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小学二年级上学期家长会发言稿(2012.11.4)
小学二年级上学期家长会发言稿

各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。
孩子入学一晃已经二年级了,我们又有这样的机会走到一起,共同讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持!

如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此机会,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位呢,有些家长与我接触的机会比较多,所以我对孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作忙我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。如果我的发言结束后时间充足我们还可以个别交流,如果时间不够的话,我随时欢迎你到我的办公室或跟我打电话了解孩子的情况(电话号码)。

下面,我再把我们班的班级特点和目前的一些学习及生活状态作一简单介绍。本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪明,思维能力很强。一个好的习惯可以让孩子终生受用,这习惯包括学习习惯、生活习惯还有行为习惯,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

一、习惯培养

(一)、学习习惯

1、专心致志。孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。班上有部分孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比较差,反应在作业上都有个共同的问题:“懒”!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。成绩靠后的同学,几乎都有不完成作业现象。还有个别孩子有撒谎现象,咱家长应该心中有数,及时教育。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、养成良好的爱护学习用品习惯。课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况,都应该有保护的皮子。

3、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还要求孩子养成检查的习惯。

5、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。我在课堂也特别鼓励孩子提问,我希望我们一起努力来培养孩子活跃的思维。

6、背记词语和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。许多孩子都有课外书,家长可以适当的指导孩子背和积累一些重要的词句。这对孩子以后的语文学习会有很大的帮助。

7、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

8、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

(二)、生活习惯

我想请各位家长平时尽量多抽时间去关心孩子的生活,使他们从小养成良好的生活习惯,特别是注意以下几个方面:

1、不要长时间让他们看电视,而且距离要远一些,内容也要有选择。

2、现在一些孩子依赖性很强,劳动观念不强,家长平时应注意多让孩子参加家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具,平时注意翻看孩子的书包,说不定能从中发现一些问题。

4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

5、家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力,反应敏捷,动作协调,聪明,乐观,促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动,这样可使他保持旺盛的精力,消除疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

(三)卫生习惯:要让帮孩子养成良好的个人卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。尤其是校服,家长一定要让孩子穿出干净,穿出整洁。

我们平时了解和评价一个人往往从他的行为习惯上就可以看出来,孩子的行为习惯也是孩子良好素质的重要方面。

为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后小朋友坐在自己的位置,由值日班长领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书作业本放在左上角。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担心孩子是否能做到的,事实明许多孩子做得很棒,但是还有一些孩子仍需努力。在和部分家长的交流过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。良好的习惯会让孩子受益终身。

二、语文学习的要求

接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。

(一)听

“ 听”不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“要补充……”“我不同意他的观点……”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。

(二)说

现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的能力也很重要。一年多的训练,本班孩子的口语表达能力应该是很棒的,去年有好几个老师挑选我们班级上公开课,最重要的一个原因就是他们愿意说,敢说,并且表述作到清楚完整。至于我的语文课,许多老师来听课,给我最大的评价就是你们的孩子是敢说会说的。当然,要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。

(三)读

语文课程标准指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰富。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?首先要选择适合孩子读的书,如《成语故事》、《童话故事》、《少儿百科全书》等。孩子们估计会比较喜欢,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。其次,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。再次,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。

(四)写

关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的,但写字的姿势还得进一步提高,应做到一拳一尺与一寸,每次在写字的时候都需要提醒。至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定有一本日记本,我批阅的时候感觉孩子们的进步很大。其实即使孩子真的不会写,其实也不用紧张,可以先模仿别人的习作进行仿写或者把自己平时看书时候的好词好句写下来也可以。

因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、做《基础训练》、读课外书。这些一定要过关。我希望在坐的各位可以每天帮助督促检查孩子的作业,保证孩子作业的质量,当然我不希望你直接指出孩子作业中的错误,希望你能指导孩子检查作业,看看孩子的书写。如有可能签上你的名字让我知道孩子的作业是在你的督促下完成的还是自己独立完成的,对于孩子的作业和学习情况还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

三、安全工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的安全是我们最紧张的。学校里主要是活动安全,由于我校的实际情况,活动场地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经过不断的教育,现在这方面已有所好转,课间都能玩一些健康安全的游戏。但一些小的磕碰也是难免的,在这一点上我们班的家长都做得很好。(举例:董玉贤与夏玉鑫一事)在此我对家长们的配合表示深深的感谢。下面结合本校实际情况谈几点要求:

1、家长接、送必须到指定地点,不堵塞路口;(接送北到学校北院墙,东到湖滨小区西围墙,在规定范围内接送,教育孩子不要穿绿化带。由于学校会议较多送到指点位置后,我将不陪孩子一起等,请教育孩子在指定位置耐心等,如实在是等不到或是着急了可以到我的办公室。)注意孩子回家时间,不允许学生没打招呼就去同学家。

2、合理安排好作息时间,早晨8:00前到校,不要太早,中午10:45放学,下午1:50到校,4:10放学。

3、配合老师加强安全教育,课间或站队时不要追逐打闹,不要爬高,上下楼梯上、下楼梯靠右走,不要推推搡搡,不滑着楼梯下楼。走路的时候不在地上滑行。不趴在楼道的栏杆。

4、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。

5、下雨天的雨具安全和接送安全。

6、注意饮水卫生,帮孩子准备专用水杯,不让孩子带饮料到学校来喝。

7、要注意路上安全。孩子才二年级,无论是步行还是打的,都有安全隐患,路远的最好还要接送一年。到了三年级再让孩子挂钥匙独立回家。

8、要时常检查一下孩子的小书包,千万不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩具陀螺,锐利的玩具剪刀,免得害人害己。

9、不准孩子到器械地玩耍。同时家长要严格要求孩子不要和具有不良品质的孩子一起玩。

第六方面:班级的几项常规要求

1、提醒孩子穿校服戴红领巾;

2、每天按时上下学,不可早到。不要让孩子在校门口逗留过长,受那些玩具和零食的诱惑;严禁学生和家长要零钱零食,更要杜绝学生在学校里吃零食。

3、有事请事先请假,尽量避免孩子缺课。

4、严格要求孩子午休,增加孩子睡眠时间,保持旺盛的精神来学校学习。

第七方面:总结

家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。如果孩子生活在批评中,便学会谴责;如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。家庭环境影响着孩子的心理发展和品德的形成。我希望咱的家长能继续在思想上引导孩子、行为上辅导孩子、学习上帮助孩子。更要以高远的目标激励孩子、以严格的要求约束孩子、以实际的行动支持孩子、以平常的心态关爱孩子。

以上零零碎碎谈了这么多,就是希望我们家校合作,共同把孩子培养好、做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
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