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岗位目标责任书

实验中学2007——2008学年

副校长岗位目标责任书

一、职   

1、协助校长负责学校的教学工作。认真贯彻党和国家的教育方针,执行上级的决定,全面完成学校教学任务。

2、领导、督促教导主任做好学校教学教研管理工作、质量监控工作,确保教学计划和课程标准的落实,保证教学质量。

3、深入教学教研工作,督导学校教学改革和教研、科研活动,探索课堂教学新模式,以教研促教学质量的提高。

4、组织教学管理人员制订、修改、完善各项教学教研管理制度和教学教研考评方案,总结积累教学管理经验。

5、负责教师的管理和培训工作,发现、培养典型,推广先进经验,不断提高教师队伍的整体水平。

6、督导教导处“普九”、校本教研、学籍管理等教学档案的整理、保管工作。

7、负责协调各处室、各级段内部管理、教职工监测考评工作。

8、负责九年级级段管理工作。

9、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

10、完成校长交办的其他工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

认真履行各项职责,督促教学、教研各项工作扎实有效地开展,保证教学质量。加强备课组长队伍建设,带领备课组长大胆创新,探索课堂教学新模式。在教研室、基教科综合考评中力争局直第一名,不出前二名;争创教学、教研先进单位。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

副校长岗位目标责任书

一、职   

1、协助校长负责学校的政教工作,着力加强班风学风建设,培养学生“五好习惯”。

2、协助校长负责学校的团队工作,指导好学生会干部,团干建设。

3、协助校长负责学校的后勤工作,建立健全财务制度,规范财务管理。

4、负责德育工作队伍建设,抓好班主任培训,不断提高德育工作水平。制订完善学校德育管理规章制度和相关的评价制度,并组织实施。

5、抓好学校的体卫艺工作,组织好健康教育,抓好德育科研工作。

6、负责协调各处室、各级段内部管理以及学校安全、信访稳定、综合治理工作。

7、负责教师的管理工作、考勤工作、监测考评工作。

8、负责八年级级段管理工作。

9、协调学校各项迎检工作、接待工作和外出活动。

10、完成校长交代的其他工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

认真履行各项职责,督促德育活动、文体活动的有序开展,做好综合治理工作。加强班主任队伍建设,带领班主任大胆创新,探索班级管理新路子。在上级活动和综合检查评比中力争局直第一名,不出前二名;争创德育工作先进单位。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

工会主席岗位目标责任书

一、职   

1、在上级工会和学校行政领导下,领导全体会员认真贯彻党的教育方针,组织教师完成学校各项中心工作。协调好人事科、教育工会、督导室和老干部工作。

2、制定工会学年、学期工作计划,进行工作总结。完成上级工会、校党支部和校教代会委托的工作。开展有益教职工身心健康的各种文体活动,活跃职工生活。

3、发挥好教职工与党政之间桥梁和纽带作用,配合学校领导做好教职工的思想政治工作,加强法制教育和职业责任、职业道德、职业纪律教育,提高教职的思想觉悟,调动其工作积极性,形成良好的教风。

4、主持召开职工代表会,广泛收集合理化建议,对学校工作不断提出建设性意见,督促、协助学校贯彻落实教代会决议。

5、协助和督促校领导做好老干部慰问工作和病、弱、生活困难职工的慰问工作。

6、负责组织全体教职工会议、领导班子会议,并做好教职工考勤工作。做好工会室考评工作。

7、做好教师年度考核、评先材料上报和职称评定工作。

8、负责学校督导工作。

9、做好人事、执法水平档案整理与管理工作。

10、完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

1、加强师德建设,规范教师职业行为,理顺教师思想情绪,倡导教师高尚人格修养,杜绝违规违纪行为的发生。确保教职工违法犯罪事件为零。

2、积极组织教职工的文体活动,在参加上级举行的教职工比赛活动中力争局直第一名,不出前二名。

3、做好人事档案的管理和保密工作;做好职评工作,确保公开、公平、公正。

4、执法水平档案整理达国检合格标准。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

教导主任岗位目标责任书

一、职   

1、主持教导处的全面工作,认真贯彻执行国家制定的《教学计划》、《课程标准》。负责制订教学教研各项制度、学期计划、考评方案,并组织计划的实施、检查,期末进行总结。全面完成教学任务,提高学校教学质量。积极探索课堂教学新模式,创建课堂教学特色。

2、负责全权安排校内外各项教学教研活动。做好与教研室、教科室、普教科等部门的协调工作,与外校建立联系,加强与校内各处室的密切配合和团结协作,掌握教学动态,正确指导全校教师的教学方向。

3、负责教师的管理,掌握教师队伍基本情况,做好教学人员的调配与学期末教学评价。组织好教师理论学习、业务培训、政治思想工作;做好青年教师的培训工作、名师骨干教师的培养工作;组织并鼓励教师进行以老带新和同伴互助活动。

4、抓好教研队伍建设,负责教研(备课)组长的管理。实行教研、备课组长例会制,及时分析、研究、解决教学中存在的问题,并进行学习培训和安排工作。

5、狠抓教学教学过程管理和教学常规的检查落实。深入教研组、教师和课堂,对教师的备、教、批、辅、测等各项工作进行指导、检查,并通过组织听课、检查作业、考试分析、学情调查等有效途径,及时了解教学现状,针对存在问题提出改进意见,拟定办法措施。

6、周密地组织抽测、段考、期考,为学校、级段对教师个人的考核提供准确的成绩依据,并指导级主任、班主任、备课组长和教师做好质量分析。

7、切实抓好实验教学、电化教学、阅读教学、图书阅览、文印资料等管理工作。

8、认真安排各年级体、音、美、劳、信息、心理健康教育等各学科教学工作,适当安排学科竞赛活动、兴趣小组活动以及其它相关教育活动、实践活动,培养学生的创新能力。

9、负责学生教材、教师用教学资料、教学用报刊、教学仪器的征订、核审工作。

10、负责组织、督促处室人员及时收集、整理教导处档案资料,抓好教学教研、“普九”、学籍等档案管理。

11、负责九年级级段管理工作,组织教师会、学生集会,布置、安排、总结工作。

12、完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

1、扎实开展教学教研工作,在上级组织检查评比中力争局直第一名,不出前二名。

2、狠抓教学质量,在上级组织的教学质量抽测和评比中力争局直第一名,不出前二名。

3、高质量、及时上交各项材料;档案整理及时、规范,达“国检”合格标准。

4、搞好级段教风、学风、班风建设,保证教育教学质量。在上级组织的各项质量检测中力争局直第一名,不出前二名。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

教导副主任岗位目标责任书

一、职   

1、协助教导主任抓好教学工作,如教导主任不在校,代理教导主任职责。

2、分管师训、教研、教科研、教学教研管理工作。

3、搞好教师培训和教育教学专题研究。有计划、有步骤地组织教师理论学习、业务进修;指导教师撰写论文、参与课题申报与研究;做好学校教研、科研经验与成果的总结。

4、协助教导主任抓好教学教研工作的落实和常规检查。深入教研、听课、检查作业、试卷分析、学情调查等活动,掌握教学动态,发现存在问题,及时研究改进办法。协助教导主任做好各类考试的考务工作。

5、协助教导主任召开教研(备课)组长会议,督促、指导各教研(备课)组的教研工作,审定各教研组工作计划,检查教学进度,保证各项教学计划的完成。做好业务会议记录。

6、负责做好理化生实验教学的管理工作。

7、负责及时收集教导处各种教学、教研信息与资料,整理好每学年师训档案和校本教研档案。

8、负责印刷材料登记与管理。及时发放教材、教师用资料、学生用资料,管理、存放好剩余资料。

9、负责学校计划生育工作。

10、创造性地开展工作,完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

1、抓好校本研修、继续教育、教科研和计生工作,完成上级下达的各项工作指标、任务。

2、师训、师资水平档案整理达国检合格标准;校本教研档案整理及时、高标。

3、实验教学管理规范,实验开出率达市要求标准。

4、在上级组织的工作检查中力争局直第一名,不出前二名。

责任人(签章):

校  长(签章):

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

教导副主任岗位目标责任书

一、职   

1、协助教导主任抓好教学工作,如教导主任不在校,代理教导主任职责。

2、分管教研、教导处常务工作。

3、协助教导主任,制定适合学校情况的教学常规,实施学校教研工作计划。做好体育、卫生、艺术学科的教学管理工作。

4、协助教导主任抓好教学教研工作的落实和常规检查。深入教研、听课、检查作业、试卷分析、学情调查等活动,掌握教学动态,发现存在问题,及时研究改进办法。

5、协助教导主任召开教研(备课)组长会议,督促、指导各教研(备课)组的教研工作,审定各教研组工作计划,检查教学进度,保证各项教学计划的完成。

6、协助教导主任做好七、八年级抽测、段考、期考等的组织、阅卷、成绩统计、试卷分析及总结归档工作。

7、协助教导主任及时收集各种教学信息与资料,做好每学年“普九”、学籍档案整理工作。

8、负责八年级级段管理工作,组织教师会、学生集会,布置、安排、总结工作。

9、负责电化教学、阅读教学工作,校刊的编辑和信息上报工作。

10、创造性地开展工作。完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目    

1、抓好教学教研工作的常规检查评比工作、电化教学、阅读教学工作,规范教学程序和秩序。

2、做好七、八年级考务工作,组织严密,安排科学,评价合理。

3、做好校刊的编辑和信息上报工作。信息上报力争取局直先进单位。

4、搞好级段教风、学风、班风建设,保证教育教学质量。在上级组织的各项质量检测中力争局直第一名,不出前二名。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

政教主任岗位目标责任书

一、职   

l、主持政教处的全面工作。依照《中学教育大纲》中的德育目标的要求,每学期初制定学校德育工作计划,学期末撰写学校德育工作总结。对全校学生德育工作实施组织和管理,努力建设良好的校风、学风,培养学生的良好习惯,促进学生综合素质的发展。

2、指导团委做好共青团工作和学生会工作。督促团委会选拔、培养好学生会干部,每周召开1次学生干部会,听取学生意见,改进德育工作。

3、加强班主任队伍建设,提高班主任工作水平。制订班主任工作职责,指导班主任工作落实。定期召开班主任工作会议,学习交流经验和总结工作,研究学生思想状况和存在问题,采取有效措施,解决实际问题。

4、建立并领导家长委员会,办好家长学校。加强家校联系,听取家长意见,取得家长帮助。组织班主任做好学生家长的走访工作,有计划、有目的、有准备召开好家长会(每期l—2次),使学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合,形成立体教育网络。

5、优化学校教育环境,做好校风建设、安全保卫和综合治理。学年初班级卫生区、自行车排放区域划分到位;根据中学生守则和学生日常行为规范要求,制定相应的校规、校纪和管理制度,保证学校有良好的教学秩序;每学期组织传统美德教育、法制教育、安全教育、健康教育和社会公益活动。

6、抓好对各项工作检查反馈,落实奖惩。对班主任工作认真进行监督、考核、评定;对学生的安全、纪律、卫生、文明礼仪等进行教育。组织好优秀班集体、3好学生、优秀干部的评选工作;对违犯纪律的学生予以处分。

7、抓好开端教育和学生“自主教育”活动。制订开端教育(如学生军训等)活动方案和学生“自主教育”活动方案,认真实施,及时总结,充分发挥学生自我管理的优势,培养学生“五好习惯”,发展学生六项素质。

8、切实做好学生综合素质评定工作。每学期修订完善学生综合素质评定方案,组织、指导各班主任做好每学期学生综合素质评定工作,做到档案资料齐全,保管完好。

9、负责七年级级段管理工作。

10、负责组织、督促处室人员及时收集整理德育档案、家长学校和健康教育等档案。

11、负责处理学生中的偶发事件。

12、完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

1、开展好系列主题教育等活动,确保学生不出现重大责任事故,学生违法犯罪率为零。

2、认真组织开展上级安排的各项活动,及时上交各项材料,在上级举行的活动和检查中力争局直第一名,不出前二名。

3、组织好校内优秀学生、优秀班级、文明班级的评选,学生综合素质评定,要依照方案、严格程序,公开、公平、公正。

4、各项档案整理及时规范,达迎检合格标准。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

政教副主任岗位目标责任书

一、职   

1、协助政教主任做好政教处工作。对全校学生德育工作实施组织和管理,努力培养学生的良好习惯,促进学生综合素质的发展。

2、负责政教处各纪律、卫生检查工作。对班主任工作认真进行监督、考核、评定。

3、加强学生干部队伍建设,做好学生干部的培养、选拔和使用工作。实行每周例会制度,听取学生意见,改进德育工作,同时进行学习培训和工作布置。

4、协助政教主任做好学生综合素质评定工作。负责档案资料收集,保管完好。

5、负责每学期(或学年)德育活动、家长学校、健康教育等资料收集整理,归档保存。

6、协助政教主任处理学生中的偶发事件。对学生的安全、纪律、卫生、文明礼仪等进行教育,对违犯纪律的学生予以处分。

7、负责七年级级段管理工作,组织教师会、学生集会,布置、安排、总结工作。

8、完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

二、目   

1、做好政教处纪律、卫生检查工作,每周一总结、公布,每月一总结考评。

2、做好学生综合素质评定工作,每期一归档,保管完好。

3、德育活动、家长学校、健康教育等资料归档科学,管理规范。

4、搞好级段教风、学风、班风建设,保证教育教学质量。在上级组织的各项质量检测中力争局直第一名,不出前二名。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

团委书记岗位目标责任书

一、职   

1、在上级党委、团市委和学校的领导下,负责学校的团队工作。制定团队的工作计划,引导团员青年向先进学习,带领团员起模范带头作用,不断提高全体团员青年的思想觉悟。

2、制定团委委员、班级团支部的工作职责,做好团员鉴定,团员、团支部的考核与评优评先工作,写好工作总结。定期收交团费,及时做好团员的发展工作和超龄团员的离团工作,加强团员档案管理,办好团员组织关系的转移手续。

3、积极做好推优入团工作,办好团校,辅导要求进步的学生学习团的基本知识,了解团的性质,为发展新团员,奠定思想基础。定期做好团员的发展审批工作。

4、制定学生会工作制度,学生会主席、副主席、学生会各部长工作职责,做好学生会干部的选拔工作;加强学生会干部的自主管理,充分发挥他们的骨干作用,组织好校门口路段值班和校园文明监督岗。

5、加强团员干部和学生会干部队伍建设,抓好学生干部的培养、选拔和使用工作。实行每周例会制度,认真做好团员干部和学生会干部的培训,科学合理地安排布置工作。

6、健全团的各项规章制度,做好团队工作的各类档案资料的收集、整理、归档工作,做到科学管理团组织。

7、协助教导处或政教处搞好重大节日的教育活动,协助学校做好各类文体活动,确保各项文艺比赛取得优异成绩。搞好校园文明建设,认真开展“两操1会”活动。

8、负责组织每周升旗活动,保证按规定升、降国旗;负责组织校门口学生早迎工作。

9、抓好广播站建设。健全组织机构,选拔优秀播音员,精选稿件,按时播放,管理、使用好广播系统,做好广播宣传工作,充分发挥其宣传功能。

10、搞好学校的信息宣传,办好团、班专刊、黑板报,内容及时更新,并做好对班级黑板报、文化栏的评比检查工作。

11、完成学校交给的其他工作,高姿态、顾大局,一切与学校保持高度一致。

二、目   

1、搞好团队建设,组织好团的各项活动,争创先进团组织。

2、抓好学生会干部队伍建设,配合政教处,开展好主题教育活动。

3、开展有声有色地校园广播和板报专栏评比活动,彰显学校文化特色。及时维护广播系统,配合好教育教学工作。

4、组织好文艺活动,在上级举行的比赛活动中力争局直第一名,不出前二名。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

后勤主任岗位目标责任书

一、职   

1、主持学校后勤处的全面工作,服务好教育教学工作。

2、制定学校后勤管理学期工作计划,并组织实施,期末进行总结。

3、严格执行学校财务制度,合理使用资金,使教育费用发挥最佳效益。

4、负责学校各种固定资产的登记、保管工作,做好校舍和硬件设施的安全排查与维修工作。加强桌凳管理,签订桌凳使用责任书。

5、加强水电管理,定期检查,注重安全,节约水电,筹备经费,支持学校教学工作。

6、做好物资采购工作,保障物品供应,保证学校工作正常进行。

7、实行学生物品管理员每周例会制度,布置有关工作,搞好公物管理。

8、负责学校基建、绿化、美化等工作,搞好校容校貌建设。

9、负责学校食堂、小卖部工作,负责食品质量检查,保证食品卫生安全。

10、做好外出车辆的联系与使用情况登记工作。

11、负责办学条件和教育经费档案整理工作。

12、完成学校交给的其它工作。高姿态、顾大局,—切与学校保持一致。

二、目   

1、规范财务管理,厉行节约;校产登记、管理规范;争创后勤管理先进单位。

2、做好后勤保障,确保教学用品、卫生用品、水电及时供应,满足教师教学需要。

3、排查和整改维修,保证设施设备安全、食品卫生安全工作,不出现安全事故。

4、办学条件、教育经费档案整理及时、规范、高标,达到国检合格标准。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

实验中学2007——2008学年

级主任岗位目标责任书

一、职   

1、负责本年级的教育教学工作,承担本年级教育、教学质量的责任。

2、负责本年级教师的思想政治工作,不断了解、反馈、端正教师的思想动向。

3、抓好本年级班主任工作和本级段学生管理工作,指导班主任妥善处理学生问题;加强班风和学风建设,组织好本年级校内外各种教育活动。

4、抓好本年级备课组的教学、教研活动,按教导处要求抓好教学过程环节的检查与落实;组织好集体备课和听评课活动等督导和各项常规检查;组织好学科抽测活动。

5、在教导处、政教处协调下,负责学生的转学、入班等工作,负责体、音、美的各项团体活动。

6、负责调配本年级的人事工作(分工、调课、请假等);做好本年级教职工的考勤、考评、评先、奖励等工作。

7、在政教处协调下,负责处理级段内学生各种突发事件,督查本级段纪律、卫生。

8、完成学校及各处室安排的其他工作。高姿态、顾大局,一切与学校保持一致。

责任人(签章):  

校  长(签章):  

2007年 月 

 
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