首页 我的图书馆 个图VIP
减轻课业负担与提高效率

 减轻课业负担与提高效率

学生课业负担过重一直是困扰我们教学的一个突出问题,是教育的一个热点话题,更是一个难点话题。“减负”的真正目的是为了全面提高教育质量和教师的自身素质,全面推进素质教育,让每一个学生都拥有快乐的心情,让学生快乐的成长,让学生变苦学为乐学,以达到“减负增效”。“减负”不是减学生认真学习的习惯,不是减学生刻苦钻研的风气,更不是减教育教学的质量。要减轻学生的课业负担,还要全面提高教育教学质量,就要做到以下几点:

一、精心备课,提高课堂教学效率。改革课堂教学结构,向45分钟要质量,是减轻学生课业负担的前提。如果课堂效果好,课堂上所有的问题都解决了,课后作业也就可有可无了,所以学生减负,教师就要增效,努力提高课堂效率。教师要积极探索教学改革新途径,加强教研,认真备课,面向全体学生上好每一堂课。在课堂教学中,教师不但要做到“精讲”而且要做到“多练”。通过这样的课堂教学,使学生的家庭作业量有所减少。达到减轻学生课业负担的目的。

二、培养习惯,提高学生学习能力。教学过程中,应培养学生良好的学习习惯,以提高学生的学习能力,切实做到减轻学生的课业负担。1、培养学生课前预习习惯:2、培养学生课堂学习习惯,3、培养学生课后巩固习惯,坚持先复习后做题。

三、精选习题,提高作业的含金量。教师要设置有弹性的作业,即对不同学生布置不同份量、不同质量、不同要求的作业,这样,才能确实地减轻学生课业负担。我们要求教师在备课时,要精心地设计好弹性作业题,精心设计弹性作业,既解决了学生差异的矛盾,充分发挥了学生的智力因素,激发了学生的非智力因素,又调动了学生学习的积极性,促进了竞争意识,培养了学生各种技能,还减少了学生用于重复、机械或耗尽脑汁也完不成的作业的时间,从而保证了学生有足够的休息时间。

四、个别辅导,增强后进生的自信心。教师可以利用课余时间专门指导这部分学生的作业,这样做既可以辅导后进学生,又可以发现这些学生的学习“盲点”,还可以缩短他们的写作业时间,同时可以提高学生学化学的兴趣,使他们每天都能积极的完成作业,可谓“一举多得”。这样既增强了他们学好化学的自信心。又做到了减轻他们的学习负担。

五、利用课余时间,开展丰富多彩的活动。教师应经常布置一些实践性的家庭作业,为此我们组织学生成立了科学兴趣小组,利用双休日和下午活动课时间,开展丰富多彩的活动。

“减负”是手段,不是目的。“减负”的真正目的是为了全面地提高教育教学质量和教师的自身素质,让每个学生有一份快乐的心情,让学生变苦学为乐学。只有这样学生才能成为学习的真正主人,学生才会乐学、愿学,教育教学效果才能得到保证,最终实现减负增效。

本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报
下载APP,好文好书随时看
来自:江山携手  > 教师
举报
[荐]  原创奖励计划来了,万元大奖等你拿!
猜你喜欢
类似文章
忻州市七一路小学开展了“提高课堂教学效率,减轻学生课业负担”教学研讨会
学生“减负”:从教师“增负”开始
小学生课业负担情况调查报告
轻负高质,用行动畅想未来
减负增效 促进学生可持续发展
提高课堂质效 减轻学生课业负担
更多类似文章 >>
生活服务
绑定账号成功
后续可登录账号畅享VIP特权!
如果VIP功能使用有故障,
可点击这里联系客服!