1.当有远方的朋友到来时，我们常借用《论语》中的“__________，__________”来表达喜悦的心情。
（北京市）
2.在处理学习与思考的关系上，孔子主张“ , ”。
（内蒙古呼和浩特市）
3.学习和思考必须紧密结合，正如《论语》中所说 ， 。
（陕西省）
4.我们在处理人与人之间的关系时，如果能推己及人“ ， 。”（《论语》十则）那么我们的社会就会更加融洽，和谐。
（湖南长沙市）
5.对别人的优点，我们要善于学习；对别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， 。”
（河北省）
6.与人交往，应善于取舍别人的优缺点，将别人视为自己的“镜子”，随时“正衣冠”。正如《论语》中所说：“ ， 。”
（海南省）
7.白居易在《钱塘湖春行》中用“ □□□□□□□，□□□□□□□” 两句诗描绘了春回大地，树荣鸟欢的早春美景。
（吉林省）
8.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻修辞阐明新事物必将取代旧事物的哲理诗句是： □□□□□□□，□□□□□□□。
（吉林省）
9.诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，诗意了人生。新燕啄春泥，我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机；夏意醉琅琊，我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉；秋韵满南山，我们与陶渊明同享“ ， ”的闲适；冬雪飘边塞，我们和岑参共赏“ ， ”的春意雪景。
（重庆市A卷）
10.周敦颐在《爱莲说》中用“ ， ”赞美了莲花不同流合污的高洁品质。
11.范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是： ， 。
（河北省）
12.人有品，花亦有德。请写出一句赞颂花的品德的古诗文名句： ， 。
（山东德州市）
13当前我国正倡导全民阅读，建设书香社会，而古人在读书方面早已为我们作了思想上的启迪和行动上的引领：《观书有感》中，朱熹赞美读书，“问渠那得清如许？ ”；《五柳先生传》中，陶渊明热爱读书，“ ，便欣然忘食”。
（湖北孝感市）
14.古时，报效君王心怀百姓即为忠；今日，爱国爱民尽职尽责即为忠。请你写出表达不顾年迈为国尽忠情怀的连续两句古诗词：
（湖北孝感市）
15.古诗文名句默写。
诗文世界，丰富多彩。有四季之景：“乱花渐欲迷人眼，（1） ▲ ”，“黄梅时节家家雨，（2） ▲ ”，“塞下秋来风景异，（3） ▲ ”，“忽如一夜春风来，（4） ▲ 。”有悠然心境：“（5） ▲ ，悠然见南山。”有高洁情操：“出淤泥而不染，（6） ▲ 。”有朦胧憧憬：“蒹葭苍苍，白露为霜。（7） ▲ ， ▲ 。”有爱国情怀：“（8） ▲ ， ▲ 。”
（浙江宁波市）
一、内容知识
诗文默写，是中考和高考的必考内容，而且比分较高，有的考区在10分以上。主要目的是引导学生加强诗文的理解和记忆，也是提高学生的文化素养的举措之一。《九年义务教育语文课程标准（2011年版）》在附录1的“优秀诗文背诵推荐篇目”中推荐的1～6年级的75篇，和7～9年级的61篇就是主要内容，当然以初中阶段所学为主。
主要考查考生对诗文的记诵与默写能力，其内容以课内古代诗文名篇为主，兼顾现代诗文、课外名句、熟语等的积累与运用。
二、方法知识
诗文默写，最基本的要求是理解这些诗文，准确识记其中的每个字及标点符号，默写时要做到不写错字和别字，不添字，不漏字，不颠倒语序等。为了达到准确无误获得高分满分，可以从以下几个方面来把握。
1.了解题型，弄清要求。
一是直接默写。一般以两两相对的形式出现，前半句或后半句空出，要求补全空白处。这是最基本的默写题型，也是在一反复套中考题里最多的。因为这类默写有上下相关句子的提示，考生容易把握。近两年也有少数考区开始考整首诗词的默写和选择性默写，或许这是发展的一个趋势。这类默写的答案是唯一的。
二是理解运用的默写（包括拓展归类性默写）。侧重考查考生对诗文内涵、表现手法、情感和意境等多个方面的理解和运用。这类默写，既有明确要求，又可能具有开放性，内容涉及面较广，有一定的思维深度，灵活性较强，比直接默写的难度大些。这类默写的特点是命题者给出某种要求，或诗文的主题，或情境，或结合社会热点等，考生可以根据这些要求来默写，其中拓展归类性默写的答案并非唯一，只要符合要求即可。
另外，在默写考题中，多数要求在横线上默写，也有的要求默写在田字格或米字格中，特别是近年来采取网上阅卷的考区的考生更要注意把默写内容写在规定处，否则会失误。极少数还有用选择题来考查的。至于选择性默写其实给了考生的选择机会，考生更要充分把握。
2.功夫在平时，提高在备考。
从近年来，全国各地的默写考题，直接性默写和拓展归类型默写有所增加，理解默写略有减少。不管默写考题怎样变化，诗文的记忆和运用是中学生的一项基本功，是积累运用的重头戏。要切实提高默写的成绩，最根本的还是平时学习诗文时的真正理解与记忆。当然，初中三年所学的诗文，甚至可能牵涉到小学所学的诗文，我们也必须重视强化性备考，如整理本地往年默写的主要题型，了解当年中考要求，还可以从全国各地中考默写题来拓宽提高，如为什么像《论语》和李白杜甫的诗常考等要引起我们的思考。备考后期，要在老师的指导下进行强化性练习，特别要注意对容易记错写错的字、词语、句子进行强化练习，这样就可能从容默写，获得最佳成绩。
1.有朋自远方来，不亦乐乎？
2.学而不思则罔 思而不学则殆
3.学而不思则罔，思而不学则殆。
4.己所不欲，勿施于人
5.择其善者而从之，其不善者而改之
6.择其善者而从之，其不善者而改之
7.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
8.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
9.采菊东篱下,悠然见南山；忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
10.（予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖
11.沙鸥翔集，锦鳞游泳
12.示例：零落成泥碾作尘，只有香如故；落红不是无情物，化作春泥更护花；出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
13.为有源头活水来 每有会意
14.示例：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 （扣住“年迈”和“为国尽忠”两方面即可）
15.（1）浅草才能没马蹄(2)青草池塘处处蛙(3)衡阳雁去无留意（4）千树万树梨花开(5)采菊东篱下(6)濯清涟而不妖(7)所谓伊人在水一方(8)【示例】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；了却君王天下事，赢得生前身后名；报君黄金台上意，提携玉龙为君死；人生自古谁无死，留取丹心照汗。
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