力。
(3)微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大 海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求 得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
(4)蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美,燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道,人生同样因忙碌于理想 追求而精彩纷呈。
(5)花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚 把友谊的门推开。
(6)如果你失去了金钱, 你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康, 你只失去了一小半 ; 如果你失去了 诚信,那你就几乎一贫如洗了。
(7)一条幽径,曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往;一波巨澜,潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣 响;一个故事,遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生,跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
七、结好尾，力争收束有力。
1、总结法。
总而言之, 《截错了》这幅漫画正是以其生动的画面,深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、 打动着欣赏者。确实,正因为诸此种种,我更喜欢漫画《截错了》 。——《我更喜欢漫画 <截错了 >》
2、回应法。
“不积硅步无以致千里;不积小流,无以致江海。 “这两名言恰为“飞瀑之下,必有深渊”的含义从 反面作了最好的诠释, 如果每个人都能学一些 “飞瀑” 精神, 那么成功决不会是遥远的了。 我赞扬 “深渊” , 我更赞扬“飞瀑” 。我期望有“深渊”似的成就,我更愿付出“飞瀑” 似的辛劳。 “深渊”啊,你使我神 往倾倒; “飞瀑”啊,你催我奋发自强。
——《飞瀑之下必有深渊》
3、照应法。
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有 一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善!
(尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心, 因为我们需要守卫我们的精神火种——友善!
——《守卫精神的火种》
4、建议法。
我们都是学生,充分利用时间,就会学得更多知识,浪费时间就等于毁灭自己的前程。漫无目的的闲 谈更是在埋葬自己;要知道“盛年不再来,一日难再晨” ,我们时时刻刻地勉励自己,不要“少壮不努力, 老大徒伤悲” 。朋友们,生命是有限的,让我们珍惜时间吧!当我们回首往事的时候,不要因为虚度年华 而悔恨,也不要因为碌碌无为而羞耻。
——《闲谈不过五分钟》
5、引用法。
马克思曾引用过这样一句话:“伟人之所以看起来伟大, 只是因为我们自己在跪着。 站起来吧! ” 是啊, 让我们正视自己,相信自己,不要跪着,站起来,站起来吧!——《谈自信力》
6、引申法。
当你看着满湖鲜艳美丽的荷花, 可曾想到她们是从湖底黑色的烂泥中长出来的吗?改革开放, 国门打开,鱼目混杂,泥沙俱下。愿没每一个有自己人生原则的人,无论在什么环境 ,都能像一朵“出淤泥而 不染”的荷花。
八、拟好题，做到与众不同。
1、引用化用法。
此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如：
①“诚信”话题《众里寻它千百度》②“思念”话题《所谓伊人，在水一方》
③“环保”话题《我想有个家一只小鸟的心声》④“宽容”话题《风中有朵雨做的云》
⑤.“理解”话题《对面的老师看过来》⑥.“亲情”话题《世上只有妈妈好》
⑦.“读书”话题《爱你没商量》⑧“学习”话题《他山之石，可以攻玉》
2、中外结合法。此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如:
①“爱心”话题《我的感觉，I am fine》②“科技”话题《How are you， E-mail》
③“电脑”话题《Internet，my love》④.“生活”话题《搞笑课堂One and Tow》
⑤.“幸福”话题《Come on，给我感觉》⑥“亲情”话题《Modern，老妈》
3、巧用算式法。
这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如:
①“诚信”话题《7-1=0》②“教育”话题《1+1=？》③“学习”话题《8-1﹥8》
④.“团结”话题《1+1﹥2 》⑤“品德”话题《忍让≠懦弱》⑥诚信”话题《诚实+信用=财富》
⑦“成功”话题《成功=实力+创新+机遇》⑧“知识”话题《人 × 知识= ∞ 》
4、设置悬念法。
这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如:
①.“素质教育”话题《十六岁，老朽了！》②.“素质教育”话题《考试魔鬼定律》
③.“男孩女孩”话题《三个女生一台戏》④“男孩女孩”话题《我与203室不得不说的故事》
⑤.“人与自然”话题《两只流泪的爱情鱼》⑥“人与自然” 话题《一只老鼠的手记》
⑦.“网络与生活”话题《谁的眼泪在飞》⑧“网络与生活”话题《网络江湖选美大赛》
5、形象修辞法。
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如:
①“心愿”话题《心灵是一棵会开花的树》②.“诚信”话题《守住你的金矿》
③“生态”话题《老鼠对猫的秘密挑战书》④“故乡”话题《千年月色万年情》
⑤“文化”话题《“文化快餐”真的不足取吗？》⑥.“青春”话题《长发长，短发短》
⑦“关爱”话题《不要在冬天砍倒一棵树》⑧“环保”话题《还我家园鸟类的呼声》
6、诗情画意法。
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
①“生命”话题《白云·夕阳·歌声》②.“乡情”话题《那河·那船·那人》
③.“足迹”话题《红舞鞋·蓝精灵》④.“机遇”话题《雨季，我们一起去看海》
⑤“友谊”话题《风中飞舞的白手帕》⑥.“窗口”话题《今夜星光灿烂》⑦“时空”话题《恋恋风尘恋恋情》
7、怪异另类法。
这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。如:
①“人生”话题《梳子与梳子》②“情感”话题《夜夜夜夜》③“生活”话题《网？网 ！》
④“诚信”话题《诚信！诚信？》⑤“朋友”话题《有鼠自远方来》⑥.“理想”话题《ABCD梦开始的地方》
⑦“教育”话题《？？？？？？？》⑧“友谊”话题《1 2 3 4 5 6 7 》
文如其人，标题则如人的双眸。一个好的题目，就像一双明慧的眼睛，往往最先抓住读者的眼睛，达到先声夺人的效果。
高考作文，由于阅卷时间的限制，对于题目的要求就更高。甚至可以说，题好文一半。当然，在考场中拟一个好题目并不容易，它是知识与素养的综合体现。然而，也并非不能改进，只要熟悉并掌握一定的方法，就能在考场中写出大放异彩的文章来，使人“心动神怡一瞥间”。
那么，什么样的文题能达到这样的效果呢？具体说来要达到“四要”：
①要准确、鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。
②要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。
③要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。
④要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。明确了拟题的要求，就可以判断自己的拟题是否符合要求，可以给自己一个初步的定位。当然，只明确要求是不够的，还要掌握一定的具体方法，有目的、有方向的去做。
（敬请原谅：第六、七、八的“开头”“结尾”“拟题”系照搬他人成果。）
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