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考前每日练|太行山中石梯田,隐藏知识巧呈现(简答题,2020届210)

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导 读

新启程,新思路。地理蹊不搬运题目,而是分析题目中的解题思路与知识含义。期待您在留言栏内写出自己的解题思路与方法,以共同交流。欢迎关注”地理蹊“公众号,并用微信手机或PC版浏览。

2020届东莞质检

小明到太行山深处的涉县王金庄进行研学旅行,他在日记中写道:清早起床,沿着陡峻的石板路往上走,看到村民们纷纷赶着驴上山耕作,体型矮小的驴背上驮着农具和一天劳作所需的生活必需品,抬头望去层层梯田,犹如天梯……来到石头砌成的田埂旁,发现田埂边缘种植了稀稀疏疏的花椒树。花椒树是一种落叶灌木,根系发达,叶片小,耐旱、耐贫瘠,其果实是很好的烹饪佐料。环顾四周,田间地头散落着一些石头砌成的简易小屋,当地人称之为庵子……

下图分别是小明拍摄的涉县王金庄石堰梯田景观和石屋景观。

(1)分析王金庄发展石堰梯田的原因。(6 分)

(2)简述村民主要用驴运输物品的原因。(6 分)

(3)结合当地地理环境特点,推测庵子的作用。(4 分)

(4)分析梯田边缘种植花椒树的意义。(6 分)


题组思路
综合大题解题时,需要解题者学会要素填充。做题时可以先从设问入手,结合设问,获取和解读题干中相关信息,即通常所说的审题:划出设问中指向域中的的关键字对关键字的判断一般可以从句中找出定语(即“的”字之前的词)或者有标点符号的字句及有特殊符号的词,它们一般是解题的关键字,对于所给的背景材料信息一定要“穷尽材料,榨干信息”,同时认真细读材料信息,因为“题干决定答题方向,关键词决定答题细节”。调用所学知识去思考该问题应该从哪几个方面回答(因为原因类、特征类、事物分布类、评价类等各个不同,不再一一详说),即建立所学知识与问题之间的联系;然后在头脑中列一下纲,即构思题目中所需要的答案要点,结合着刚才从题干的图文资料中提取相关信息,一一去和刚才的草纲相对应,哪些有关联的就是着重需要回答的(也就是把这些要素建立联系后填充进去);接下来再去组织语言,用地理学科的专业术语有条理、有层次的去写出来,要注意要点化、层次化、序号化、段落化、术语化 等要求。
对于地理答题的建议,小蹊总结如下:
题读三遍,字划关键;
进入角色,材问关联;
问题中心,常识放前;
素养立意,抛弃普遍;
书写文字,清晰分点;
专业名词,必须出现。
综合题的解答时如果只用一句话来描述,那就是:材料信息和所学知识进行有机关联,结合设问关键字进行分析。
题组设计属于生活化地理,但对于城市的同学来说,可能有失公平,比如第三小问庵子的作用,在农村稍有生活经历的人都很容易能回答出来。

(1)分析王金庄发展石堰梯田的原因。(6 分)

分析时应从“梯田”、“石堰”两方面入手,即把设问分解为:为什么要建梯田,为什么是石堰。梯田是对地形的平整,以满足种植耕作业对土地的需求,一般分布在地形起伏较大的地方,从材料中“太行山深”、“赶驴上山”、“抬头望去”、“天梯”以及图片中可以推测出这里为山地,地形起伏大,为了获取土地耕种,所以建设梯田;石头较重,一般梯田直接用土围堰更省事,用了石头,代表这里石头取材便利,另外石头与土相比可减少降水时的侵蚀,即石头堰不易造成水土流失。

组织语言:王金庄从事耕作业,受山地影响耕地面积少,修筑梯田可获取更多耕地;山地石材丰富,就地取材,修建便利;石堰围田,可减少水土流失,利于保土。

参考答案: 地形坡度大,耕地面积小;石堰固坡,有利于保持水土;石料丰富,便于就地取材。(每点2分)

(2)简述村民主要用驴运输物品的原因。(6 分)

用驴运输可以从选择驴的原因、驴运输的优势、其它运输工具在这里的劣势方面去考虑。从设问中去分析,运输工具采用原始的畜力,再结合材料信息可推测出: 大山深处——当地经济落后,只能采用这种成本低的运输工具;畜力运输量较小,从材料“体型矮小的驴背上驮着农具和一天劳作所需的生活必需品”——可知物品运量小,运输距离较短;陡峻的石板路——当地因地形起伏大,其它交通工具不便;之所以选择驴没有选择其它畜力——驴适合这种山路爬行,农民饲养成本低。

组织语言:物品运量少,运输距离较短;地形起伏大,其它交通工具运输不便;当地经济落后,驴喂养成本低,适于爬坡;畜力运输成本低;驴运输后还可使用畜力耕种,节约耕作成本。

参考答案: 山高坡陡,交通不便;以农产品运输为主,运量小;驴体型小,适应山区负重爬坡;投入小,运输成本低。

(3)结合当地地理环境特点,推测庵子的作用。(4 分)

从材料中可知这些庵子的位置在田间地头——可在耕作时提供休息场所,属于简易小屋——临时使用。设问切入点是结合当地地理环境:山地,下田需准备一天劳作所需生活用口——农田与农家有一定距离,不便及时回家,可在这里临时休息,另外还可存放一些第二天继续使用的农业生产资料;太行山区——季风气候,夏季时农忙季节,但降雨集中,且山地天气多变,这里可避风避雨。

组织语言:可在田间耕作时暂时休息;可在天气多变时躲风避雨;可临时存放农业生产资料。

参考答案: 遮阳、避风雨;存放农具;临时休息。

(4)分析梯田边缘种植花椒树的意义。(6 分)

解题时既要抓住梯田边缘这个位置,也要抓种花椒树的其它功能意义去描述,同时还要考虑为什么不种其它树种。材料说花椒根系发达,而这里又是梯田,耕作业,易产生水土流失,在梯田边缘种植,可以有固土作用,既减少水土流失,有可固定堰坡;花椒是很好的烹饪佐料——可以作为商品去销售,增加经济收入;花椒又是落叶灌木——可适当增加枯枝落中,增加土地肥力;花椒叶片小——比起其它可护坡的树种来说,对农作物光照遮挡作用小等。

组织语言:根系发达,可加固堰坡,保持水土;花椒可销售能增加经济收入;落叶可增加枯枝落叶,补充农田养分;树间稀疏,叶片小,对农作物遮光作用小,不妨碍其它农作物正常生长。

参考答案: 花椒根系发达,有利于固土护坡;花椒叶片小,不易遮挡其它农作物的光照;耐旱、耐贫瘠,适应性强;可增加农产品种类,增加经济收入。

图片来自百度搜图

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