魏书生的瓜子壳

周六，参加了唐山市的聊书活动，我被分在第三组，现场点评五位选手的表现。

五位选手，各显神通，每个人的表现都很棒。在这样的氛围中，人很容易回到过去的读书时代。

一个老师说起了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，引用了魏老师的一则经典案例：

在魏书生老师的授权之下，学生自主制定了丢一粒瓜子壳要写1000字说明书、一粒瓜子要写100字说明书的班规。后来有个学生触犯了这一班规，最后写了2600字的说明书。从此，班级再也没有瓜子壳了，班级一片洁净。

她感觉，魏老师写说明书的方法极为高明，把惩罚变成了学习，在学习中反思，在反思中成长。

老实说，当初我看到魏老师的这个案例，简直不寒而栗。在我看来，这不过是变相的惩罚，而且，这种惩罚中，有戏谑，有嘲弄，还有侮辱，因而比肉体的惩罚更让人心惊胆寒。班级一片洁净，很可能就是惩罚所产生的威慑。我甚至敢断言，这个学生不仅以后不丢瓜子壳，而且也不再嗑瓜子了。

有人很可能说，这不都是学生自己制定的班规吗？自己制定的班规就没有问题吗？

在魏书生老师看来，凡是学生大多数赞成了、通过的、制订出来的，就是班级的民主制度，就要严格执行。但问题是，这是真正的民主吗？

鲁迅曾经说：“以独虐众者古，以众虐少者今。”这两者本质上都是专制，只不过“以众虐少者”，不过是多数人对少数人的专制而已。更为可怕的是，学生在制订班级法规的时候，背后总有一个无形的大手，控制着学生的走向，这简直和袁世凯当选总统一样毫无悬念。因此，我们可以大胆的说，魏老师的民主只是专制后的民主，是打着民主旗号的专制。

事实上，魏书生老师之所以能当甩手掌柜，很大程度上，在于他有一套强大的管理、监控和反馈体系。这个体系逻辑强大，针脚绵密，和黑格尔的哲学一样庞大。在这个体系中人人是管理者，人人都被管理。每个学生都陷入人民监督的汪洋大海，谁都监控别人，谁都被别人监控。

比如《选举闲话能手》，就和过去选举造反派异曲同工；《说话接力本》，则表明只要抓住一个垫背的，自己就可以免受处罚，这和文革中揭发一个自己就没事，如出一辙。至于《写犯错说明书》，明显的就是过去坦白从宽的翻版，而《写心理病历》则是文革中“治病救人”的一贯手法，狠斗私念一刹那，私念真的那么可怕吗？要知道，水至清则无鱼，人至察则无徒。想要彻底杜绝人的私念，只能让人变得虚假和伪善。

回京的路上，国家教育报刊社的王瑜琨主任和我说了一个故事。高中的时候，她个子很高，担任班长，坐在后排。有一天下午，她班主任，一个中年女教师，一开始就虎着脸进了班级，一不小心看见了教室后面一小堆瓜子壳，脸上更是乌云翻滚。

她黑着脸，低声说：谁吃的瓜子壳，把地上扫干净！

没有人说话，教室里一片沉寂。

班主任本来还没有多大的气，看到同学们冷眼旁观，突然间就怒了。呵斥到，究竟是谁吃的？站起来，不然今天的课就不上了！

还是没有人站起来。

班主任气得浑身发抖。于是，从第一组第一个人开始，质问，是不是你？

不是。出去。

再问第二个人，是不是你？

不是。再出去。

一个一个往下问。

问了一大半人了，还是没有结果。班主任更是气得要命，眼看没有办法下台了。

王瑜琨是班长，尽管不是她嗑的瓜子，但是为了学生能上课，她忍住委屈站了起来，说：老师，别找了，是我嗑的。

然后，站起来，把瓜子壳扫干净了。

老师一句话也没有说，继续上课。那一节课非常沉闷，仿佛万马齐喑。

那以后，班主任竟然也没有找王瑜琨，也许她也认为不是王瑜琨干的，她不过是主动背黑锅而已。

但，一个孩子，在如此重大的一个事件中，忍受了那么多无知和不明同学的误解，这对心灵是多么大的一个折磨。

很多年了，老同学聚会的时候，一个同学和王瑜琨说，班长，那次事件之后，我挺敬佩您的，我服你，你有担当。

那一刻，王瑜琨的心理才真正打开，才找到了一个小小的出口，多年来的积压顺着眼泪一泻而下。

想想看，孩子的心灵多么纤细，它是小溪的流水，悠悠的，平和的，无力的，犹如草叶上的小露珠，一个冷漠的眼神，一个嘲讽的微笑，一声不经意的叹息，都可能给孩子的心灵带来惊涛骇浪，甚至船沉海底。

随行的另一个老师问我，王老师，如果您看见瓜子壳，您会怎么处理呢？

我一下子陷入沉思。

对，如果我面对一小堆瓜子壳，我如何处理呢？

我一下子想起了一个有关瓜子壳的故事，眼泪差点掉下来。我停了一会儿，说：

杨沫的儿子老鬼，文革期间，和自己的大学恋人一道被下放到大西北，在原始大森林中伐木垦田。

那地方真苦啊，他们简直如野兽一样活着，没有天日，没有色彩，没有光明。

后来，老鬼的恋人熬不住了，通过出卖肉体和灵魂，获得了返城的机会。老鬼一点儿也不怪她。在那个鬼地方，能逃出一个就算一个。

在恋人返城的前一天晚上，老鬼买了一包瓜子，恋人吃一会，哭一会，诉说一会……

恋人走了，老鬼的世界坍塌了，崩溃了，漆黑一片……

他小心的把恋人磕过的瓜子壳收集起来，揣在怀里，闻着，嗅着，抚摸着，哭泣着……

20多年漫漫长夜之后，老鬼白发苍苍，步履蹒跚回到家乡，这时候他才知道，自己20多年的青春和热血，挥汗如雨，血泪挣扎，暗无天日；但却是对大自然最大的戕害！他的劳动毫无价值，他们的劳动破坏了自然，摧毁了生态，他们所有热血青春所获得的一切都应该被诅咒！

支撑着老鬼活下来的唯一理由，就是那一小堆瓜子壳！那是黑暗中唯一的光亮。

这一小堆瓜子壳里，有青春的彷徨，有纯洁的爱情，有无奈的叹惋，有绝望，辛酸，长夜的嗟叹，还有同情和悲悯！

孩子，这就是我想和你们说的瓜子壳的故事，现在，我们班级里，也有一堆瓜子壳。我不知道这一小堆瓜子壳里面，会不会也有一个精彩的故事？

孩子们，每一个细节都不是偶然的，都裸露出灵魂和美。

我希望我们班级每一个人，都有自己的故事。我们为自己代言，我们的一言一行都是我们的尺度，代表着我们的所有。