诗歌鉴赏备考点津
彭炜
源自《语文报·高中版》2009年第23期
对于古代诗歌鉴赏题，许多同学都感到有困难。其实诗歌鉴赏题的答题是有规律可循的。其中，积累诗歌鉴赏必要的知识非常有助于读懂诗歌。
1．诗歌知识的积累。中国古代诗歌大体可以分为两大类。一类叫古体诗，或古风，把唐以前的乐府民歌、文人诗，以及唐以后文人仿照它的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。另一类叫近体诗，或今体诗，是唐代出现的新体诗，可分为两种：一种称“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝；一种称“律诗”，每首八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，而且颔联和颈联必须对仗，五言的简称五律，七言的简称七律。另外，根据诗歌题材的不同大致可分为边塞诗、山水田园诗、送别诗、咏物诗、咏史怀古诗等。
2．一些常见意象内涵的积累。古人写诗作词经常用一些现实生活中特定的事物来表达主题和情感。随着时间的推移，这些特定的事物就有了特定的文化内涵，即“意象”。意象指的是诗歌中寄予着作者情感的物象，领悟意象的内涵。读者可以以此作为鉴赏诗歌的突破口，这样就能更好地理解诗歌的主旨和情感。常见的意象，如长亭、杨柳、夕阳等表达离愁别绪；如月亮，表达的是思乡之情、羁旅愁思；又如菊花、梅花、松柏、荷花等表达的是坚贞的品格、崇高的志向节操；还有梧桐、寒蝉等表达的是感伤之意、伤情之怀。
３．识记相对常用的表达技巧（表现手法）。鉴赏诗歌表达技巧主要是分析使用这种技巧的表达作用和效果，常见的表达技巧有托物言志、象征、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、虚实关系、动静关系、烘托、反衬、联想与想象等等。
4．掌握古代诗歌常见的情感。诗歌所要表达的情感比较复杂，同学们不可能一一去掌握，但可以凭借自己的积累，把诗歌的情感大致分为以下几类：
①经邦济世之志。古人强调积极入世，大都有建功立业的渴望和保家卫国的决心，如王昌龄的《从军行》，但也表现出对国家民族前途命运的担忧，如杜甫的《春望》。
②怀才不遇之苦。古人虽积极入世，但由于种种原因，往往报国无门，怀才不遇，壮志难酬。所以诗歌也常常表现出这种理想不为人知的愁苦心情，如陆游的《书愤》。
③思乡怀人之愁。主要表现的是对家人、朋友的思念和漂泊无依的感慨以及羁旅愁思，如王维的《九月九日忆山东兄弟》。
④寄情山水之乐。主要表现寄情山水、田园的悠闲与闲适之情，如王维的《山居秋暝》。
５．熟知古代诗歌常见的语言风格。诗歌常见的语言风格有清新、平淡自然、委婉含蓄、简洁洗练、质朴无华等等。虽然语言风格是诗人在诗歌中一贯形成的特色，很难把握，但可以从一两首诗歌中初见端倪。像陶渊明的平淡自然，把深厚的感情和丰富的思想用朴素的语言说出来，富有人情味。还有李白的飘逸清新，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗平易等等。
（1130字）
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