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人教版八年级(上)第五单元写作训练指导
【技法点拨】

同学们要想写好与莲有关的文章,表达出内心深处对莲的独到的见解,应该走好四步。第一,搜集与莲花有关的知识,对莲花的特点和风格,有一个整体的认识;第二,实地赏莲,仔细观察莲的美。可以从周围的环境和叶、花、果等地方着手;第三,品莲,将自己的感悟抒写出来。我们更要鼓励那些新颖的观点,独特的见解等;第四,构思行文。从自己喜欢的角度、文体入手,将所见所闻、所思所感用生动形象的语言表达出来,泼墨成文。

在写文章时,我们可以从以下几个角度来构思:
  一、以莲为线,写活人物。我们可以采用倒序的写法,由对眼前莲景的生动描绘,抓住景中的一点,勾起对往事的回忆。接着开始叙述事情的来龙去脉,但这件事一定要围绕莲来展开,或是人物的品质与莲相关,或是人物活动的背景与莲相连,莲与人互为映衬,达到写人与描景融为一体。最后再以描写莲作结,人因莲高,莲因人美,相得益彰,从而深化文章的中心。

二、描莲抒情,展莲魅力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏日荷花池中,荷叶连连,清风徐来。把自己看到的美景通过优美的语言描述出来,抒发自己对荷花的喜爱赞美之情,就成为一篇优美的写景抒情散文。行文时,可以先写从远处看到的莲的全景,然后再写从近处看到的莲叶、莲花、莲蓬。在描写时,注意详略的安排要得当,应该有详有略。此外还可以运用多种修辞方法、引用古诗句等,使文章语言文采飞扬;最后以自己对莲的喜爱之情作结,直抒胸臆。

三、咏莲赞莲,托物言志。我们可以先从古人的咏莲诗篇引入,接着开始按一定顺序描写眼前景,注意抓住重点,有选择地描写。然后选择其中的一个角度与生活实际相结合,抒发自己对莲的看法,如果能写出新的观点,文章将更有可读性;最后用简练的语言阐明自己的志向,卒章显志。

观莲看人,赏莲生情,品莲显志,愿一朵白莲,勾起你的无限情思;一片荷池,抒写你的万千志向。

【佳作引路】

莲之思

于聪慧

我喜欢莲,喜欢莲那洁白的花瓣和亭亭玉立的身形,喜欢莲那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的风格。

夏日,她摇曳于清水、绿叶之间,似九天仙姝,或玉洁冰清,或高贵艳丽。美妙,清香,使人爱慕之心油然而生,崇敬之情从心而发。

少年时代的我,对莲花情有独钟,常常支着画架在荷花池边,一坐就是一上午,那满池亭亭玉立的莲花,成了我画板中永远不变的风景。

再后来,流落于城市,莲花离我慢慢远了。偶尔看见,也是在公园或是花店里,总感觉那里的莲少了一种灵性,不如记忆中的莲花来得清雅了。慢慢地,莲花成为了一种记忆,淡出了我的生活。但是心中的那株莲花,却因为世事的浸润与磨砺,变得美丽清新起来。 

那天和同学相邀出游,在一农家饭店旁边,我又看到了满满一池的莲花。我惊呆了,终于明白莲花为什么会慢慢淡出我的生活了。那是因为她的孤傲,她的洁白无瑕。

池中的盛开的荷花挨挨挤挤,热热闹闹,犹如一群活泼欢快的孩子,仰着一张张灿烂的笑脸,打量着我这个不速之客。我的脑海中晃然闪出“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句。此刻,看着这清丽可人的莲花,嗅着芬芳宜人的清香,闭了眼,恍然间顿觉自己也幻化成池中清亮的一朵莲花,在这翡翠妆砌的舞台尽情地歌着舞着……

终于明白了莲的远离尘嚣、脱离世事,是源于她的庄重,容不得半分的亵渎。她有着自己的主见,有着是非分明的价值观。她远离了城市,来到了农家小院,来到了属于她自己的天空,尽情释放自己的芳香,舒展自己的魅力。

一次偶然的邂逅,一点邂逅的惊喜,一抹惊喜的顿悟,我对莲又多了几分敬意与怜爱。

我也该懂得主宰自己的生活,就像这一池开在农家小院的莲花,不管有没有人路过,始终开得那么鲜艳,那么快乐……

(作者系山东省高青县第三中学学生)

【教师评点】

莲如一种情愫,沉入内心深处。伴随着对莲的那种痴迷,小作者一天天长大成熟。一次不经意的相遇,让小作者明白了更多:人应该有主见,能主宰自己的生活,享受大自然的赐予。这篇习作的成功之处在于作者写出了自己对莲的品格的一层新的内涵:主见、主宰、自由绽放。见解独特,不落俗套,让人读来有耳目一新之感。此外,这篇文章读来有一种绵绵的情愫贯穿全文,时而浓,时而淡,让读者也不禁对莲有了爱慕之意。

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