一提到德国很多人就会想到德国人的严谨，德国拿诺贝尔奖是全球排行第三，仅次于美国和英国，那么他们对于孩子的教育是不是也特别严苛呢？我们先来看看德国教育模式：幼儿园不分什么大班中班小班，所有年纪的孩子都混在相同的班级。小学只要早上有课，下午全都是课外活动，并且还是四年制的。孩子们根据建议选择继续学习，未来上职校或者大学的，比例远远没有中国高。
拿了世界一半诺贝尔奖的德国，他们教育孩子的方式值得我们学习！
德国从来不对孩子进行过早教育。很多中国父母为了让孩子能优秀些，早早地就教给孩子课堂知识。孩子在学习的同时，也是在扼杀了自己的天性。然而在德国，政府颁布了专门的法律来禁止父母对孩子提早教育，要是非要对孩子进行教育的话，那也仅仅是一些社会基本礼仪和常识，比如说在公共场合不要大声喧哗。
还有就是孩子的动手能力，以及培养他们待人接物的情商。可是为什么仅有八千多万人口的德国，能有如此大的创造力，夺得全球一半的诺贝尔奖？
首先，德国父母更喜欢孩子亲自去体验。不同于中国父母的言传身教，让孩子不要攀爬高处跑去危险的地方，德国父母更喜欢让孩子亲自去体验。他们认为孩子不可能永远活在自己的庇佑下，总有一天他们要自己走出去，面对生活大大小小的挫折。
既然这样，那还不如一开始就让他们在跌跌撞撞中吸取经验，找到生活的勇气和本事。德国幼儿园的室外活动场所，往往都是草地或者砂石地，并不像我们国内都是塑胶场地，他们在户外时都表现得很大胆，爬到高处再跳下来，身手敏捷。老师只会在一旁看着他们，处理一些突发情况，从来不会干涉他们怎么玩闹。
其次，从不强迫孩子做事。在德国，小孩子不想做的事情，家长和老师只要跟孩子一些必要的鼓励，或者暗示就好了，不需要去强迫他们。遇到他们不会做的事情，也不会去帮孩子做，否则他们就会产生依赖，得不到独立的锻炼。
最后，把自己和孩子放在平等的位置。德国的父母不会因为孩子的年纪小，或者因为是自己的孩子，就认为孩子一定得听自己的。他们把孩子跟自己放在同一水平位置，会把“对不起”、“谢谢你”、“不好意思”等礼貌用语挂在嘴边。
并且在外出旅游，或者购置家具的时候，都会询问孩子的意见，去耐心聆听他们的内心想法，尊重他们的选择。
教育的目的是唤醒孩子的潜能，而不是去创造新的能力，更不是将他们变成工厂里流水线上的产品。其实孩子需要更多的是自由发展的空间，而不是一成不变的课本知识。
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