角的概念与任意角的三角函数、同角三角函数关系式与诱导公式
二. 本周教学重、难点:
1. 理解任意角的概念、弧度的意义;能正确地进行弧度与角度的换算;掌握任意角的正弦、余弦、正切、余切的概念;了解余切、正割、余割的定义。
2. 掌握同角三角函数关系的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式。
【典型例题】
[例1] 角的顶点与坐标原点O重合,其始边与轴的正半轴重合。
(1)若角的终边上有一点P()()求;
(2)已知角的终边上一点P的坐标为()()且,求。
解:(1) 因为
所以当时,点P在第四象限
当时,点P在第二象限
(2)
由,所以
所以当时,,
当时,,
[例2] 已知一扇形的中心角是,所在圆的半径是R,(1)若,R=,求扇形的弧长交该弧所在的弓形面积。(2)若扇形的周长是一定值,当为多少弧度时,该扇形有最大面积?
解:(1)设弧长为,弓形面积为,因为,R=10,所以
(2)因为扇形周长,所以,
所以
所以当且仅当,即(舍去)时,扇形面积有最大值
[例3] 设,,求
的值。
解:∵ ∴ ∵
∴
同理,
∴ 原式
[例4] 如图所示,动点P、Q从点(4,0)出发沿圆周运动,点P按逆时针方向每秒钟转弧度,点Q按顺时针方向每秒钟转弧度,求P、Q第一次相遇时所用的时间、相遇点的坐标及P、Q点各自走过的弧长。
解:设P、Q第一次相遇时所用的时间是,则
所以(秒),即第一次相遇的时间为4秒
设第一次相遇点为C,第一次相遇时P点已运动到终边在的位置
则,
所以C点的坐标为(),P点走过的弧长为,Q点走过的弧长为。
[例5](1)若,求值① ;②
(2)求值。
解:(1)① 原式
② ∵
∴ 原式
(2)∵
又 ∵
∴ 原式
[例6] 已知对于任意实数,均有,与成立,当时,有,求的值。
解:∵ ∴
∴
∴
∴
∴
∴
[例7] 已知,,,,求与的值。
解:∵ ∴
∴
∴ ∴
∴ ∴ ∵ ∴
∵ 或 当时,
∴ ∴ 或,当时,有同样的结果
∴ 或,或
[例8] 已知
(1)求的值;
(2)求的值。
解:(1)由,,得
∴
(2)由(1)知
∴
[例9] 已知关于的方程的两根为,求:
(1)的值
(2)的值
(3)方程的两根及此时的值
解:
(1)
(2)①式两边平方: ∴
由②: ∴
(3)当时,原方程变为
∴
∴ 或 ∵ ∴ 或
[例10] 已知的面积S满足,且,与的夹角为
(1)求的取值范围;(2)求函数的最小值。
解:(1)①
②
: 即
由 ∴ ∴
又为与的夹角 ∴ ∴
(2)
∵ ∴
∴ 即时,的最小值为3
【模拟试题】
一. 选择题:
1. 若角的终边与直线重合,且,又P(m,n)是角终边上一点,且,则等于( )
A. B. C. 2 D. 4
2. 若为第三象限的角,那么的值( )
A. 大于零 B. 小于零 C. 等于零 D. 不确定
3. 已知为第三象限角,则所在的象限是( )
A. 第一或第二象限 B. 第二或第三象限
C. 第一或第三象限 D. 第二或第四象限
4. 对任意的锐角,下列不等关系中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
5. 若实数满足,则的值等于( )
A. B. C. 11 D. 9
6. 已知函数(为非零实数),且满足,则的值为( )
A. 6 B. 3 C. 2 D. 不确定
7. 已知,那么的值为( )
A. 6 B. 4 C. 2 D. 0
8. 若,则的值为( )
A. B. C. D.
二. 解析题:
1. 设,且不在同一象限,求的值。
2. 已知。
(1)求的值;
(2)求的值。
3.(1)已知扇形周长为10,面积是4,求扇形的中心角;(2)已知扇形周长为40,当它的半径和中心角取何值时,才使扇形面积最大?
4. 已知是方程的两个根中较小的根,求的值。
【试题答案】
一.
1. C
解析:由,知角的终边在第三或第四象限或轴的负半轴上,而直线在第一、三象限。
故角的终边在第三象限 ∴
又 ∵ 在直线上 ∴
同时,,可得
由,解得或(舍),故
2. B
解析:为第三象限的角,∴ ,而,,故其值小于零。
3. D
解析:特殊值法,取或,则或
4. D
解析:若,,则可淘汰A、B;若,则可淘汰C。
5. C
解析:∵ ∴ ∴
∴
6. C
解析:由已知条件得
∴
7. B
解析:∵ ∴
∴ 解得或(舍去)
由,得 ∴
8. B
解析:
二.
1. 解析:(1)当在第一象限,在第二象限时,(),(),则有,
(2)当在第一象限,在第三象限时,,
,则有
(3)当在第二象限,在第三象限时,,
,则有
综上,得
2. 解析:(1),平方得
整理得 ∵
又 ∵ ∴
故
(2)
3. 解析:(1)设中心角是,半径是
则或4,故或
(2)设中心角是,半径是,则
当且仅当,即时,
∴ 当时,扇形面积最大。
4. 解析:∵ 是方程的较小根 ∴ 方程的较大根是
∵ 即
∴ 解得或,
当时,,
当时,,,不合题意
∴ ,
联系客服