早恋

发布者 陶妙如

早恋——      【策略】就计——

     

老师，您能把我安排在XX的后面或者旁边吗？她可以提醒我，如果不这样，我控制不了自己——

接手一个新班第一次座位是他们自己选的，第一天晚上我就和学生说好了，一个月后再排位，如果现在这个位置不是很适合，我就做大的调整。这是一个月后调整位置后一男孩提的要求。

我早有注意，这男孩很喜欢那女孩，那女孩也没有什么反感。于是，我就问他：

  开学你们自己选的，不是坐在了一块儿吗？怎么你还是经常地睡了呢？

  哦，这以后我会注意的！

   如果还是坐着都睡得着的话，那——

   我随你派到那。

   好吧，我总不能这样说，就把你换过去吧？明天再想办法。

   第二天早读，我说，你人又不高怎么往那后面坐呢？看也看不见。前面哪个愿意和他换一下的，这时一男孩站起来，说他愿意。他的位置就在女孩的左前方。

我心中不免慨叹：现在的孩子，情商着实很高，怎么就这么懂我的意思呢，或许，他们私下里早就商量了的？或许，这男孩知道他们的交往?总之，这就像演戏一样却没有彩排的。

    座位换好了，男孩精神似乎好了一些。我又和女孩交流过，多提醒一下。女孩说，她会的。他说这男孩很聪明的，人也很好，只是——

    我仔细观察着这群孩子，真谈恋爱的不多，装模作样的倒是有一些。尤其还有几个学生在我面前买弄：您知道我现在的女朋友是谁吗？知道帅男7号、9号、23号的女朋友是谁吗？

    我说，你太不够义气了，怎么可以出卖朋友呢？他们的朋友我不知道，但你的我知道，先前你喜欢一个女孩，那女孩却不在这所学校了，现在喜欢的女孩，女孩根本就不知道。

    老师，你怎么真的什么都知道？

  唉，我怎么会不知道呢？你们经常炫耀的呀！你们那也叫谈恋爱呀。这样吧，下周专门开一次爱情婚姻的班会。让你们见识见识——

    班会上，我将司马相如与卓文君、李清照与赵明诚、陆游与唐婉、钱钟书与杨绛等一些经典爱情搬了出来——我还说都要高中毕业了，十七、八岁男孩女孩之间有些爱慕喜欢很正常的，关键是要正确对待。

  男孩子，说句实在话，按照遗传学说，你找女朋友至少也要找一个聪明点的，有句俗话“女孩蠢，就会蠢一窝”。聪明点评价的方式很多，成绩是一个方面，以前成绩不好没问题，因为不是不会读，而是没有去读，但从现在起你得用心读书成绩步步提高。

   女孩子，你找男朋友，至少要找一个责任心强一点的，责任心就看对他现在所从事的事情是不是用心去做好了。现在，能评价的重要参数也是成绩。以前不懂事，没用心读书，成绩不好没问题，现在懂事了，知道男孩子要有责任心了，你还不认真读，这谁会信任你呢？

 这以后，没有孩子再提什么恋爱的事情了。

  那一个坐在那女孩左前方的男孩，首先女孩还提醒，后来也不大管了。而我发现那男孩是天性喜欢睡。而在这其间，我也发现一个女孩特别喜欢说小话，数学较差，很想补数学。谁坐在她旁边想睡都会很难。于是，找女孩交流，说给他找一个同学帮忙补数学，我说了那个男孩，学费是上课不让他睡觉。女孩说包在他身上。男孩也想不睡，女孩找他说请他帮忙补数学他满口答应了。

  这以后，恋爱这个词在班上也没人提及了。尽管德育办开会的时候还是会有严禁谈恋爱之类，似乎与我们班无关了。

不是所有的女孩男孩在一块玩得好就是恋爱，有些男孩就喜欢和女孩在一起玩，且没把女孩当女孩看；女孩也一样，只是一种互相信任。即使是真的恋爱了，我们也只能好好的疏导，提醒他们该做什么的时候应该把什么做好，才会有下一步的美好，不然，只是暂时的快乐，又有和意义呢？

下面是一个学生留在我网上的故事：

                          眼睛看到的

   眼睛看到的,有时也不一定是真实的.我们的眼睛，最忠实的朋友，同样也会欺骗我们。

   说起眼睛看到的，就不得不提起他们俩。

   他，理科的怪才，数理化他样样来得，语文的作文也写得很好，但就是文科瞥脚，无论他怎么搞文科，就是上不去。他为此苦恼了许久。

    她呢？文科的天才，作文写得好得没点话说，对于政史地样样精通，人也长得蛮标志的，可就是理科让她头痛，怎么搞也上不去。

  同学门戏称他们本来是一个人，上帝看他们太完美了，才分割成一个男生，一个女生，一个文科超好，一个理科厉害。

  本来，他们俩只是形同陌路，谁也不认识谁，自从班主任上了一节关于偏科的危害的班会课后，并点了他们的名。他们才了解，为什么我不去找他呢?

 于是，形同陌路的陌生人转眼成了一对好朋友。不是你下课就来找我，就是上课的时候一个小纸条降落在对方的桌上，不是在冷饮店看到他们俩边喝饮料，边在愉快的聊天。要不就是在回家的路上一起走。

 看到这里，同学们有点纳闷？他们上课都还好好的啊？只是偶尔传传纸条，为什么突然变成这样？

 现在，同学们，你们会想到什么？他们的班主任的想法和你们的想法是一样的。于是他便掺和了近来，多次找他们私下里谈话，多次找家长沟通，而他们却依然如此，仍然在一起愉快的聊天。

  老师眼睁睁的看着俩个天才就这样的堕落下去，他摇摇头，取消了他们在学校内的所有的荣誉，把他们俩扔进了黑名单。

    可到了期末考试的时候，他们双双夺冠，独霸一二名。

    为什么呢？因为眼睛看到的，并不是真实的。

 

          

  眼睛看到的是真实，不一定是真相。遵循自然的规律，让孩子们自然发展。

                              节录自《做温暖的教育》陶妙如