苏教版八年级（上）第四单元写作训练指导1

苏教版八年级（上）第四单元写作训练指导
来源语文报初二版2009年第44期
文/李仰臣
【写作导航】
一、顺着游路显条理
好文章都有一条串珠的红线，即线索，游记的线索就是游踪，即“游”的行踪记录。
旅游归来，可记述的内容往往很多：到过许多地方，看过许多景物，听过许多奇闻趣事；路线也可能忽东忽西，来回交叉，重叠反复。如何将其中有价值的内容安排到你的文章中去呢？从大的方面来说，以游踪为序，即根据游览的先后顺序，分出几个大的部分和过程，确定先写什么，接着写什么，再写什么，最后写什么。在景点（或固定位置）上，有许多内容要写，以时空方位变化为序，依次写来，也能显示出文章的条理性来。但是不能写成游览路线图和流水帐，要依据中心，突出重点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为浏览几处主要景点的有机组合体。
二、注入人文显特色
大自然的景观各不相同，都有其自身的特点。华山的险峻、黄山的奇秀，绝不是一个“美”字可以概括得尽的。要写出区别，写出特色，使读者产生神往之情，除了细心观察和比较景观的特点外，诀窍之一就是注入人文精神，升华“自然山水”而成为“人文山水”。同为树木，不同的形态和姿态，表现出不同的精神气质。如白杨的直立挺拔，表现出坚强；杨柳的婀娜多姿，表现出坚韧；松树的挺霜傲雪，表现出倔强。我们只有抓住景物特点，透过自己的心灵加工，写形显神，才可以表现出山水的人文气质。
三、寄情山水显文旨
寄情山水，早已是古人玩味山水的初衷，也成了游记的灵魂。历来，好的游记都带有鲜明的抒情色彩。作者行踪所至美景在目，心有所动，涌入笔端，往往情与景相互交融。吴功正的《阿里山纪行》字里行间涌动着对“阿里山风光美如画”欣赏、喜悦和赞美之情；柳宗元的《小石潭记》则在凄清幽邃的自然景色中，隐晦地寄寓着自己被贬后抑郁失意的心情。寄情山水，融情于景，是游记表达文旨的主要手段。
四、工于修辞显文采
描山绘水是游记的重头戏。为了逼真，为了感人，为了丰富文章的底蕴，写景状物常常要展开丰富的联想和想象，借助修辞手段，在锤炼语言上下工夫。苏轼的《记承天寺夜游》写状物虽然只有一句话：“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”。借助生动的比喻和大胆的想象，以高度凝练的笔墨，创造出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，曲折地表现了作者在政治上遭排斥迫害的悲愤和不汲汲于名利、借与朋友赏月聊以自慰的心情。
【佳作示例】
游九寨沟
安徽省界首市顾集中心学校八（6）班  李毅然
几年前，我从书中知道了风景秀丽的九寨沟，就一直想去游览一番。今年暑假，我终于在父母的带领下，有幸观赏了造物主最神奇的艺术作品——九寨沟，真正感受了大自然的魅力。
九寨沟的一切都那么美。天是藏蓝色的，洁净得没有一丝灰尘。山，远远近近，层层叠叠，云雾缭绕。近的，似绿的海洋，覆盖着神秘的原始森林，青翠的山间游动着白云，像掩着面纱的藏族少女。远的，巍峨雄壮，山顶无论冬夏都有皑皑白雪。水，更是九寨沟的精华，如银练，似彩虹，将高的朴素的山林、沟谷装点得妖娆迷人。雪山流下的雪水汇集成的湖泊，洁净无比。面对深达一二十米的湖泊，如同面对一个晶莹的鱼缸。湖底的水草，水中的小鱼，看得一清二楚。镜海（这里的湖泊都称作海子）有“鸟在水中飞，鱼在云中游”的奇景，天上人间，无从分辨。卧龙海翠绿的湖水中，果然卧着一条黄色的“长龙”，随着湖水的荡漾，摇头摆尾，呼之欲出。五花海和五彩池都以水色五彩缤纷而闻名，天上的瑶池也不会比它们更美吧。
最令人心旷神怡的是瀑布。牟尼沟瀑布似乎汇集了九寨沟几大瀑布之美。牟尼沟瀑布很长，我们得走下长长的栈道，走进沟里，才能一睹它的风采。当我们沿着石头和木板铺成的小路穿行在丛林中时，已听得到阵阵涛声。在观瀑台，可以看到清澈的山泉渐渐汇集起来，跌下有近百米高的石壁，嵌在突兀的石岩中。由于地形的影响，这里的瀑布是层级式的，一层又一层地递次下落，水势也由缓到急，极为雄伟壮观。
瀑布溅起的水花使空中雾气茫茫，人立在观瀑台上，就像立于牛毛细雨中，周身清凉、湿润，十分惬意。在这里，听不到人讲话，也听不见动物的喧闹，只有雷鸣般的水声充满耳际。瀑布激起的山风夹杂着水滴，吹得人睁不开眼。然而，凭着触觉、听觉和嗅觉，你可以静静地感觉到水珠飘到脸上、身上，那么清凉，让你每一个毛孔都舒张着，像是与大自然融为一体。你静静地闻着，山中树木、泥土的清香，瀑布、清风的甘甜，一齐涌来。
这瀑流最终落到了下面的深潭。走到潭边，潭水打着旋儿从脚下流过。弯下腰，掬一捧潭水，只觉透心地凉，像刚融化的雪水；凑到嘴边尝一口，一阵甘甜清凉，带着花草和泥土的香味，在口中蔓延开来。在这里，瀑布的喧泻声、鸟儿的鸣叫声，和人们的惊叹声、欢笑声交织在一起，又为牟尼沟增添了一道风景。
我陶醉了。这，就是我所向往的九寨沟！
【教师点评】九寨沟风景秀丽，天下闻名。作者怀着亲近大自然、感受大自然的心情，走进这人间天堂，从藏蓝色的天写起，再写九寨的山景，继而写到神奇的水，最后浓墨重彩地描绘“最令人心旷神怡的牟尼沟瀑布”。山是九寨沟立体的诗和凝固的音乐，作者突出了它的巍峨雄壮。水是流动的音符，而喧嚣的瀑布更是大自然宏伟的交响。作者描写牟尼沟大瀑布，主要运用定点观察的方法，借助人的视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官亲近久违的、陌生的人间仙景，倾吐出对大自然的讴歌、赞美之情。