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钱堂 | 你处在阅读的哪个层次?|助你快速看懂《如何阅读一本
01.前言
每天工作、家庭,忙得晕头转向,根本没有时间来看书;一本书看着的时候好像还挺有收获,书本一合上,完全忘记刚都看了什么;勤勤恳恳做着“知识的搬运工”,读书摘记抄了一本又一本,而自己似乎仍在原地打转;订阅了很多公众号、饭团,好像道理全都懂了,可是自己的生活仍然没有任何改变……
以上的情况,总有那么一个与自己的情况相似的,这一切都是因为我们不懂得如何阅读。在学校教育中,我们写了那么多的阅读理解题,我们通过了一场又一场的考试。可是当我们离开了学校,阅读没有试题,不再有人逼迫我们去阅读,我们却不知何去何从,在知识的海洋中失去了方向。
近年来,关于如何提高阅读力的书籍逐渐受到了阅读者的欢迎。而《如何阅读一本书》在全国学术文化类图书销售榜上一直排在前三位。通过检视阅读,我认为《如何阅读一本书》这本书是一部比较专业的论述型书籍的阅读学读物。我用简单的一句话来概述本书:要教授我们如何提高阅读力,通过阅读来实现心智的成长。


02.阅读的四个层次
这两天,我按照《如何阅读一本书》中“检视阅读”提到的方法粗略地读完了这本书。通过这两日的检视阅读,我对书有了一个全局的了解。全书把阅读由浅入深分成四个层次。

阅读的层次是渐进累积的

第一个层次:基础阅读
基础阅读也叫初级阅读,或基本阅读。这个层次中,一个人可以理解到阅读的基本要求。你在读后,能够清楚明白你所看见的这个句子是什么意思。这个层次其实就是能读懂句子,可以说在我们小学的时候便能达到。如果这个阅读的基本要求无法达到,后面的层次所提出的要求基本上也是无法实现的。
第二个层次:检视阅读
这个层次的特点就是强调时间,讲求效率。换个说法,就是快速浏览。而检视阅读有两种:一、有系统的略读或粗读;二、粗浅的阅读。
我们阅读一本书要做一番有系统的略读,通过略读把握该书的基本信息,并做出是否要继续阅读的判断。怎样算是系统的略读呢?也就是看书名页,浏览序言,再研究目录页,对本书的基本架构做概括性的理解,看看索引和作者的介绍,挑几个看上去比较重要的章节读一下。基本上,完成以上的步骤,你对一本书就已经有了足够的咨询,能够让你做出是进一步仔细阅读,还是果断放弃阅读。
另一种检视阅读是粗浅的阅读。不管看得懂看不懂,快速从头到尾扫一遍。可能我们之前做出来错误的判断,等我们快速读完后发现确实不值得我们细读,就可以放下了。又也许这本书确实值得我们深入地读,那么这一遍可以让我们快速做出决定。
有一个非常重要而又有帮助的阅读规则:头一次面对一本难懂的书的时候,从头到尾先读完一遍,碰到不懂的地方不要停下来查询或思索。
虽然在检视阅读这个层次里,我们讲究阅读速度,但决不是越快越好。理想的阅读速度,不只是能读的快,还要知道不同的时候用不同的速度去阅读。文中提到了关于阅读速度的好秘方:在阅读一本书时,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解。这句话请认真读上三遍,好好回味下。个人的喜好是,在上一种有系统的略读之后,进行粗浅的阅读。

检视阅读的速度:在阅读一本书时,慢不该慢到不值得,快不该快到有损于满足与理解。

第三个层次:分析阅读
没有前两个阅读层次的积累,分析阅读是无法进行的。两种检视阅读可以当做是这个层次的分析阅读的预备动作。因为相对于前两个阅读层次,这个层次的阅读就要复杂了。分析阅读就是全盘的阅读、完整的阅读,甚至是优质的阅读。
如果说检视阅读是在有限的时间内,做到完整的阅读,那么分析阅读就是在无限的时间里,做到最好也是最完整的阅读。这个层次叫“分析阅读”,顾名思义,就是对我们理解我们所读的书,并进行分析和评论。不管我们赞成不赞成作者的观点和陈述,但是我们一定要做出评论,这样才算是真正完成了这个层次的阅读要求。(本文花了很大篇幅讲分析阅读的三阶段十一原则,后续文章再详细展开讲。)


第四个层次:主题阅读
这四个阅读层次是渐进累积的,也就是说,下一个阅读层次需要上一个阅读层次的积累。那么,我们可以清楚意识到,主题阅读是四个层次中最复杂也是最系统化的阅读。它要求阅读者更加主动地去寻找到并阅读相同主题的书,进行比较性阅读,在不同的书之间进行比较、分析、鉴别。很显然,主题阅读是一种研究型的阅读,通过这个层次的阅读,我们能够对某一个主题的书籍有一次比较全面的阅读和分析。
而第二个层次的检视阅读对于主题阅读有重要作用。我们列好与主题相关的书单后,就会检视书单上的书,让我们对主题有一个大概的了解,然后大概知道如何合理地分配阅读的时间和精力,知道哪些书不必读,哪些书可略读,哪些书要细读。
以我现在正在进行的读书方法主题阅读为例。我列好读书方法的书单后,用系统性的略读,对读书方法的主题有了大致的了解,然后我大概分配了下阅读的顺序已经相应要投入的时间和精力。而《如何阅读一本书》就是我安排在第一本阅读的有关读书方法的书籍,并且要求进行分析阅读。这是我读书方法阅读的第一步。

读书方法的主题阅读

03.小结
《如何阅读这本书》的学理性、逻辑性都相当强,这本书告诉我们,阅读能力就像其他任何一种技能一样,需要不断进阶训练和升级。这也解释了它为什么受到了那么多方面认可和为什么受到那么多阅读者认可的原因。对于正在读的《如何阅读一本书》,我要求自己用书中的读书方法来阅读。本书对阅读方法有很强的指导性,也希望每一个阅读者都能边读边用起来。
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